【題目】一輛小車靜止在光滑的水平面上，小車立柱上固定一條長為L、系有小球的水平細繩，小球由靜止釋放，如圖所示，不計一切摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 小球的機械能守恒，動量不守恒

B. 小球的機械能不守恒，動量也不守恒

C. 球、車系統(tǒng)的機械能守恒，動量守恒

D. 球、車系統(tǒng)的機械能、動量都不守恒

【答案】B

【解析】試題分析：小球由靜止釋放過程中，小球與小車組成的系統(tǒng)在水平方向不受外力，故系統(tǒng)只在在水平方向動量守恒，所以當小球有向右的速度時小車將同時有向左的速度，所以小球在下落過程中并不是真正的圓周運動，小車將通過細繩對小球做功，小球機械能不守恒，動量守恒的研究對象是一個系統(tǒng)，單獨小球談不上動量守恒，所以A錯誤，B正確．小球與小車系統(tǒng)在整個過程中只有重力做功，系統(tǒng)機械能守恒；由于系統(tǒng)水平方向不受外力，系統(tǒng)在水平方向動量守恒但總動量并不守恒，故CD錯誤．故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·全國卷ⅠT25)一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，木

板右端與墻壁的距離為4.5 m，如圖(a)所示．T＝0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直

至t＝1 s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)．碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始

終未離開木板．已知碰撞后1 s時間內小物塊的v-t圖線如圖(b)所示．木板的質量是小物塊質量的15倍，重

力加速度大小g取10 m/s2.求：

(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2；

(2)木板的最小長度；

(3)木板右端離墻壁的最終距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直角三角形斜劈abc固定在水平面上．t＝0時，一物塊(可視為質點)從底端a以初速度v0沿斜面ab向上運動，到達頂端b時速率恰好為零，之后沿斜面bc下滑至底端c.若物塊與斜面ab、bc間的動摩擦因數(shù)相等，物塊在兩斜面上運動的速率v隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，取重力加速度的大小g＝10 m/s2，則下列物理量中不能求出的是( )

A．斜面ab的傾角θ

B．物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ

C．物塊的質量m

D．斜面bc的長度L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A緊靠豎直墻壁．用水平力向左推B，將彈簧壓縮，推到某位置靜止時推力大小為F，彈簧的彈性勢能為E.在此位置突然撤去推力，下列說法中正確的是(　　)

A. 撤去推力的瞬間，B的加速度大小為

B. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，機械能守恒

C. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能守恒

D. A離開豎直墻壁后，彈簧彈性勢能最大值為E/3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量分別為M和m0的兩滑塊用輕彈簧連接，以恒定的速度v沿光滑水平面運動，與位于正對面的質量為m的靜止滑塊發(fā)生碰撞，若碰撞時間極短，則在此碰撞過程中，下列情況不可能發(fā)生的是

A. M、m、m0速度均發(fā)生變化，分別變?yōu)?/span>v1、v2、v3，而且滿足(M＋m0)v＝Mv1＋mv2＋m0v3

B. m0的速度不變，M、m的速度變?yōu)?/span>v1和v2，且滿足Mv＝Mv1＋mv2

C. m0的速度不變，M和m的速度變?yōu)?/span>v′，且滿足Mv＝(M＋m)v′

D. M、m、m0速度均發(fā)生變化，M和m0速度都變?yōu)?/span>v1，m的速度變?yōu)?/span>v2，且滿足(M＋m0)v＝(M＋m0)v1＋mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過物理學史的學習，能讓我們增長見識，加深對物理學的理解，還能從前人的經(jīng)驗中得到啟示。下列說法正確的是( )

A. 第谷提出了行星運動三大定律，在此基礎上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 卡文迪許用實驗測定了萬有引力常量

C. 木星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”

D. 經(jīng)典力學也適用于微觀高速強引力的領域

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，兩燈L1、L2規(guī)格相同，線圈L自感系數(shù)足夠大．閉合開關S，調節(jié)R使兩燈亮度相同，則

A. 斷開S，L2立即熄滅，L1慢慢熄滅

B. 斷開S，兩燈都慢慢熄滅，且流過L2的電流方向是從左向右

C. 斷開S后一段時間再閉合的瞬間，L1慢慢變亮，L2立即變亮

D. 斷開S后一段時間再閉合的瞬間，兩燈均慢慢變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上靜止放置由彈簧相連的木塊A和B，開始時彈簧處于原長，現(xiàn)給A一個向右的瞬時沖量，讓A開始以速度v0向右運動，若，則：

A. 當彈簧壓縮最短時，B的速度達到最大值

B. 當彈簧再次恢復原長時，A的速度一定向右

C. 當彈簧再次恢復原長時，A的速度一定小于B的速度

D. 當彈簧再次恢復原長時，A的速度可能大于B的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學習小組的同學欲驗證動能定理，他們在實驗室組裝了一套如右上圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．

若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

(1)你認為還需要的實驗器材有____________．

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是_______________________，實驗時首先要做的步驟是________________．

(3)在(2)的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量為M.往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量為m.讓沙桶帶動滑塊加速運動．用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1＜v2)．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為 ______________．(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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