【題目】如圖甲所示，光滑水平面上有P、Q兩物塊，它們?cè)?/span>t=4s時(shí)發(fā)生碰撞，圖乙是兩者碰撞前后的位移-時(shí)間圖像，已知物塊P的質(zhì)量mp=1kg，求：

（1）物塊Q的質(zhì)量和兩物塊碰撞過程中物塊Q受到的沖量大�。�

（2）碰撞過程損失的機(jī)械能。

【答案】（1） 物塊Q受到的沖量（2）

【解析】試題分析：根據(jù)位移時(shí)間圖像可知，碰撞前P的速度和碰撞后二者速度，根據(jù)動(dòng)量守恒定律可得物塊Q的質(zhì)量及沖量；由能量守恒定律，可得碰撞過程中損失的機(jī)械能。

（1）根據(jù)位移時(shí)間圖像可知，碰撞前P的速度為：

碰撞前P的動(dòng)量為：

根據(jù)位移-時(shí)間圖像，碰撞后二者速度相同，說明 碰撞為完全非彈簧碰撞，碰撞后，二者的共同速度

碰撞過程，由動(dòng)量守恒定律可得，解得：

對(duì)物塊Q，由動(dòng)量定理，兩物塊碰撞過程中物塊Q受到的沖量：

（2）由能量守恒定律，碰撞過程中損失的機(jī)械能

解得：；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧機(jī)械橫波沿 x 軸正方向傳播,波速為 2m / s 。某時(shí)刻波形如圖所示, a 、 b 兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置的橫坐標(biāo)分別為 xa =2.5m , x b =4.5m ,則下列說法中正確的是 ( )

A. 質(zhì)點(diǎn) b 振動(dòng)的周期為 4 s

B. 平衡位置 x =10.5m 處的質(zhì)點(diǎn) (圖中未畫出)與 a 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況總相同

C. 此時(shí)質(zhì)點(diǎn) a 的速度比質(zhì)點(diǎn) b 的速度大

D. 質(zhì)點(diǎn) a 從圖示開始在經(jīng)過 1 / 4 個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)通過的路程為 2cm

E. 如果該波在傳播過程中遇到尺寸小于 8m 的障礙物,該波可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的扇形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，AO與OB垂直，圓弧的半徑為R，一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子從圓心O以大小為的速度射入磁場(chǎng)，結(jié)果粒子剛好從AB弧的中點(diǎn)C射出，不計(jì)粒子的重力，則下列說法正確的是

A. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

B. 粒子從O點(diǎn)射進(jìn)速度與BO邊的夾角為30°

C. 只改變粒子射入磁場(chǎng)時(shí)的速度方向，使粒子從AC段圓弧射出，則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長

D. 只改變粒子射入磁場(chǎng)時(shí)的速度方向，使粒子從CB段圓弧射出，則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間變短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行軌道abcd的水平部分處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，bc段軌道寬度是cd段軌道寬度的2倍，bc段軌道和cd段軌道都足夠長，將質(zhì)量相等的金屬棒P和Q分別置于軌道上的ab段和cd段，且與軌道垂直。Q棒靜止，讓P棒從距水平軌道高為h的地方由靜止釋放，求：

⑴P棒滑至水平軌道瞬間的速度大��；

⑵P棒和Q棒最終的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的實(shí)線為一個(gè)靜電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線，一個(gè)帶電微粒以一定的初速度射入該電場(chǎng)，僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，軌跡與電場(chǎng)線先后相交的3個(gè)交點(diǎn)分別記為A、B、C，已知過B點(diǎn)的電場(chǎng)線為直線，M、N為該電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，且MB=BN．下列說法中正確的是

A. 該微粒一定帶正電

B. N、B兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差UNB等于B、M兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差UBM

C. M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

D. 該微粒進(jìn)入電場(chǎng)后動(dòng)能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某裝置如圖所示，兩根輕桿OA、OB與小球蹦及一小滑塊通過鉸鏈連接，桿OA的A端與固定在豎直光滑桿上的鉸鏈相連。小球與小滑塊的質(zhì)量均為m，輕桿OA、OB長均為l，原長為l的輕質(zhì)彈簧與滑塊都套在該豎直桿上，彈簧連接在A點(diǎn)與小滑塊之間。裝置靜止時(shí)，彈簧長為1.6l，重力加速度為g，sin53°=0.8，cos53° =0.6，以下說法正確的是

A. 輕桿OA對(duì)小球的作用力方向與豎直軸的夾角為53°

B. 輕桿OB對(duì)小滑塊的作用力方向沿OB桿向下，大小為

C. 輕桿OA與OB對(duì)小球的作用力大小之比是

D. 彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為半圓形的某種透明柱體介質(zhì)，截面ABC的半徑R=10 cm，直徑AB與水平屏幕MN垂直并與A點(diǎn)接觸。由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光沿半徑方向射向圓心O，已知該介質(zhì)對(duì)紅光和紫光的折射率分別為, 。

(i)求紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度比；

(ii)若逐漸增大復(fù)色光在O點(diǎn)的入射角，使AB面上剛好只有一種色光射出，求此時(shí)入射角的大小及屏幕上兩個(gè)亮斑的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用共點(diǎn)力平衡的原理來探究共點(diǎn)力的合成是否遵守平行四邊形定則，他將三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）的一端系在一起，用三條細(xì)繩分別連結(jié)橡皮筋的另一端，按圖示方式把重物豎直吊起。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測(cè)量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力的大小，并通過三條細(xì)繩的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究其中任意兩個(gè)拉力的合力是否與第三個(gè)力等大反向。

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是 ___（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A. 實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量三條橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長

B. 以OA、OB為兩鄰邊作力的平行四邊形，其對(duì)角線一定與OC在一條直線上

C. 多次實(shí)驗(yàn)中可改變OA、OB的夾角或改變重物質(zhì)量，但結(jié)點(diǎn)O位置不能改變

D. 每次實(shí)驗(yàn)均需記錄三條細(xì)繩的方向及結(jié)點(diǎn)的位置

(2)為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)適當(dāng) _______（填“大”或“小”）的橡皮筋，質(zhì)量適當(dāng)______（填“大”或“小”）的重物。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面體C置于水平地面上，斜面上的小物塊B通過輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物塊A連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)A施加一水平力F使A緩慢地運(yùn)動(dòng)，B與斜面體C均保持靜止，則在此過程中（ ）

A. 水平平地面對(duì)斜面體C的支持力減小

B. 輕質(zhì)細(xì)繩對(duì)物塊B的作用力不變

C. 斜面體C對(duì)物塊B的摩擦力一直增大

D. 水平地面對(duì)斜面體C的摩擦力一直增大

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