【題目】為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖,其矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸勻速轉(zhuǎn)動,線圈的匝數(shù)、電阻,線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接,電阻,與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表時刻,線圈平面與磁場方向平行,穿過每匝線圈的磁通量隨時間t按圖所示正弦規(guī)律變化求:

交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動勢的最大值;

寫出感應(yīng)電流隨時間變化的函數(shù)表達(dá)式;

交流電壓表的示數(shù);

線圈從圖示位置轉(zhuǎn)動過程中通過電阻R的電量.

時間內(nèi)外力對線框所做的功.

【答案】交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動勢的最大值為200V;

感應(yīng)電流隨時間變化的函數(shù)表達(dá)式為

交流電壓表的示數(shù)為127V

線圈從圖示位置轉(zhuǎn)動過程中通過電阻R的電量為

時間內(nèi)外力對線框所做的功為11760J

【解析】

交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電動勢的最大值,

因?yàn)榇磐康淖畲笾?/span>,

,

則電動勢的最大值;

開始時磁通量最小,則電動勢最大;故表達(dá)式;

電動勢的有效值:

電壓表示數(shù)為:;

根據(jù)得,

線圈勻速轉(zhuǎn)動一周的過程中,外力所做的功:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了使公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志。如圖所示,甲圖是限速標(biāo)志(白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是110km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到泉州還有100km.上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是

A. 80km/h是平均速度,100km是位移

B. 80km/h是平均速度,100km是路程

C. 80km/h是瞬時速度,100km是位移

D. 80km/h是瞬時速度,100km是路程

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【題目】在探究小車速度隨時間變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:

(1)操作步驟中釋放小車和接通電源的先后順序應(yīng)該是__________

A.先釋放小車后接通電源

B.先接通電源后釋放小車

(2)某同學(xué)獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶,如圖所示,已知打點(diǎn)計時器每隔打一個點(diǎn),該同學(xué)選擇了0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)圖中沒有畫出.測量數(shù)據(jù)如圖所示,單位是.

(a)根據(jù)__________(填公式)可判斷小車做__________直線運(yùn)動.(“勻加速”,“變加速”)

(b)計算小車通過計數(shù)點(diǎn)3的瞬時速度為__________;

(c)小車的加速度為__________(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物體受水平力F作用,物體和放在水平面上的斜面都處于靜止,若水平力F增大一些,整個裝置仍處于靜止,則

A. 斜面對物體的彈力一定增大 B. 斜面與物體間的摩擦力一定增大

C. 水平面對斜面的摩擦力可能不變 D. 水平面對斜面的彈力一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個小球分別拴在一根輕繩兩端,當(dāng)一人用手拿住一球?qū)⑺鼈儚娜龢顷柵_上由靜止釋放,兩球先后落地的時間差為;若將它們從四樓陽臺上由靜止釋放時,它們落地的時間差為不計空氣阻力),則 滿足 ( )

A. B. C. D. 都有可能

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【題目】如圖甲所示,長木板A靜止在水平地面上,其右端疊放著物塊B,左端恰好在O點(diǎn),水平面以O(shè)點(diǎn)為界,左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。物塊C(可以看作質(zhì)點(diǎn))和D間夾著一根被壓縮的彈簧,并用細(xì)線鎖住,兩者以共同速度v0=8 m/s向右運(yùn)動,某時刻細(xì)線突然斷開,C和彈簧分離后,撤去D,C與A碰撞并與A粘連(碰撞時間極短),此后,AC及B的速度一時間圖象如圖乙所示。已知A、B、C、D的質(zhì)量均為m=l kg,木板A的長度l= 5m,A、C與粗糙面間的動摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)長木板A與桌面間的動摩擦因數(shù)及B與A間的動摩擦因數(shù)。

(2)燒斷細(xì)線之前彈簧的彈性勢能。

(3)最終物塊B離長木板A左端的距離。

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【題目】手狀電梯傷人事件頻發(fā)。一位乘客站在傾斜扶梯的水平臺階上隨扶梯以1m/s的速度勻速向上運(yùn)動,某時被告知扶頂端板塌陷,乘客立即按下扶梯中部的緊急停止按鈕,此時他距扶梯頂部4m,扶梯經(jīng)過2s后停下,此過程乘客可以看做隨扶梯做勻減速運(yùn)動,下列說法正確的是( )

A. 緊急停止過程中,乘客所受擦力方向沿扶梯斜向下

B. 緊急停止過程中,乘客處于超重狀態(tài)

C. 在緊急停止過程中,乘客沿挾梯方向向上運(yùn)動的位移為0.6m

D. 若乘客因慌亂尋找緊急停止按鈕耽誤了3.5s時間,則乘客可能會遇危險

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【題目】如圖所示,S1S2是兩個相干波源,其振幅均為A,周期均為T。實(shí)線與虛線分別表示兩列波的波峰和波谷。此刻,c是波谷與波谷的相遇點(diǎn),下列說法中正確的是

A. a處質(zhì)點(diǎn)始終處于離平衡位置2A

B. 隨著時間的推移,c處的質(zhì)點(diǎn)將向右移動

C. 從該時刻起,經(jīng)過T,c處的質(zhì)點(diǎn)將通過平衡位置

D. S2不動,S1沿S1b連線向b運(yùn)動,則b處質(zhì)點(diǎn)仍然始終處于平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=2 kg的長木板靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m=1 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=3.6 m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板,帶動木板一起向前滑動.已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g取10 m/s2.求:

(1)滑塊在木板上滑動過程中,長木板受到的摩擦力大小f和方向;

(2)滑塊在木板上滑動過程中,滑塊加速度大。

(3)若長木板長L0=4.5m,試判斷滑塊與長木板能達(dá)到的共同速度v,若能,請求出共同速度大小和小滑塊相對長木板上滑行的距離L;若不能,請求出滑塊滑離木板的速度和需要的時間。

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