【題目】關于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法正確的是(  )

A.由實驗觀察直接得出了自由落體運動的速度隨時間均勻變化

B.讓銅球沿斜面滾下,沖淡重力,使得速度測量變得容易

C.創(chuàng)造了實驗和邏輯推理相結合的科學方法

D.利用斜面實驗主要是為了便于測量小球運動的位移

【答案】C

【解析】

A.伽利略科學思想的核心是實驗和邏輯推理的有機結合,伽利略認為自由落體運動是最簡單的變速直線運動,即它的速度是均勻變化的,通過斜面實驗并合理外推,說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動。故A錯誤;

B.讓銅球沿斜面滾下,沖淡重力,使得時間的測量變得容易,故B錯誤;

C.伽利略科學思想的核心是實驗和邏輯推理的有機結合,故C正確;

D.伽利略時代的測量的技術比較落后,對時間的測量不夠精確,利用斜面實驗主要是為了沖淡重力,使小球運動的時間增大,便于測量小球運動的時間,故D錯誤;

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】哥白尼的偉大天賦表現(xiàn)在他探究宇宙日心說的能力上,他使地球離開了它原先的中心位置,使它運動,也就是使地球成為又一顆行星。哥白尼的這一成果

A. 實現(xiàn)了物理學史上的第一次偉大飛躍

B. 為牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了基礎

C. 開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)的近代科學

D. 動搖了中世紀宗教神學的理論基礎

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一電子經(jīng)過電場中的A、B兩點,電子在A點電勢能為4.8×10-17J,動能為3.2×10-17J,經(jīng)過B點時電勢能為6.4×10-17J,如果只考慮電子受電場力作用,則下列說法正確的是(

A. 電子在B點動能為1.6×10-17J

B. 電子從AB電場力做功為100eV

C. A點電勢低于B點電勢

D. A、B兩點電勢差為100V

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【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料 最終為托勒密的宇宙觀敲響喪鐘的是兩位數(shù)學家:開普勒和伽利略。開普勒證明了行星的運行軌道是橢圓的,否定了托勒密理論中星體的圓周運動方式。伽利略則指出,宇宙并非像托勒密想象的那般完美無瑕。事實上,宇宙處在永恒的運動和變化中。此外,伽利略還對很多人們看來理所當然的規(guī)律提出了質疑。伽利略使用當時最先進的儀器——望遠鏡來觀測天象,而他得到的數(shù)據(jù)令同時代人大為震驚。他用望遠鏡看到了太陽耀斑、月球山脈,顛覆了天體是平滑、完美和永恒不變的傳統(tǒng)觀念。他還注意到四個圍繞土星運動的衛(wèi)星,這是人類首次觀測到它們。他甚至還觀測到一些非常遙遠、人類從未看到的恒星,說明宇宙比人類想象的大得多。

——(美)杰里·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史》

(1)根據(jù)材料,歸納概括開普勒和伽利略的科學貢獻。

(2)根據(jù)材料并結合時代背景,評價上述貢獻的歷史價值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是(  )

A.靜電力做的功跟電荷移動的路徑有關

B.靜電力做正功時電荷電勢能減少,減少的電勢能轉化為其它形式的能

C.電荷在同一個等勢面上兩點間移動時,靜電力做的總功等于零

D.電場中某點的電勢跟零勢面的選擇有關,它是相對量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證光的波粒二象性的實驗中,下列說法正確的是( 。

A.光子通過狹縫的運動路線像水波一樣

B.使光子一個一個地通過狹縫,如時間足夠長,底片上將會顯示衍射圖樣

C.光的粒子性是大量光子運動的規(guī)律

D.單個光子通過狹縫后,底片上會出現(xiàn)完整的衍射圖樣

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【題目】小明是一位象棋愛好者,每周必看體育頻道的棋類節(jié)目。他觀察到電視上棋手進行大盤講解時,那一個個碩大的棋子可以在豎直的棋盤上不掉下來。原來棋盤和棋子都是用磁性材料做成的,棋子不會掉下來的原因是(不計各棋子間的相互作用力)

A. 大氣壓力等于棋子受到的重力

B. 棋子受到的摩擦力等于它的重力

C. 棋子受到的摩擦力大于它的重力

D. 棋子受到棋盤的吸引力等于它的重力

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【題目】關于產(chǎn)生感應電流的條件,下述說法正確的是

A.位于磁場中的閉合線圈,一定能產(chǎn)生感應電流

B.閉合線圈和磁場發(fā)生相對運動,一定能產(chǎn)生感應電流

C.閉合線圈作切割磁感線運動,一定能產(chǎn)生感應電流

D.穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化,一定能產(chǎn)生感應電流

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【題目】堵住打氣筒的出氣口,緩慢向下壓活塞使氣體體積減小,你會感到越來越費力。設此過程中氣體的溫度保持不變。對這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。

A.氣體的密度增大,使得在相同時間內撞擊活塞的氣體分子數(shù)目增多

B.氣體分子間沒有可壓縮的間隙

C.氣體分子的平均動能增大,使得氣體分子撞擊活塞的力度增強

D.氣體分子間距離太小,分子間相互作用力表現(xiàn)為斥力

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