盧瑟福的α粒子散射實驗中，有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，其原因是
A．原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上
B．正電荷在原子中是均勻分布的
C．原子中存在帶負電的電子
D．原子只能處在一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中
A

試題分析：α粒子散射實驗中，電子對α粒子的影響可以忽略不計，影響α運動的就是原子核處的正電荷。大部分的α粒子沒有偏轉(zhuǎn)說明沒有收到原子核的作用力，少數(shù)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)說明受到了正電荷的作用力而且比較強，運動路徑比較接近原子核，所以受原子核集中在很小的一個空間，A對BC錯。原子處在一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中是波爾為了解釋原子光譜的不連續(xù)性而引入的概念，與本實驗無關(guān)。D錯。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在利用光的雙縫干涉驗證光的波粒二象性的實驗中得出如下結(jié)論，其中說法正確的是（　�。�
A．光的波動性不是光子之間相互作用的引起的，而是光子自身固有的性質(zhì)
B．單個光子通過雙縫縫后，一定落在光屏上的亮紋區(qū)
C．光波是一種概率波，光子落在光屏上各點的概率是一樣的
D．單個光子通過雙縫后落在光屏上呈現(xiàn)出粒子性，大量光子通過雙縫后落在光屏上呈現(xiàn)出波動性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B．玻爾理論不僅能解釋氫的原子光譜，也能解釋氦的原子光譜
C．熱核反應(yīng)的燃料是氫的同位素，裂變反應(yīng)的燃料是鈾
D．中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（    ）
A．原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B．射線、射線、射線都是高速運動的帶電粒子流
C．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
D．發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強度有關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的有( 　　) (填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分)
A．天然放射現(xiàn)象說明原子核還具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B．盧瑟福通過α粒子散射實驗，發(fā)現(xiàn)原子核有一定的結(jié)構(gòu)
C．查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子
D．利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷，也能進行人體的透視
E．同種放射性元素，在化合物中的半衰期比在單質(zhì)中長
F．放射性元素的半衰期與元素所處的物理和化學狀態(tài)無關(guān)，它是一個統(tǒng)計規(guī)律，只對大量的原子核才適用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是α粒子被重核散射時的運動軌跡，其中不可能存在的軌跡是
A．a(chǎn)B．b
C．cD．d

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

原子的核式結(jié)構(gòu)模型是根據(jù)         實驗基礎(chǔ)提出的，原子是由    和    組成的，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在     里。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(4分)下列說法正確的是     
A．原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子，產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來，這就是β衰變
B．比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定吸收核能
C．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小。
D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．美國物理學家康普頓在研究石墨對X射線的散射時，發(fā)現(xiàn)在散射的X射線中，除了與入射波長相同的成分外，還有波長大于原波長的成分。
B．任何放射性元素都能同時發(fā)出α、β、γ三種射線
C．比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
D．核力、庫侖力、萬有引力的強弱是依次減弱的
E．欲改變放射性元素的半衰期，可以通過改變它的化學狀態(tài)來實現(xiàn)。

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