【題目】ab是長為l的均勻帶電細桿，P1、P2是位于ab所在直線上的兩點，位置如圖所示。ab上電荷產生的電場在P1處的場強大小為E1，在P2處的場強大小為E2.則下列說法中正確的是（　　）

A. 兩處的電場方向相反，E1＜E2

B. 兩處的電場方向相反，E1＞E2

C. 兩處的電場方向相同，E1＜E2

D. 兩處的電場方向相同，E1＞E2

【答案】A

【解析】

如圖，在桿上取a關于P1的對稱點則， 之間的電荷在P1處的場強恰好抵消，即P1處的場強是由部分的電荷產生；P2處的場強可看成由桿上的之間的電荷在P2處的場強和桿上的之間的電荷在P2處的場強的疊加； 之間的電荷在P1處、P2處產生的場強大小相等、方向相反，桿上的之間的電荷和桿上的之間的電荷在P2處產生的場強方向相同。綜上，兩處的電場方向相反，E1＜E2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個不規(guī)則帶電導體間的電場線分布如圖所示，已知導體附近的電場線均與導體表面垂直，a、b、c、d為電場中幾個點，并且a、d為緊靠導體表面的兩點，選無窮遠為電勢零點，則（　�。�

A. 場強大小關系有Ec＞Eb

B. 電勢大小關系有φb＞φd

C. 將一負電荷放在d點時其電勢能為負值

D. 將一正電荷由a點移到d點的過程中電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）某興趣小組設計了一種實驗裝置，用來研究碰撞問題，其模型如題圖所示不用完全相同的輕繩將N個大小相同、質量不等的小球并列懸掛于一水平桿、球間有微小間隔，從左到右，球的編號依次為1、2、3……N，球的質量依次遞減，每球質量與其相鄰左球質量之比為k（k＜1.將1號球向左拉起，然后由靜止釋放，使其與2號球碰撞，2號球再與3號球碰撞……所有碰撞皆為無機械能損失的正碰.（不計空氣阻力，忽略繩的伸長，g取10 m/s2）

（1）設與n+1號球碰撞前，n號球的速度為vn,求n+1號球碰撞后的速度.

（2）若N＝5,在1號球向左拉高h的情況下，要使5號球碰撞后升高16k（16 h小于繩長）問k值為多少？

（3）在第（2）問的條件下，懸掛哪個球的繩最容易斷，為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】子彈以900m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長安街上行使，時快時慢，20min行使了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（）

A.900m/s是平均速度

B.900m/s是瞬時速度

C.54km/h是平均速度

D.54km/s瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量M＝2 kg的長木板靜止于光滑水平面上，B的右邊有豎直墻壁，現(xiàn)有一小物體A(可視為質點)質量m＝1 kg，以速度v0＝6 m/s從B的左端水平滑上B，已知A和B間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，B與豎直墻壁的碰撞時間極短，且碰撞時無機械能損失，若B的右端距墻壁s＝4 m，要使A最終不脫離B，則木板B的長度至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗時，如果某同學不知道實驗所用的交流電源的實際頻率已經超過50Hz,那么他估算出來的平均速度值與真實值相比______（填偏大、偏小或相等）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC是半徑為R的1/4圓弧形的光滑且絕緣的軌道，位于豎直平面內，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中，電場強度為E.今有一質量為m、帶正電q的小滑塊(體積很小可視為質點)，從C點由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點時速度減為零．若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，求：

(1)滑塊通過B點時的速度大小．

(2)水平軌道上A、B兩點之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛．甲車在前，乙車在后．速度均為v0=30m/s．距離s0=100m．t=0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示．取運動方向為正方向．下面說法正確的是（　�。�

A. t=6s時兩車等速

B. t=6s時兩車距離最近

C. 0～6s內兩車位移之差為90m

D. 兩車0～9s內會相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學用測速儀研究木塊在斜面上的運動情況，裝置如圖甲所示．他使木塊以4m／s初速度沿傾角300的斜面上滑，并同時開始記錄數(shù)據(jù)，利用電腦繪出了木塊從開始至最高點的v一t圖線如圖乙所示．木塊到達最高點后又沿斜面滑下．g取10m／s2,求：

（1）木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（2）木塊回到出發(fā)點時的速度大小v

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