．如圖所示，為一種測(cè)定風(fēng)作用力的儀器的原理圖，它能自動(dòng)隨著風(fēng)的轉(zhuǎn)向而轉(zhuǎn)向，使風(fēng)總是從圖示方向吹向小球P.P是質(zhì)量為m的                              金屬球，固定在一細(xì)長(zhǎng)剛性金屬絲下端，能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，無風(fēng)時(shí)金屬絲自然下垂，有風(fēng)時(shí)金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ，角θ大小與風(fēng)力大小有關(guān)，下列關(guān)于風(fēng)力F與θ的關(guān)系式，正確的是(　　)

圖4－1－13

A．F＝mgsinθ                         B．F＝mgcosθ

C．F＝mgtanθ                         D．F＝mg/cosθ

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是一種測(cè)定壓力的電容傳感器，A為固定電極，B為可動(dòng)電極，可動(dòng)電極兩端固定，當(dāng)施加在可動(dòng)電極上的待側(cè)壓力改變時(shí)，可動(dòng)電極發(fā)生彈性形變，從而改變電容．現(xiàn)將此傳感器與零刻線在中央的靈敏電流表和電源串聯(lián)，組成閉合回路．已知電流從“+”接線柱流入時(shí)，指針向右偏．下列說法正確的是（　　）
A、當(dāng)待測(cè)壓力保持不變時(shí)，靈敏電流表的指針向右偏一個(gè)角度，并保持不變B、在待測(cè)壓力增大過程，靈敏電流表的指針向右偏，當(dāng)　壓力增加到某一值保持不變時(shí)，指針回到中央零刻線處C、當(dāng)待測(cè)壓力減小過程，電容器兩極板的電量減小D、當(dāng)指針由中央逐漸往左偏時(shí)，待測(cè)壓力正在減小

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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理選修3-1 2.6導(dǎo)體的電阻練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示電路探究一種電阻絲的電阻率．均勻電阻絲(總阻值在4～5 Ω之間)固定在刻度尺上的兩端接線柱a和b上，刻度尺的中間有一個(gè)可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭c，c的上端為接線柱，觸頭c與電阻絲通常不接觸，當(dāng)用手按下時(shí)，才與電阻絲接觸，且可在直尺上讀出觸點(diǎn)的位置．所用器材為：電壓表(0～3 V，電阻約為3 kΩ)、電流表(0～0.6 A，電阻約為0.5 Ω)、電池組(電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻很小)、保護(hù)電阻R0＝1 Ω、螺旋測(cè)微器、開關(guān)S和導(dǎo)線．

實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

①用螺旋測(cè)微器測(cè)得電阻絲的直徑為d＝2.000 mm；

②正確連接電路，觸頭C移到右端，合上開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)I＝0.5 A；

③通過改變滑動(dòng)變阻器觸頭c的位置，分別測(cè)量出了多組a、c間電阻絲長(zhǎng)度L及對(duì)應(yīng)的電壓U的數(shù)據(jù)，并據(jù)此在U－L坐標(biāo)紙上描出了對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，如圖所示．請(qǐng)你：

(1)在U－L坐標(biāo)紙上繪出U－L圖線；

(2)若測(cè)出U－L圖線斜率為k，寫出用d、I、k表示的該電阻絲的電阻率表達(dá)式ρ＝________；

　

(3)代入有關(guān)數(shù)據(jù)求出該電阻絲的電阻率ρ＝________ Ω·m.

 

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：計(jì)算題

如圖所示，是一種運(yùn)動(dòng)傳感器的原理圖，這個(gè)系統(tǒng)由A、B兩個(gè)小盒子組成，A盒裝有紅外線發(fā)射器和超聲波發(fā)射器，B盒裝有紅外線接收器和超聲波接收器，A盒固定在被測(cè)的運(yùn)動(dòng)物體上，測(cè)量時(shí)A向B同時(shí) 發(fā)射一個(gè)紅外線脈沖和一個(gè)超聲波脈沖（即持續(xù)時(shí)間極短的一束紅外線和一束超聲波），B盒收到紅外線脈沖時(shí)開始計(jì)時(shí)，收到超聲波脈沖時(shí)計(jì)時(shí)停止。已知系統(tǒng)進(jìn)行第一次測(cè)量的時(shí)間差為t1，經(jīng)過短暫的時(shí)間△t后，系統(tǒng)進(jìn)行第二次測(cè)量的時(shí)間差為t2，若超聲波在空氣中的傳播速度為v0，被測(cè)物體的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)，求被測(cè)物體的運(yùn)動(dòng)速度。（提示：紅外線傳播速度為光速，傳播時(shí)間極短可忽略）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的是一種測(cè)量電容的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)是通過對(duì)高阻值放電的方法，測(cè)出電容器充電至電壓U時(shí)所帶電荷量Q，從而再求出待測(cè)電容器的電容C。某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況如下：

A、按如圖所示電路圖接好電路；

B、接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時(shí)電流表的示數(shù)是I0=490μA，電壓表的示數(shù)U0=8.0V，I0、U0分別是電容器放電時(shí)的初始電流和電壓；

C、斷開開關(guān)S，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔5s或10s測(cè)讀一次電流i的值，將測(cè)得數(shù)據(jù)填入自制的表格，并標(biāo)示在圖的坐標(biāo)紙上（時(shí)間t為橫坐標(biāo)，電流i為縱坐標(biāo)），結(jié)果如圖中的小黑點(diǎn)所示。

（1）在圖中畫出i-t圖象；

（2）在圖中圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積的物理意義是______________________________。

（3）該電容器電容為___   __F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年上海十四校聯(lián)考）（8分）如圖所示，為一種測(cè)量（記錄）最高溫度的溫度計(jì)的構(gòu)造示意圖，長(zhǎng)U形管內(nèi)盛有水銀，左端開口，在右端封閉端內(nèi)水銀面上方有空氣。測(cè)量時(shí)按以下步驟：

a．使開口端水銀面與管口相平，測(cè)得此時(shí)初始溫度為T1=273K，空氣柱長(zhǎng)度為h=25cm；

b．把管子加熱到最高溫度T2，這時(shí)關(guān)內(nèi)空氣膨脹，從開口端擠出部分水銀；

c．進(jìn)行冷卻后，溫度回到初始溫度T1，測(cè)得左側(cè)開口彎管內(nèi)水銀面下降了5cm。當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)為75cmHg，測(cè)在冷卻到初溫后空氣柱長(zhǎng)為           cm，所測(cè)最高溫度T2=         K。

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