【題目】滑板運動是青少年喜愛的一項活動,如圖所示,滑板運動員以某一初速度從A點水平離開高的平臺,運動員(連同滑板)恰好能無碰撞地從B點沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道,然后經(jīng)C點沿固定斜面向上運動至最高點D,圓弧軌道的半徑為,B、C為圓弧的兩端點,其連線水平,圓弧所對圓心角,斜面與圓弧相切于C點.已知滑板與斜面間的動摩擦因數(shù)為,,,,不計空氣阻力,運動員(連同滑板)質(zhì)量為,可視為質(zhì)點,試求:
(1)運動員(連同滑板)離開平臺時的初速度;
(2)運動員(連同滑板)通過圓弧軌道最低點時對軌道的壓力N;
(3)運動員(連同滑板)在斜面上滑行的最大距離L。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩相連,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量m2=60 kg,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使人在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
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【題目】長江兩岸之間沒有大橋的地方,常常通過輪渡進(jìn)行運輸.如圖,一艘船從長江南岸A地出發(fā),垂直于對岸航行,航行速度的大小為,同時江水的速度為向東.
(1)用向量表示江水速度、船速以及船實際航行的速度;
(2)求船實際航行的速度的大。ńY(jié)果保留小數(shù)點后一位)與方向(用與江水速度間的夾角表示,精確到1°)
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【題目】水平放置的平行金屬板間為一勻強電場,兩板電勢差為140伏,上板電勢高,板距5厘米,板間有一質(zhì)量為2×10-6千克的帶電油滴,處于平衡狀態(tài),則
(1)油滴帶何種電?帶電量多大?
(2)油滴多余或缺少多少個電子?
(3)若電勢差不變,板距增大2厘米,油滴將做什么運動?加速度多大?
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【題目】如圖,兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是( )
A.b一定比a先開始滑動 B.a、b所受的摩擦力始終相等
C.ω=是b開始滑動的臨界角速度 D.當(dāng)ω=時,a所受摩擦力的大小為kmg
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【題目】在小車中的懸線上掛一個小球m,當(dāng)小球隨小車在水平面上做勻變速直線運動時,懸線與豎直方向成某一固定角度θ,如圖所示.若在小車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M,則關(guān)于小車的運動情況和物體M的受力情況,以下分析正確的是( )
A.小車一定向右做勻加速運動
B.小車可能向左做勻減速運動
C.物體M除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向右的摩擦力作用
D.物體M所受合力方向向右,大小為Mgtanθ,
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【題目】如圖所示,一小物塊從釋放點0(未畫出)由靜止沿斜面以恒定的加速度下滑,依次通過A,B,C三點,已知AB=6 m,BC=10 m,小球通過AB,BC所用的時間均為2 s,求:
(1)小物塊下滑時的加速度?
(2)小物塊通過A,B,C三點時的速度大小分別是多少?
(3)釋放點O到A點的距離是多少?
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【題目】在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.
(1)根據(jù)_______________________________可以判定小車做勻加速運動.
(2)根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得 =1.38m/s,=_________m/s,=3.90m/s.
(3)利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時)。利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運動的加速度=_______m/s2.
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標(biāo)是0.12m/s,此速度的物理意義是:_____________________________.
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【題目】以10m/s的速度勻速行駛的汽車,剎車后做勻減速直線運動。若汽車剎車后第2s內(nèi)的位移為6.25m,則剎車后6s內(nèi)汽車的位移是( )
A.20mB.15mC.45mD.105m
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