【題目】圖甲、圖乙分別表示兩種電壓的波形，其中圖甲所示電壓按正弦規(guī)律變化，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲表示交流電，圖乙表示直流電
B.兩種電壓的有效值都是311V
C.圖甲所示電壓的瞬時值表達式為u=220sin100πt（V）
D.圖甲所示電壓經(jīng)原、副線圈匝數(shù)比為10：1的理想變壓器變壓后，功率比為1：1

【答案】D
【解析】解：A、由于兩圖中表示的電流方向都隨時間變化，因此都為交流電，故A錯誤；

B、兩種電壓的最大值是311V，有效值要小于311V，故B錯誤；

C、從圖甲可知，Em=311V，ω= =100πrad/s，所以圖1電壓的瞬時值表達式為u=311sin100πt V，故C錯誤；

D、理想變壓器變壓后，輸入功率等于輸出功率，功率比為1：1，故D正確；

故選：D．

【考點精析】掌握變壓器原理和應用是解答本題的根本，需要知道變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小，可用較細的導線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大，應當用較粗的導線繞制．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一靈敏電流計（電流表），當電流從它的正接線柱流人時，指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)把它與一個線圈串聯(lián)，試就如圖中各圖指出：

（1）圖（a）中靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向為 ． （填“偏向正極”或“偏向負極”）
（2）圖（b）中磁鐵下方的極性是 ． （填“N極”或“S極”）
（3）圖（c）中磁鐵的運動方向是 ． （填“向上”或“向下”）
（4）圖（d）中線圈從上向下看的電流方向是 ． （填“順時針”或“逆時針”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（ ）

A. 跳板被壓彎發(fā)生彈性形變，對運動員產(chǎn)生向上的支持力

B. 跳板被壓彎，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C. 跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力

D. 跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成題目：
（1）在探究碰撞中的不變量時，采用如圖所示的實驗裝置，儀器按要求安裝好后開始實驗，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接靜止放在斜槽末端的水平部分，在白紙上記錄重錘位置和各小球落點的平均位置依次為O、A、B、C，則下列說法中正確的是

A.第一、二次入射小球的落點依次是B、A
B.第一、二次入射小球的落點依次是C、B
C.第二次入射小球和被碰小球落地時間相同
D.第二次入射小球和被碰小球落地時間不相同
（2）入射小球1與被碰小球2直徑相同，它們的質(zhì)量m1和m2的關系應是m1m2
（3）安裝和調(diào)整實驗裝置的要求是：斜槽末端切線①；入射小球每次應從②釋放．
（4）設入射小球被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2 ， 不放球m2 ， 球m1 從槽上滾下，落到B，與O點距離記為OB；放上球m2 ， 落點分別為A和C，與O點距離分別記為OA和OC，則驗證兩球撞前后動量守恒的表達式為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，將彈簧水平放置測出其原長，再利用如圖（甲）裝置做“探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長的關系”的實驗．

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是：_________________

（2）他通過實驗得到如圖（乙）所示的彈力F與彈簧伸長量x的F﹣x圖線．由此圖線可得勁度系數(shù)k=___________N/m．圖線不過原點是由于_____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的遠距離輸電電路圖中，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電廠的輸出電壓和輸電線的電阻均不變，隨著發(fā)電廠輸出功率的增大，下列說法中正確的有（ ）

A.升壓變壓器的輸出電壓增大
B.降壓變壓器的輸出電壓增大
C.輸電線上損耗的功率增大
D.輸電線上損耗的功率占總功率的比例增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過程中沒有機械能損失），某同學選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ， 且m1＞m2 ．
②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF ．
根據(jù)該同學的實驗，回答下列問題：

（1）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中的點，m2的落點是圖中的點．
（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關系式 ， 則說明碰撞中動量是守恒的．
（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關系式 ， 則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示裝置中，m1由輕質(zhì)滑輪懸掛在繩間，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2 ， 懸點a、b間的距離遠大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則（ ）

A.α一定等于β
B.m1一定大于m2
C.m1可能等于2m2
D.m1不可能等于m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想探究剛買來的遙控電動車的性能，他找來一個廢氣的輸液瓶，制作了圖甲所示裝置，瓶內(nèi)裝上墨水，通過調(diào)節(jié)開關使墨水勻速滴下．該同學將這個裝置固定在小車的尾部，打開開關后，使小車從靜止開始沿直線前進，接著在離出發(fā)點不遠處，選擇墨跡間距較大的某點為起點，用卷尺測量該點后面的10個點到到該點后面的10個點到該點的距離，如圖乙所示．

實驗中測量的數(shù)據(jù)在下面的表格中．

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

距離（m）

0

1.556

3.198

4.926

6.740

8.640

10.540

12.440

14.330

16.240

18.140

（1）圖甲所示裝置相當于物理實驗室的_____（填儀器名稱）

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，可判斷小車所記錄的這段時間內(nèi)先做_____直線運動后做_____直線運動（填“勻速”“勻加速”或“勻減速”）

（3）若要知道相鄰兩滴墨水滴下的時間間隔T，一種可行的測量方法是從某滴墨水開始下落計時，并計數(shù)為1，數(shù)到第n滴墨水開始下落停止計時，記下這段時間為t，則相鄰兩滴墨水滴下的時間間隔T=_____．

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