【題目】如圖所示,一輕彈簧固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)無(wú)初速地釋放,讓它自由擺下,不計(jì)空氣阻力,在重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)的過(guò)程中,以下四個(gè)選項(xiàng)中正確的是(  )

A. 重物的機(jī)械能守恒

B. 重物的機(jī)械能減少

C. 重物的重力勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能之和不變

D. 重物與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加

【答案】B

【解析】

根據(jù)重力做功,判斷重力勢(shì)能的變化,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,有重力和彈簧的彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,通過(guò)系統(tǒng)機(jī)械能守恒判斷重物機(jī)械能的變化

A、重物由A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)的過(guò)程中,重力做正功,重力勢(shì)能減小,轉(zhuǎn)化為重物的動(dòng)能和彈性的彈性勢(shì)能,故重物的機(jī)械能減少,故A錯(cuò)誤,B正確;

C、在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,系統(tǒng)中只有重力和彈簧的彈力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,即重物的重力勢(shì)能和動(dòng)能與彈簧的彈性勢(shì)能之和不變,CD錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的長(zhǎng)傳送帶傾斜放置,傳動(dòng)方向如圖所示,在頂部靜止放上一物塊,在物塊下滑過(guò)程中,規(guī)定沿傳送帶向下為正,下列描述物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的v-t、a-t圖象,可能正確的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置,如圖所示,連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的,由圖可知(  )

A. 上木塊做加速運(yùn)動(dòng),下木塊做勻速運(yùn)動(dòng)

B. 在時(shí)刻t2以及時(shí)刻t5木塊速度相同

C. 在時(shí)刻t2以及時(shí)刻t5間,上木塊的平均速度與下木塊速度相同

D. 在時(shí)刻t3和時(shí)刻t4間某瞬時(shí)兩木塊速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A.B兩物體質(zhì)量之比為=3:2,它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車(chē)C上,AB間有一根被壓縮了的彈簧,AB與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后(

A.A.B系統(tǒng)動(dòng)量守恒 B.A.B.C系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.小車(chē)向左運(yùn)動(dòng) D.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩長(zhǎng)方體木塊放在水平面上,它們的高度相等,長(zhǎng)木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A,使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng),則( )

A. A對(duì)C的摩擦力向右

B. C對(duì)A的摩擦力向右

C. B對(duì)C的摩擦力向右

D. C對(duì)B的摩擦力向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某電視劇制作中心要拍攝一特技動(dòng)作,要求特技演員從高80m的大樓樓頂自由下落到行駛的汽車(chē)上,若演員開(kāi)始下落的同時(shí)汽車(chē)從60m遠(yuǎn)處由靜止向樓底先勻加速運(yùn)動(dòng)3s,再勻速行駛到樓底,為保證演員能安全落到汽車(chē)上.(不計(jì)空氣阻力,人和汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn),g10 m/s2)求:

1)汽車(chē)開(kāi)到樓底的時(shí)間;

2)汽車(chē)勻速行駛的速度;

3)汽車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使質(zhì)量m=50g的重錘帶動(dòng)紙帶由靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置可以測(cè)量重力加速度

以下是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過(guò)程,請(qǐng)完成以下內(nèi)容:

1以下操作正確的是:

A在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放紙帶,再打開(kāi)電源

B打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在220V的交流檔上

C釋放紙帶時(shí),應(yīng)將重錘的一端盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,以便打出更多的點(diǎn)進(jìn)行研究

D實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該讓紙帶保持豎直狀態(tài),以減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的誤差

2取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示,測(cè)出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=260cm,x2=414cm,x3=569cm,x4=722cm,x5=875cm,x6=1029cm已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為f=50Hz,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算式為a= 代入數(shù)據(jù),可得加速度a= m/s2計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊導(dǎo)軌和滑塊AB來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mAmB;

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài);

c.AB間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡鎖鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;

d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1;

e.按下電鈕放開(kāi)卡鎖,同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1t2.

(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是_______________________________

(2)利用上述測(cè)量的物理量,驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是_________________

(3)利用上述物理量寫(xiě)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能大小的表達(dá)式為______________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】著名物理學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)獲得者費(fèi)恩曼曾講過(guò)這樣一則笑話:一位女士由于駕車(chē)超速而被警察攔住,警察走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):太太,您剛才的車(chē)速是90公里每小時(shí)!這位女士反駁說(shuō):不可能的!我才開(kāi)了7分鐘,還不到一個(gè)小時(shí),怎么可能走了90公里呢?”“太太,我的意思是如果您繼續(xù)像剛才那樣開(kāi)車(chē)在下一個(gè)小時(shí)里您將駛過(guò)90公里.”“這也是不可能的,我只要再行駛15公里就到家了,根本不需要再開(kāi)過(guò)90公里的路程!對(duì)話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒(méi)有認(rèn)清的科學(xué)概念是

A. 瞬時(shí)速度

B. 平均速度

C. 位移

D. 路程

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