做功改變物體的內能是其他形式的能與內能發(fā)生了_______,熱傳遞過程是物體內能發(fā)生了_______,______是用來表示熱傳遞過程中內能轉移的量.

 

【答案】

轉化; 轉移;  熱量

【解析】改變內能的方式有兩個,一個是做功一個是熱傳遞,做功是其他形式的能與內能發(fā)生了轉化,熱傳遞過程是物體內能發(fā)生了轉移,熱量是用來表示熱傳遞過程中內能轉移的量

思路分析:做功是能量轉換的量度,轉移的只能是同一種能量。

試題點評:對改變物體內能的兩種方式的考查

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

關于能,下列說法中不正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

擦火柴,火柴就燃燒是
做功
做功
 改變物體的內能;把火柴放在太陽光下,通過凸透鏡聚焦使火柴燃燒是
熱傳遞
熱傳遞
 改變物體的內能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

學習了內能及能量的轉化和守恒后,同學們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認為其中不正確的是( 。
A、做功改變物體的內能是不同形式的能的相互轉化B、物體放出熱量,發(fā)生了能量的轉移,其溫度一定降低C、燃氣推動“嫦娥三號”探測器調姿發(fā)生了能量的轉化D、能量在轉化和轉移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

做功改變物體的內能是其他形式的能與內能發(fā)生了________,熱傳遞過程是物體內能發(fā)生了________,________是用來表示熱傳遞過程中內能轉移的量.

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