在做“勻變速直線運(yùn)動的研究”實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出），打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。

⑴按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出計數(shù)點A到D、E的距離xAD=______cm、xAE=______cm。
⑵由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打B、C、D、E各點時，物體的即時速度vB=0．120 m/s、vC=0．162m/s、
vD=           m/s、 vE=           m/s。
⑶ 根據(jù)⑵中得到的數(shù)據(jù)，試在右邊所給的坐標(biāo)系中，做v-t圖象，并從圖象中求出該物體的加速度a="_____________" m/s 2(保留兩位有效數(shù)字)。

⑷位移隨時間變化關(guān)系式是x= m

（1）4.25；6.50；（2）0.205；0.245；（3）見下圖；0.40；（4）；

解析試題分析：（1）由刻度尺的計數(shù)規(guī)則可得、；（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動特點可知，某段位移中間時刻的瞬時速度等于這段位移的平均速度，故有；同理得；（3）先描點、再連線，畫出直線，如圖所示：

圖像的斜率即表示物體的加速度，由圖像得；（4）圖線與時間軸所包圍的面積表示位移，或根據(jù)勻變速直線運(yùn)動公式可得；
考點：實驗“研究勻變速直線運(yùn)動”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放紙帶，再接通電源，打出一條紙帶；
E. 用秒表測出重錘下落的時間；
F. 測量紙帶上某些點間的距離；
G. 根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進(jìn)行的步驟是                （填選項）
其中操作錯誤的步驟是                （填選項）
（2）在實驗中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點p到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量△Ep=     J，動能的增加量△EK=      J。（取g=9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）用v表示各計數(shù)點的速度，h表示各計數(shù)點到P點的距離，以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線，若圖線的斜率等于某個物理量的數(shù)值時，說明重物下落過程中機(jī)械能守恒，該物理量是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在做“探究勻變速直線運(yùn)動”實驗時，如圖是用打點計時器測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時得到的紙帶，從0點開始每隔4個點取一個計數(shù)點，測得CD=3.20cm，DE=2.00cm，則物體運(yùn)動的加速度大小為_______，D點的速度大小為______(g取)(答案均要求保留3位有效數(shù)字)  

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a－F圖象．

（1）圖線不過坐標(biāo)原點的原因是                 ；
（2）本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填“是”或“否”)；
（3）由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中，用電磁打點計時器記錄紙帶運(yùn)動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。
（1）實驗所用的電源是（    ）
A、4-6V的交流電      B、4-6V的直流電
C、220V的交流電       D、220V的直流電
（2）關(guān)于實驗正確的操作是（    ）
A、先打開電源，待穩(wěn)定后再松手
B、先松手后，再打開電源
（3）由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4＝         m/s，小車的加速度大小a＝           m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
①用螺旋測微器測量其直徑如右圖，可知其直徑為        mm；
②用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為               Ω

（2）某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，所給的其它器材有
A．電壓表V：0～3～15V      B．電流表A：0～0.6～3A
C．變阻器R1：(20Ω，1A)      D．變阻器R2：(1000Ω，0.1A)
E．電鍵S和導(dǎo)線若干
①實驗中電壓表應(yīng)選用的量程為        （填0~3V或0~15V）；電流表應(yīng)選用的量程為
         （填0~0.6A或0~3A）；變阻器應(yīng)選用         （填序號）；
②根據(jù)實驗要求連接實物電路圖；
③實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在U—I圖中標(biāo)出，如圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點位置完成U—I圖線，
并由圖線求出該電池的電動勢E=________V，電阻r=________Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度與小車所受拉力及質(zhì)量關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為)

①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為        .(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量，分別得到小車加速度與質(zhì)量及對應(yīng)的，數(shù)據(jù)如下表：

請在方格紙中畫出圖線，并從圖線可知小車加速度與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系是         .(填“線性”或“非線性”)

③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過原點，其主要原因是                                            .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）（3分）如圖螺旋測微器的讀數(shù)為：             

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（3分）測量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻，用多用電表進(jìn)行粗測：多用電表電阻檔有3種倍率，分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學(xué)選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)重新選擇      倍率。重新選擇倍率后，必須           。若刻度盤上的指針位置如圖所示，那么測量結(jié)果大約是         Ω。

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