【題目】如圖甲所示，靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A。某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示。A、B間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則在拉力逐漸增大的過程中，下列反映A、B運(yùn)動過程中的加速度aA和aB，以及A與B間摩擦力f1、B與C間摩擦力f2隨時(shí)間變化的圖線中不正確的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

A．由圖乙知力與時(shí)間的表達(dá)式為

對AB整體，當(dāng)拉力F小于地面對整體的最大靜摩擦力時(shí)，整體加速度為零，即；

對AB整體，當(dāng)拉力F大于地面對整體的最大靜摩擦力時(shí)，整體開始加速滑動，根據(jù)牛頓第二定律得

當(dāng)拉力足夠大時(shí)，A、B的加速度不同，故對A，根據(jù)牛頓第二定律得

故的斜率，的斜率，則有，即拉力足夠大時(shí)直線更陡峭，故A正確，不符合題意；

B．對AB整體，當(dāng)拉力F小于地面對整體的最大靜摩擦力時(shí)，整體加速度為零，即物體B開始階段的加速度為零，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C．當(dāng)拉力小于地面對整體的最大靜摩擦力時(shí)，整體加速度為零，此時(shí)對物體A，拉力小于，靜摩擦力等于拉力，則有

即摩擦力隨時(shí)間均勻增大；

當(dāng)整體開始加速滑動時(shí)，對整體根據(jù)牛頓第二定律得

對木板，根據(jù)牛頓第二定律有

解得

其斜率，即此對應(yīng)的直線比剛開始對應(yīng)的直線更平緩；當(dāng)A、B發(fā)生相對滑動后，變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γ瑸?/span>，保持不變，故C正確，不符合題意；

D．對AB整體，當(dāng)拉力F小于地面對整體的最大靜摩擦力時(shí)，整體加速度為零，此時(shí)靜摩擦力等于拉力，則有

即摩擦力隨時(shí)間均勻增大；；滑動后，受地面的滑動摩擦力為，保持不變；故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)下列操作正確且必要的有__________。

A.使用天平測出重物的質(zhì)量

B.應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再松開紙帶，讓重物自由下落

C.用刻度尺測出物體下落的高度h，通過v=gt算出瞬時(shí)速度v

D.選擇體積小、質(zhì)量大的重物，紙帶、限位孔在同一豎直線上，可以減小系統(tǒng)誤差

(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，將起始點(diǎn)記為O，依次選取6個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，分別記為A、B、C、D、E、F，量出各點(diǎn)與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流電的周期為T，在打B點(diǎn)和E點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)，如果重物的機(jī)械能守恒，在誤差允許的范圍內(nèi)應(yīng)滿足的關(guān)系式為_______________（已知重力加速度為g）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶負(fù)電粒子以某速度進(jìn)入水平向右的勻強(qiáng)電場中，在電場力作用下形成圖中所示的運(yùn)動軌跡。M和N是軌跡上的兩點(diǎn)，其中M點(diǎn)在軌跡的最右點(diǎn)。不計(jì)重力，下列表述正確的是（ ）

A. 粒子所受電場力沿電場方向水平向右

B. 粒子在M點(diǎn)的速率最小

C. 粒子在電場中的加速度不變

D. 粒子在電場中的電勢能始終在增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電場中x軸上電勢φ隨x變化的圖象，一個(gè)帶電粒子僅受電場力作用在x=0處由靜止釋放沿x軸正向運(yùn)動，且以一定的速度通過x=x2處，則下列說法正確的是

A. x1和x2處的電場強(qiáng)度均為零

B. x1和x2之間的場強(qiáng)方向不變

C. 粒子從x=0到x=x2過程中，電勢能先增大后減小

D. 粒子從x=0到x=x2過程中，加速度先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長1.4m的木板B靜止在光滑水平地面上。木板的左端固定一 剛性擋板，右端放置著一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A．已知物塊和木板（含擋板）的質(zhì)量均為m＝2 kg ，木板右邊L 1＝0.8 m部分光滑，左邊L 2＝0.6 m部分粗糙，物塊與木板粗糙部分的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，物塊與擋板發(fā)生彈性碰撞（碰撞時(shí)間忽略不計(jì)）�，F(xiàn)用向右的水平恒力F＝10N作用于木板上，至物塊即將與擋板碰撞時(shí)立即撤去力F．試求：（ 重力加速度g取10 m /s 2）

(1) 物塊剛進(jìn)入粗糙區(qū)時(shí)，物塊和木板的速度大��；

(2) 在與擋板相碰前的瞬間，物塊的速度大��；

(3)物塊A最終停留在木板上的位置。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ的斜面體M靜止放在粗糙水平地面上，其斜面也是粗糙的。已知質(zhì)量為m的物塊恰可沿其斜面勻速下滑。今對下滑的物塊m施加一個(gè)向右的水平拉力F，物塊仍沿斜面向下運(yùn)動，斜面體M始終保持靜止，則此時(shí)（ ）

A.物塊m下滑的加速度等于

B.物塊m下滑的加速度大于

C.水平面對斜面體M的靜摩擦力方向水平向左

D.水平面對斜面體M的靜摩擦力大小為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球質(zhì)量為m，用長為L的懸繩（不可伸長，質(zhì)量不計(jì)）固定于O點(diǎn)，在O點(diǎn)正下方處釘有一顆釘子，如圖所示，將懸線沿水平方向拉直無初速釋放后，當(dāng)懸線碰到釘子后的瞬間（　�。�

A.小球線速度大小沒有變化

B.小球的角速度突然增大到原來的2倍

C.小球的向心加速度突然增大到原來的2倍

D.懸線對小球的拉力突然增大到原來的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量重力加速度g。細(xì)繩跨過固定在鐵架臺上的輕質(zhì)滑輪，兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘。實(shí)驗(yàn)操作如下：

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H；

②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼；

③左手將重錘2壓在地面上，保持系統(tǒng)靜止。釋放重錘2，同時(shí)右手開啟秒表，在重錘1落地時(shí)停止計(jì)時(shí)，記錄下落時(shí)間；

④重復(fù)測量3次下落時(shí)間，取其平均值作為測量值t。

請回答下列問題

(1)步驟④可以減小對下落時(shí)間t測量的______（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）誤差。

(2)實(shí)驗(yàn)要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多，主要是為了______（填字母代號）。

A.使H測得更準(zhǔn)確

B.使重錘1下落的時(shí)間長一些

C.使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M

D.使細(xì)繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等

(3)滑輪的摩擦阻力會引起實(shí)驗(yàn)誤差�，F(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差，可以怎么做?_______.

(4)使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量，并測出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0。用實(shí)驗(yàn)中測量的量和已知量表示g，得g=______.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪運(yùn)動深受人民群眾喜愛，某滑雪運(yùn)動員(可視為質(zhì)點(diǎn))由坡道進(jìn)入豎直面內(nèi)的圓弧形滑道AB,從滑道的A點(diǎn)滑行到最低點(diǎn)B的過程中,由于摩擦力的存在,運(yùn)動員的速率不變,則運(yùn)動員沿AB下滑過程中( )

A.所受合外力始終為零B.所受摩擦力大小不變

C.合外力做功一定為零D.機(jī)械能始終保持不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案