【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量重力加速度g。細(xì)繩跨過(guò)固定在鐵架臺(tái)上的輕質(zhì)滑輪,兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘。實(shí)驗(yàn)操作如下:
①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H;
②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼;
③左手將重錘2壓在地面上,保持系統(tǒng)靜止。釋放重錘2,同時(shí)右手開(kāi)啟秒表,在重錘1落地時(shí)停止計(jì)時(shí),記錄下落時(shí)間;
④重復(fù)測(cè)量3次下落時(shí)間,取其平均值作為測(cè)量值t。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)步驟④可以減小對(duì)下落時(shí)間t測(cè)量的______(選填“偶然”或“系統(tǒng)”)誤差。
(2)實(shí)驗(yàn)要求小鉤碼的質(zhì)量m要比重錘的質(zhì)量M小很多,主要是為了______(填字母代號(hào))。
A.使H測(cè)得更準(zhǔn)確
B.使重錘1下落的時(shí)間長(zhǎng)一些
C.使系統(tǒng)的總質(zhì)量近似等于2M
D.使細(xì)繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等
(3)滑輪的摩擦阻力會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差,F(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差,可以怎么做?_______.
(4)使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,并測(cè)出所用橡皮泥的質(zhì)量為m0。用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的量和已知量表示g,得g=______.
【答案】偶然 B 在重錘1上粘上橡皮泥,調(diào)整橡皮泥質(zhì)量直至輕拉重錘1能觀察到其勻速下落
【解析】
(1)時(shí)間測(cè)量是人為操作快慢和讀數(shù)問(wèn)題帶來(lái)的誤差,所以屬于偶然誤差。
(2)由于自由落體的加速度較大,下落H高度的時(shí)間較短,為了減小測(cè)量時(shí)間的實(shí)驗(yàn)誤差,就要使重錘下落的時(shí)間長(zhǎng)一些,因此系統(tǒng)下降的加速度要小,所以小鉤碼的質(zhì)量要比重錘的質(zhì)量小很多,故選B。
(3)為了消除滑輪的摩擦阻力,可用橡皮泥粘在重錘1上,輕拉重錘放手后若系統(tǒng)做勻速運(yùn)動(dòng),則表示平衡了阻力。
(3)根據(jù)牛頓第二定律有,又,解得。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為的斜面底端,另一端與物塊A連接,兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時(shí)均靜止,F(xiàn)用平行于斜面向上大小等于的恒力F拉物塊B,使B沿斜面向上運(yùn)動(dòng),直到B與A開(kāi)始分離。下列說(shuō)法正確的是
A. 靜止時(shí)彈簧的壓縮量為
B. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到B與A剛分離的過(guò)程中,B沿斜面滑動(dòng)的距離為
C. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到B與A剛分離的過(guò)程中,B物體的速度先增大后減小
D. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到B與A剛分離的過(guò)程中,B物體的加速度一直減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”時(shí),采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下:
(1)平衡摩擦力時(shí),若所有的操作均正確,打出的紙帶如圖乙所示,應(yīng)________(填“減小”或“增大”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。
(2)已知小車(chē)質(zhì)量為M,盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m,要使細(xì)線的拉力近似等于盤(pán)和砝碼和總重力,應(yīng)該滿足的條件是m________M(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“等于”)。
(3)圖丙為小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車(chē)加速度a與盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立,則小車(chē)的質(zhì)量M=________kg。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角三角形ABC中存在一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),比荷相同的兩帶電粒子沿AB方向從A點(diǎn)射入磁場(chǎng),分別從AC邊上的P、Q兩點(diǎn)射出,不計(jì)粒子重力。下列說(shuō)法正確的是( )
A.從P點(diǎn)射出的粒子速度大
B.從Q點(diǎn)射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期大
C.從Q點(diǎn)射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)
D.兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一樣長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小船橫渡一條兩岸平行的河流,河水勻速流動(dòng),水流速度與河岸平行,船頭直指河對(duì)岸行駛,在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)船本身提供的速度(即靜水速度)均勻增大,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)小船的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線
B. 在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)小船的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線
C. 因?yàn)樾〈恢北3执^直指河對(duì)岸行駛,所以一定能到達(dá)出發(fā)點(diǎn)正對(duì)岸
D. 若水流速度增大,則小船達(dá)到河對(duì)岸的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像如圖中a、b所示,其中a圖線為拋物線的一部分,不考慮二者碰撞,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲做曲線運(yùn)動(dòng),乙做直線運(yùn)動(dòng)
B. 乙質(zhì)點(diǎn)在t2~t3時(shí)間段內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. t1~t4時(shí)間段內(nèi)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同
D. t3~t4時(shí)間段內(nèi)乙比甲運(yùn)動(dòng)得快
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)50kg的人站在電梯里,電梯頂部用一彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著質(zhì)量為1kg的物體,電梯運(yùn)行時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,重力加速度取g=10m/s2,則此時(shí)( )
A. 電梯可能正向下做減速運(yùn)動(dòng)
B. 電梯可能正向下做加速運(yùn)動(dòng)
C. 人對(duì)地板的壓力大小為600N
D. 人對(duì)地板的壓力大小為400N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某電子電路的輸入端輸入的電流既有直流成分,又有交流低頻成分和交流高頻成分,若通過(guò)該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級(jí),那么關(guān)于該電路中各元件的作用,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. L在此的功能為通直流,阻交流,是高頻扼流圈
B. L在此的功能為通高頻,阻低頻,是低頻扼流圈
C. C1在此的功能為通交流,隔直流,叫隔直電容
D. C2在此的功能為通低頻,阻高頻,叫高頻旁路電容
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是某勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面示意圖,A、B兩點(diǎn)相距5cm,θ=53°,一帶電量為﹣4×10﹣6C的微粒沿AB勻速運(yùn)動(dòng),求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向.
(2)微粒的質(zhì)量.(取g=10m/s2)
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