理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái),可以深刻地揭示自然規(guī)律。下列實(shí)驗(yàn)屬于理想實(shí)驗(yàn)的是 (        )
A.探究加速度、力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)  B.伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)
C.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體的加速度    D.探究合力與分力的關(guān)系
B

試題分析:探究加速度、力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法,A錯(cuò)誤,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn),抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律,屬于理想實(shí)驗(yàn),故B正確;用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體的加速度是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行是實(shí)際實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò)誤;探究合力與分力的關(guān)系采用的是“等效替代”的思想,D錯(cuò)誤
點(diǎn)評(píng):理解科學(xué)方法、科學(xué)思想在物理中的應(yīng)用,不斷滲透對(duì)科學(xué)態(tài)度、以及科學(xué)方法的體驗(yàn)與應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

磁感應(yīng)強(qiáng)度是用比值法定義的物理量,且定義表達(dá)式為:,下列各項(xiàng)中的表達(dá)式不是采用此法的是:(   )
A.電場(chǎng)強(qiáng)度B.加速度
C.電阻D.電容

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的思想方法,下列物理量的表達(dá)式不屬于用比值法定義的是( )  
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.功率
C.電阻
D.加速度

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)物理量中用比值定義的是
A.位移B.速度C.力D.功

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在建立物理概念過(guò)程中,學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想,使用科學(xué)方法,往往比記住物理概念的詞句或公式更重要。在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中,速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是
A.比值定義B.微小量放大C.等效替代D.理想模型

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用比值法定義物理量物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列表達(dá)中不屬于用比值法定義物理量的是(   )
A.B.電容
C.電阻D.磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

建立模型是解決物理問(wèn)題的一個(gè)重要方法,下列選項(xiàng)中不屬于理想化物理模型的是
A.電子B.點(diǎn)電荷C.勻速直線運(yùn)動(dòng)D.不可伸長(zhǎng)的繩子

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

平均速度定義式為,當(dāng)極短時(shí),可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了下列哪種物理方法  
A.等效替代法B.微元法C.控制變量法D.極限思想法

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律
B.牛頓較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量的數(shù)值
C.經(jīng)典力學(xué)既適用于宏觀世界,也適用于微觀世界
D.經(jīng)典力學(xué)既適用于低速運(yùn)動(dòng),也適用于高速運(yùn)動(dòng)

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