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【題目】如圖所示，一固定斜面傾角為300，一質量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動，加速度大小等于重力加速度的大小g．物塊上升的最大高度為H，則此過程中，物塊的（ ）

A. 動能損失了2mgH

B. 動能損失了mgH

C. 機械能損失了mgH

D. 機械能損失了mgH

【答案】AC

【解析】試題分析：知道加速度，根據牛頓第二定律和動能定理可求得動能的損失；根據牛頓第二定律求出摩擦力，得到摩擦力做功，即可根據功能關系求解機械能的損失．

已知物體上滑的加速度大小為g，由動能定理得：動能損失等于物體克服合外力做功，為： ，故A正確B錯誤；設摩擦力的大小為f，根據牛頓第二定律得，得，則物塊克服摩擦力做功為，根據功能關系可知機械能損失了mgH，故C正確D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量兩個質量不等的沙袋的質量，由于沒有直接測量工具，某實驗小組應用下列器材測量：輕質定滑輪（質量和摩擦可以忽略）、砝碼一套（總質量m=0.5kg）、細線、米尺、秒表，根據已學過的物理知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關系，作出圖象并根據圖象的斜率和截距求出沙袋的質量。操作如下：

（1）實驗裝置如圖，設左右兩邊沙袋的質量分別為m1、m2。

（2）從m中取出質量為的砝碼放在左邊的沙袋中，剩余砝碼都放在右邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)m1下降、 m2上升。

（3）用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h，用秒表測出沙袋m1下降的時間t，則可知沙袋的加速度大小為a =______。

（4）改變，測量相應的加速度a，得到多組及a的數據，作出_____（填或）圖線。

（5）若求得圖線的斜率k=4m/kg·s2，截距b=2m/s2，（g=10m/s2）則沙袋的質量m1=_____kg，m2=_____kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學發(fā)展史上，很多科學家做出了杰出的貢獻。他們在物理學的研究過程中應用了很多科學的思想方法。下列敘述不正確的是（ ）

A. 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場，這是一種形象化的研究方法

B. 庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數值

C. 用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想化物理模型的方法

D. 電場強度的表達式和電勢差的表達式都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在地球赤道平面上有A、B兩顆人造衛(wèi)星沿圓形軌道運動，關于A、B兩顆衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. B衛(wèi)星受地球的萬有引力一定小于A衛(wèi)星

B. B衛(wèi)星的機械能一定小于A衛(wèi)星

C. 若要從理論上實現(xiàn)A、B兩衛(wèi)星對接，應將A衛(wèi)星加速或B衛(wèi)星減速

D. A、B兩衛(wèi)星周期的平方與其對應的軌道半徑的三次方的比值一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把“龜兔賽跑’’的過程簡化后，用如圖所示的x一t圖表示，那么烏龜做勻速直線運動的速度v=____________ m／s，在200 m的比賽過程中獲勝者是_____________。比賽的前50 m，烏龜的運動速度___________兔子的運動速度(填‘‘大于"、“等于”或“小于”），第500 s末烏龜與兔子的距離為_______________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

(1)以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有________．

a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c．每次小球應從同一高度由靜止釋放

d．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接

(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，下圖中y－x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________．

(3)如圖是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0 cm、y2為45.0 cm，A、B兩點水平間距Δx為40.0 cm.則平拋小球的初速度v0為________m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0 cm，則小球在C點的速度vC為________m/s(結果保留兩位有效數字，g取10 m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在沿水平方右的勻強電場中，豎直放置著一光滑半圓孤的絕緣細管，圓心為O，半徑為R，現(xiàn)將質量為m，帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑一端B點由靜止釋放，小球沿細管滑到P點時，速度剛好為零，OP連線與豎直方向的夾角為θ，且θ=37°，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）勻強電場強度E為多少？

（2）小球滑到最低點C點時管壁對小球的支持力為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間帶電質點P原處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（　　）

A. 電壓表讀數增大

B. 電流表讀數增大

C. 質點P仍處于靜止狀態(tài)

D. R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（），長度的光滑桿左端固定一帶正電的點電荷，其電荷量；一質量，帶電量為的小球套在桿上．將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中，以桿左端為原點，沿桿向右為軸正方向建立坐標系．點電荷對小球的作用力隨位置的變化關系如圖（）中曲線所示，小球所受水平方向的合力隨位置的變化關系如圖（）中曲線Ⅱ所示，其中曲線Ⅱ在和范圍可近似看作直線．求：（靜電力常量）

（1）小球所帶電量；

（2）非均勻外電場在處沿細桿方向的電場強度大小；

（3）在合電場中， 與之間的電勢差．

（4）已知小球在處獲得的初速度時，最遠可以運動到．若小球在處受到方向向右，大小為的恒力作用后，由靜止開始運動，為使小球能離開細桿，恒力作用的最小距離是多少？

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