精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
電磁打點計時器是一種使用低壓______(填“交”或“直”)流電源的計時儀器。在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中,用打點計時器打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數點.相鄰計數點間的時間間隔為0.1s,各點間的距離如下圖所示,則紙帶的_ __(填“左”或“右”)端與小車相連,打D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當交流電的實際頻率小于50Hz時,仍按50Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”) (結果保留兩位有效數字)
 
交流    左    0.34    0.40  偏大

試題分析:電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源的計時儀器。
小車做勻加速直線運動,相鄰計數點間的距離逐漸增大,則紙帶的“左” 端與小車相連
打D點時小車的速度為CE間的平均速度,則
可得小車的加速度大小為
實際頻率小于50Hz時,則周期大于0.02s,但是仍按0.02s計算,由可知測量的加速度值比真實的加速度值“偏大”
點評:根據在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小,可以求出某點的瞬時速度大;利用逐差法可以求出小車的加速度大小。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是伽利略做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗示意圖,關于該實驗,下列說法正確的是
A.伽利略用該實驗證明力不是維持物體運動的原因
B.伽利略用該實驗方法,巧妙“沖淡”重力,便于用滴水法測量時間
C.伽利略設想,圖中斜面的傾角越接近90°,小球沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動
D.伽利略認為,若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做勻加速直線運動,則自由落體運動也是勻加速直線運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組為測定一遙控電動小車的額定功率,進行如下實驗:
①用天平測出電動小車的質量為1.0Kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如下圖所示安裝;

③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關閉小車電源,待小車靜止時再關閉打點計時器(設在整個過程中小車所受的阻力恒定)。在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如下圖乙所示。

請你分析紙帶數據,回答下面兩個問題:
(Ⅰ)電動小車的最大速度為             m/s,
(Ⅱ)該電動小車的額定功率為         W。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學研究重錘下落的加速度,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數點,然后每3個點取一個計數點,所得測量數據及其標記符號如圖所示。

①合理利用紙帶中測得的數據,計算得到重錘下落的加速度a= ____  (計算結果保留三位有效數字)
②請寫出本實驗誤差的主要來源(舉出一條即可):                            

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,打點計時器依次在紙帶上打出一系列的點A、B、C、D、E…相鄰兩點間的距離如圖所示,打點計時器的周期為0.02s,則AD間的平均速度為_______m/s;打C點的瞬間,紙帶的速度大小為______m/s,紙帶的加速度大小為________ 。(以上結果均保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

關于“互成角度的兩個力的合成”實驗,下列說法中正確的是(  )
A.該實驗可證明力的平行四邊形定則的正確性
B.該實驗中拉橡皮條的細繩要稍長一些
C.該實驗在使用彈簧秤時,要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行
D.該實驗中兩個橡皮條上的拉力必須相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《用打點計時器測速度》的實驗中
(1)需要的器材有:電磁打點計時器、復寫紙片、導線                           
(2)下列說法正確的是        。
A.拖動紙帶的同時,閉合電源開關
B.先閉合電源開關,讓打點計時器正常工作時,拖動紙帶
C.紙帶上的打點密集說明,紙帶運動速度較大
D.利用打出的紙帶可以準確的求出打下某些點時紙帶運動的瞬時速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,兩個測力計分別鉤住線繩套,互成角度地拉橡皮條使之伸長,結點到達某一位置,此時需要記錄的內有     、       、          。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數μ,兩位同學分別設計了如圖所示甲、乙的實驗方案。

⑴為了用某一彈簧測力計的示數表示A和B之間的滑動摩擦力大小,你認為方案        更合理。
⑵若A和B的重力分別為10.0N和20.0N。當A被拉動時,彈簧測力計a示數為6.0N,b示數為11.0N,c示數為4.0N,則A、B間的動摩擦因數μ=            

查看答案和解析>>

同步練習冊答案