【題目】如圖所示，兩塊豎直放置的平行金屬板A、B，兩板相距d，兩板間電壓為U，一質(zhì)量為m的帶電小球從兩板間的M點開始以豎直向上的初速度v0運動，當它到達電場中的N點時速度變?yōu)樗椒较颍笮∽優(yōu)?/span>2v0

求（1）M、N兩點間的電勢差

（2）電場力對帶電小球所做的功（不計帶電小球?qū)饘侔迳想姾删鶆蚍植嫉挠绊�，設重力加速度為g）

【答案】；

【解析】

豎直方向上小球受到重力作用而作勻減速直線運動，則豎直位移大小為h=

小球在水平方向上受到電場力作用而作勻加速直線運動，則

水平位移x=

h=

聯(lián)立得，x=2h=

故M、N間的電勢差為UMN=-Ex=-=-

從M運動到N的過程，由動能定理得

W電+WG=m-

所以聯(lián)立解得W電=

答：M、N間電勢差為-，電場力做功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設某雙星系統(tǒng)A，B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示，若AO>OB，則（　�。�

A.星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

B.星球A的角速度一定大于B的角速度

C.雙星間距離一定，雙星的總質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動周期越大

D.雙星的總質(zhì)量一定，雙星間距離越大，其轉(zhuǎn)動周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣水平面上固定一點電荷Q，從M點無初速釋放一帶有恒定負電荷的小物塊，小物塊在Q的電場中運動到N點靜止。則從M點運動到N點的過程中，下列說法中錯誤的是

A. 小物塊所受電場力逐漸減小

B. 小物塊具有的電勢能逐漸減小

C. M點的電勢可能高于N點的電勢

D. 小物塊電勢能變化量的大小等于克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b帶等量異種電荷，MN為a、b連線的中垂線，現(xiàn)有一個帶電粒子從M點以一定的初速度v射出，開始時一段軌跡如圖中實線所示，不考慮粒子的重力，則在飛越該電場的過程中（　�。�

A. 該粒子帶正電

B. 該粒子的動能先增大，后減小

C. 該粒子的電勢能先減小，后增大

D. 該粒子運動到無窮遠處后，速率大小一定仍為v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國的面食文化博大精深，種類繁多，其中“山西刀削面”堪稱天下一絕，傳統(tǒng)的操作手法是一手托面，一手拿刀，直接將面削到開水鍋里。如圖所示，小面圈剛被削離時距開水鍋的高度為h，與鍋沿的水平距離為L，鍋的半徑也為L，將削出的小面圈的運動視為平拋運動，且小面圈都落入鍋中，重力加速度為g，則下列關(guān)于所有小面圈在空中運動的描述錯誤的是（　�。�

A.運動的時間都相同

B.速度的變化量都相同

C.落入鍋中時，最大速度是最小速度的3倍

D.若初速度為v0，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從F處釋放一個無初速度的電子(重力不計)向B板方向運動，下列說法錯誤的是(設電源電壓都恒為U)( )

A. 電子到達B板時的動能是Ue

B. 電子從B板到達C板動能變化量為零

C. 電子到達D板時動能是3Ue

D. 電子在A板和D板之間做往復運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學準備測定一電池的電動勢和內(nèi)阻．

(1)先用多用電表“直流2.5 V擋”粗測該電池電動勢，讀數(shù)為________V.

(2)為較精確測量電池電動勢和內(nèi)阻，設計了圖所示的電路．其中定值電阻R約為3 Ω，標有長度刻度電阻絲ac每單位長度電阻為R0，電流表內(nèi)阻不計．根據(jù)圖完成圖中實物連線____．

(3) 閉合開關(guān)S，滑動觸點P，記錄aP的長度L和相應電流表的示數(shù)I，測得幾組L、I值．以為縱坐標，L為橫坐標，作出如圖丙所示的圖象，已知圖象斜率為k，圖象與縱軸截距為b，由此可求得電池電動勢E＝________，內(nèi)阻r＝________．(用題中字母k、b、R、R0表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個帶等量正電荷的點電荷，O點為兩電荷連線的中點，a點在連線的中垂線上，若在a點由靜止釋放一個電子，如圖1所示，關(guān)于電子的運動，下列說法正確的是(　　)

A. 電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越大，速度越來越大

B. 電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越小，速度越來越大

C. 電子運動到O時，加速度為零，速度最大

D. 電子通過O后，速度越來越小，加速度越來越大，一直到速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：

(1)某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝成如圖1所示。請你指出該裝置中兩處錯誤或不妥之處：

①______________________；

②_________________________；

(2)改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗。圖2是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為____m/s2；（圖中數(shù)據(jù)單位均為cm，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)為保證繩子對小車的拉力約等于沙桶和沙子的重力mg，則沙桶和沙子的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應滿足的關(guān)系是：______；

(4) 驗證牛頓第二定律”的實驗中，在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時，由于沒有注意始終滿足(3)中的條件，結(jié)果得到的圖像應是圖中的（____）

A. B. C. D.

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