【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一光滑的圓弧軌道，圓弧軌道下端與水平光滑桌面相切，小滑塊B靜止在水平桌面上．現(xiàn)將小滑塊A由圓弧軌道的最高點(diǎn)無(wú)初速釋放，A沿圓弧軌道下滑并滑上水平桌面，與B碰撞后結(jié)合為一個(gè)整體，繼續(xù)沿桌面向前滑動(dòng)．已知圓弧軌道半徑R=0．8m；A和B的質(zhì)量相等，均為m=1kg．取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）A運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)的速率

（2）A運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力

（3）A和B碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能

【答案】（1）4m/s；（2）30N；（3）4J。

【解析】

試題分析：（1）A從圓弧軌道最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過(guò)程中：mgR =m 3分

解得：v1 =4m/s 2分

（2）A在圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)：

FN-mg=m 3分 解得：FN = 30 N 1分

根據(jù)牛頓第三定律，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮N= 30N 1分

（3）A和B碰撞過(guò)程中：mv1=2mv 2分

ΔE=m-×2mv2 2分

解得：ΔE=4J 2分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“合力與分力的關(guān)系”時(shí)，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，她先用一根細(xì)繩懸掛一個(gè)吊籃，在吊籃中放入礦泉水，結(jié)果最多放入6瓶礦泉水細(xì)繩就被拉斷了。現(xiàn)在，她用兩根同樣的細(xì)繩按如圖乙所畫的角度懸掛上相同的吊籃，再往吊籃中放入相同的礦泉水，則她最多可放入礦泉水的瓶數(shù)將 6瓶（填“大于”、“等于”或“小于”），請(qǐng)你解釋這一情況出現(xiàn)的原因： ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《曹沖稱象》是家喻戶曉的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則�？芍樱彼确从吵錾倌瓴軟_的機(jī)智，同時(shí)也體現(xiàn)出重要的物理思想方法，下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖的方法相同的是（ ）
A.建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念
B.建立“合力與分力”的概念
C.建立“瞬時(shí)速度”的概念
D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示，其中AO為橡皮繩，OB和OC為細(xì)繩，A為固定橡皮筋的圖釘， O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)．先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮繩的一端拉至O點(diǎn)，測(cè)出兩個(gè)拉力F1和F2；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮繩拉至O點(diǎn)，測(cè)出其拉力F．圖乙是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示．

①圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是____________

②采取下列哪些措施可以起到減小實(shí)驗(yàn)誤差的作用____________

A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角應(yīng)大于90

B．兩個(gè)分力F1、F2的大小應(yīng)盡量大些

C．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.晶體規(guī)則外形是晶體內(nèi)部微粒在空間有規(guī)則排列的結(jié)果

C.液體很難壓縮是因?yàn)橐后w分子間只有斥力沒(méi)有引力的緣故

D.液體表面具有收縮的趨勢(shì)是由于液體存在表面張力的緣故

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鈾核可以發(fā)生衰變和裂變，鈾核的（）
A.衰變和裂變都能自發(fā)發(fā)生
B.衰變和裂變都不能自發(fā)發(fā)生
C.衰變能自發(fā)發(fā)生而裂變不能自發(fā)發(fā)生
D.衰變不能自發(fā)發(fā)生而裂變能自發(fā)發(fā)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技小組的同學(xué)通過(guò)查找資料動(dòng)手制作了一個(gè)電池；

（1）甲同學(xué)選用圖1所示的電路圖測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．在他測(cè)量與計(jì)算無(wú)誤的情況下，他所得到的電源電動(dòng)勢(shì)E的測(cè)量值比真實(shí)值偏小．E的測(cè)量值比真實(shí)值偏小的原因可能是 （選填選項(xiàng)前的字母）造成的．

A．電壓表的分流 B．電流表的分壓

（2）乙同學(xué)選用圖2所示的電路圖測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，其中定值電阻的阻值為R0，根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接好電路閉合開關(guān)，逐次改變電阻箱接入電路中電阻的阻值R，讀出與R對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，并作記錄．根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的圖象，若已知圖線的斜率為k，縱軸截距為b，則這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值E= ，內(nèi)阻的測(cè)量值r= ；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭由中點(diǎn)滑向a端時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．定值電阻R1電功率增大

B．電壓表和電流表讀數(shù)都減小

C．電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小

D．R中電流變化的絕對(duì)值大于電流表讀數(shù)變化的絕對(duì)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】除了氦以外，恒星中最常見的化學(xué)元素是（）
A.碳
B.鈉
C.鐵
D.氫

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