【題目】人站在h高處的平臺(tái)上，水平拋出一個(gè)質(zhì)量為m的物體，物體落地時(shí)的速度為v，以地面為重力勢(shì)能的零點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則有（ ）
A.人對(duì)小球做的功是
B.人對(duì)小球做的功是 ﹣mgh
C.小球落地時(shí)的機(jī)械能是
D.小球落地時(shí)的機(jī)械能是 +mgh

【答案】B,C
【解析】解：A、B人對(duì)小球做的功等于小球獲得的初動(dòng)能，根據(jù)對(duì)從開始拋到落地的過程，運(yùn)用動(dòng)能定理得：W+mgh= mv2，所以人對(duì)小球做的功是 mv2﹣mgh，故A錯(cuò)誤B正確；

C、以地面為重力勢(shì)能的零點(diǎn)，小球落地的機(jī)械能等于落地時(shí)的動(dòng)能加重力勢(shì)能，小球落地時(shí)的重力勢(shì)能是零，機(jī)械能為 mv2，故C正確D錯(cuò)誤．

故選：BC．

人對(duì)小球做的功等于小球獲得的初動(dòng)能，根據(jù)對(duì)拋出到落地的過程運(yùn)用動(dòng)能定理即可求得初動(dòng)能；

球落地的機(jī)械能等于落地時(shí)的動(dòng)能加重力勢(shì)能，以地面為重力勢(shì)能的零點(diǎn)，所以小球落地的機(jī)械能等于落地時(shí)的動(dòng)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球水平拋出時(shí)的速度大小為10m/s，落地時(shí)的速度大小為20m/s．（g取10m/s2）求：
（1）小球拋出時(shí)的高度．
（2）在空中的飛行時(shí)間．
（3）水平位移大小分別是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系，下列論述正確是（　　）

A.速度大，則加速度也一定大

B.速度的變化量越大，則加速度也越大

C.物體的速度變化越快，則加速度就越大

D.加速度的減小時(shí)，速度也一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)，一輕彈簧一端固定，另一自由端恰好與水平線AB平齊，靜止放于傾角為53o的光滑斜面上．一長(zhǎng)為L(zhǎng)=90cm的輕繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，將輕繩拉到水平，使小球從位置C靜止釋放，小球到達(dá)最低點(diǎn)D時(shí)，輕繩剛好被拉斷．之后小球在運(yùn)動(dòng)過程中恰好沿斜面方向?qū)⑤p彈簧壓縮，最大壓縮量為x=5cm．已知g=10m/s2 ， sin37°=0.6，sin53°=0.8．求：

（1）輕繩受到的拉力的最大值；
（2）D點(diǎn)到水平線AB的高度h；
（3）輕彈簧所獲得的最大彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際單位制中規(guī)定，力學(xué)量所選用的基本量是（　�。�

A.長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間B.長(zhǎng)度、力、時(shí)間

C.長(zhǎng)度、力、質(zhì)量D.速度、加速度、時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．一位同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，安裝的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上，紙帶通過時(shí)受到的阻力較大，那么，這種情況造成的結(jié)果是（ ）

A.重物減少的重力勢(shì)能小于增加的動(dòng)能
B.重物減少的重力勢(shì)能大于增加的動(dòng)能
C.重物的機(jī)械能逐漸減小
D.重物的機(jī)械能逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小球從高h=1m處水平拋出，空氣阻力忽略不計(jì)，取重力加速度g =l0m/s2。問：

(1)小球運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能是否增加？

(2)小球從拋出到落地，重力做了多少焦耳的功？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)螺線管中通有電流，把一個(gè)帶電粒子沿管軸線射入管中，不計(jì)重力，粒子將在管中（ ）

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.沿軸線來(lái)回運(yùn)動(dòng)

C.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
測(cè)定木塊與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，通常需要測(cè)力計(jì)．如果沒有測(cè)力計(jì)，能否測(cè)出它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)呢？某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)轉(zhuǎn)換測(cè)量的方法，測(cè)出了木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．他們測(cè)量的步驟和方法如圖所示：

①如圖a，測(cè)出輕彈簧的自然長(zhǎng)度l0；
②如圖b，將木塊懸掛在彈簧的下端，靜止時(shí)測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l1；
③如圖c，將長(zhǎng)木板固定在水平面上，用彈簧拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上水平勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)出彈簧長(zhǎng)度l2 ．
（1）根據(jù)測(cè)出的物理量，請(qǐng)你寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ= ． 寫出推導(dǎo)過程：
（2）在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：如果按圖11﹣d的方法，將彈簧一端連接木塊，一端固定在豎直墻壁上，拉動(dòng)長(zhǎng)木板水平運(yùn)動(dòng)，測(cè)出彈簧長(zhǎng)度l3 ， 同樣可以求得動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
比較圖c和圖d的兩種方法，你認(rèn)為圖方法更好，原因是 ．

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