【題目】如圖所示，BC是半徑為R的圓弧形的光滑且絕緣的軌道，位于豎直平面內(nèi)，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，P為一質(zhì)量為m，帶正電q的小滑塊體積很小可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g．

（1）若小滑塊P能在圓弧軌道上某處?kù)o止，求其靜止時(shí)所受軌道的支持力的大�。�

（2）若將小滑塊P從C點(diǎn)由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點(diǎn)時(shí)速度減為零，已知滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為求：

滑塊通過圓弧軌道末端B點(diǎn)時(shí)的速度大小以及所受軌道的支持力大小

水平軌道上A、B兩點(diǎn)之間的距離．

【答案】(1) （2） （3）

【解析】

（1）滑塊在某點(diǎn)受重力、支持力、電場(chǎng)力三個(gè)力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出支持力的大�。�
（2）①小滑塊從C到B的過程中，只有重力和電場(chǎng)力對(duì)它做功，根據(jù)動(dòng)能定理求解．根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)向心力公式即可求解；②由動(dòng)能定理即可求出AB的長(zhǎng)．

(1)受力如圖，滑塊在某點(diǎn)受重力、支持力、電場(chǎng)力平衡，有：，由牛頓第三定律得：

(2)①小滑塊從C到B的過程中，設(shè)滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的速度為，由動(dòng)能定理得：

代入數(shù)據(jù)解得：

通過B前，滑塊還是做圓周運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律得：，

由牛頓第三定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：

(3)令A、B之間的距離為，小滑塊從C經(jīng)B到A的過程中，由動(dòng)能定理得：

解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中甲是勻強(qiáng)電場(chǎng)，乙是孤立的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)，丙是等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)(a、b位于兩點(diǎn)電荷連線上，且a位于連線的中點(diǎn))，丁是等量正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)(a、b位于兩點(diǎn)電荷連線的中垂線上，且a位于連線的中點(diǎn))．有一個(gè)正檢驗(yàn)電荷僅在電場(chǎng)力作用下分別從電場(chǎng)中的a點(diǎn)由靜止釋放，動(dòng)能Ek隨位移x變化的關(guān)系圖象如圖中的①②③圖線所示，其中圖線①是直線．下列說法正確的是( )

A. 甲對(duì)應(yīng)的圖線是① B. 乙對(duì)應(yīng)的圖線是②

C. 丙對(duì)應(yīng)的圖線是② D. 丁對(duì)應(yīng)的圖線是③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1kg的滑塊，以v0=5m/s的水平初速度滑上靜止在光滑水平面的平板小車，若小車的質(zhì)量M=4kg，平板車足夠長(zhǎng)，滑塊在平板小車上滑移1s后相對(duì)小車靜止。取g=10m/s2。求：

(1)滑塊與平板小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2)滑塊相對(duì)小車靜止時(shí)小車在地面上滑行的位移x及平板小車所需的最短長(zhǎng)度L。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細(xì)繩相連。初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動(dòng)1 m(取g＝10 m/s2)，那么該過程中拉力F做功為（ ）

A．10 J B．12 J C．14 J D．18 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑的金屬平行導(dǎo)軌和放在水平面上，左端向上彎曲，導(dǎo)軌間距為，電阻不計(jì)．水平段導(dǎo)軌所處空間有兩個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，相距一段距離不重疊，磁場(chǎng)Ⅰ左邊界在水平段導(dǎo)軌的最左端，磁感強(qiáng)度大小為，多方向豎直向上；磁場(chǎng)Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，方向豎直向下．質(zhì)量均為、電阻均為的金屬棒和垂直導(dǎo)軌放置在其上．現(xiàn)將金屬棒從彎曲導(dǎo)軌上某一高處由靜止釋放，使其沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)．設(shè)兩金屬棒運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好．將金屬棒仍從高度處由靜止釋放，使其進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ．設(shè)兩磁場(chǎng)區(qū)域足夠大．

(1)若金屬棒置于磁場(chǎng)Ⅰ中某位置，且與該區(qū)域左端有足夠距離，求：

a.兩金屬棒的運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后，金屬棒的速度為多少?

b.過程中某時(shí)刻金屬棒的速度變?yōu)槠鋭傔M(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的，求金屬棒在過程中所受到的安培力的沖量；

(2)若金屬棒置于磁場(chǎng)Ⅱ的右邊界處，求：

a.金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ后，兩棒最終能否均做勻速運(yùn)動(dòng)?若能，求出穩(wěn)定時(shí)兩棒的速度分別為多少；若不能，請(qǐng)闡明理由；

b.求上述過程中金屬棒中可能產(chǎn)生的焦耳熱的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】南極考察隊(duì)隊(duì)員在地球南極附近用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一未通電的螺線管,如圖所示.下列說法正確的是(　　)

A. 若將a端接電源正極,b端接電源負(fù)極,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將減小

B. 若將a端接電源正極,b端接電源負(fù)極,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將增大

C. 若將b端接電源正極,a端接電源負(fù)極,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將增大

D. 不論螺線管通電情況如何,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，球B用長(zhǎng)為L的細(xì)繩懸于O點(diǎn)，球A固定在O點(diǎn)正下方，且點(diǎn)O、A之間的距離恰為L，系統(tǒng)平衡時(shí)繩子所受的拉力為T1．現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，k2＜k1．此時(shí)繩子所受的拉力為T2，則T1與T2的大小之間 的關(guān)系為（　　）

A. T1＞T2 B. T1＝T2 C. T1＜T2 D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以恒定速率運(yùn)行。將一滑塊從傳送帶左端由靜止輕輕放上傳送帶，滑塊將先加速運(yùn)動(dòng)一段距離，滑塊與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦力記作f。下列判斷正確的是（　　）

A. 傳送帶功率始終不變

B. 摩擦力f對(duì)物塊所做的功等于滑塊增加的動(dòng)能

C. 摩擦力f對(duì)滑塊和傳送帶所做的總功等于傳送帶輸出的機(jī)械能

D. 傳送帶克服摩擦力f所做的功等于滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線OAC為某一直流電源的總功率隨著電流變化的圖線，拋物線OBC為同一直流電源內(nèi)部的熱功率隨電流I變化的圖線。若A、B對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)為2A，則下面說法中正確的是

A. 電源的電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻為1Ω

B. 線段AB表示的功率為2W

C. 電流為2A時(shí)，外電路電阻為0.5Ω

D. 電流為3A時(shí)，外電路電阻為2Ω

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