A.木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
B.木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 |
C.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊的重力 |
D.木塊的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力和反作用力 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,同一物體所受到的力越大,它的速度越大 |
B.以卵擊石,雞蛋“粉身碎骨”,但石頭卻“安然無(wú)恙”是因?yàn)殡u蛋對(duì)石頭的作用力小,而石頭對(duì)雞蛋的作用力大 |
C.吊扇工作時(shí)向下壓迫空氣,空氣對(duì)吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力,減輕了吊桿對(duì)電扇的拉力 |
D.兩個(gè)小球A和B,中間用彈簧連接,并用細(xì)線懸于天花板上,則彈簧對(duì)A的力和彈簧對(duì)B的力是作用力和反作用力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.力氣大的一方給對(duì)方的拉力大于對(duì)方給他的拉力 |
B.由于作用力和反作用力總是大小相等的,所以誰(shuí)也拉不動(dòng)對(duì)方 |
C.兩人的拉力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,因此是一對(duì)平衡力 |
D.兩人的拉力同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)增大,同時(shí)減小,同時(shí)消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.馬拉拖車的力的大小大于拖車?yán)R的力的大小 |
B.馬拉拖車的力的大小等于拖車?yán)R的力的大小 |
C.馬拉拖車的力大于拖車受到的阻力 |
D.馬拉拖車的力等于拖車受到的阻力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.行李箱的重力與行李箱對(duì)人手的拉力是一對(duì)平衡力 |
B.行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)平衡力 |
C.行李箱的重力與地球?qū)π欣钕涞奈κ且粚?duì)平衡力 |
D.行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)作用力與反作用力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.這是一種只有施力物體,沒(méi)有受力物體的特殊情況 |
B.盡管乙避開(kāi)了甲的拳頭,但乙仍受到甲的作用力 |
C.甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體 |
D.以上說(shuō)法都不正確 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.水桶加速上升時(shí),繩對(duì)桶的拉力大于桶對(duì)繩的拉力 |
B.在提水過(guò)程中,繩對(duì)桶的力總是等于桶對(duì)繩的力 |
C.如果水桶勻速上升,繩對(duì)桶的拉力才會(huì)等于桶對(duì)繩的拉力,其他時(shí)候這二力大小均不相等 |
D.只要把水提上來(lái),繩對(duì)桶的力就大于桶對(duì)繩的力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.F1=F2=1000N時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1000N |
B.F1=F2=1000N時(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2000N |
C.當(dāng)左馬拉右馬一起向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩力大小F1>F2 |
D.當(dāng)左馬拉右馬一起向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩力大小F1=F2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com