(8分)如圖所示為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機在航母的飛行甲板上快速停止的原理示意圖.飛機著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機的動力系統(tǒng)立即關(guān)閉,阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對飛機施加一作用力,使飛機在甲板上短距離滑行后停止。設(shè)飛機著艦時恰好鉤住阻攔索中間位置,經(jīng)過圖示位置時開始沿水平方向做勻減速直線運動,經(jīng)過時間t后速度減小到零。在圖示位置時阻攔索與兩個定滑輪(大小不計)連線的夾角為θ1,速度減小到零時阻攔索與兩個定滑輪連線的夾角為θ2,已知飛機的質(zhì)量為m,飛機受到甲板和空氣的阻力為恒力f,兩個定滑輪之間的距離為L。求圖示位置阻攔索的張力大小。

解析試題分析:設(shè)飛機與兩滑輪連線距離為x,則          1分
          1分
飛機減速位移       1分
設(shè)繩的拉力為T,飛機加速度為a,則          2分
        1分
由以上各式得:        2分
考點:飛機做勻減速運動,對其進行受力分析,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)規(guī)律求解即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

一輛值勤的警車停在平直公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v="10" m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕,經(jīng)t0="2s" 警車發(fā)動起來,以加速度a="2" m/s2做勻加速運動,試問:
(1)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多少?
(2)若警車能達到的最大速度是vm="12" m/s,達到最大速度后勻速運動。則警車發(fā)動起來后至少要多長的時間才能追上違章的貨車?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).如圖所示,測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當(dāng)聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時.受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線,當(dāng)胸部到達起點終點線時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績.設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為4 m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.(受試者在加速和減速過程都可以看作勻變速直線運動)求:

(1)該受試者由起點終點線向折返線運動的時間為多少秒?
(2)該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/p>

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(19分)如圖所示,豎直固定的光滑絕緣的直圓筒底部放置一場源A,其電荷量Q = +4×10-3 C,場源電荷A形成的電場中各點的電勢表達式為,其中k為靜電力恒量,r為空間某點到A的距離.有一個質(zhì)量為的帶正電小球B,B球與A球間的距離為a =" 0.4" m,此時小球B處于平衡狀態(tài),且小球B在場源A形成的電場中具有的電勢能表達式為,其中r為q與Q之間的距離.有一質(zhì)量也為m的不帶電絕緣小球C從距離B的上方H =" 0.8" m處自由下落,落在小球B上立刻與小球B粘在一起向下運動,它們到達最低點后又向上運動,它們向上運動到達的最高點P.(取,),求:

(1)小球C與小球B碰撞后的速度為多少?
(2)小球B的帶電量q為多少?
(3)P點與小球A之間的距離為多大?
(4)當(dāng)小球B和C一起向下運動與場源A距離多遠(yuǎn)時,其速度最大?速度的最大值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)A物體做速度為1m/s的勻速直線運動,A出發(fā)后10s末,B物體從同一地點由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,加速度是0.4m/s2,且A、B運動方向相同,問:
(1)B出發(fā)后幾秒鐘才能追上A?
(2)A、B相遇前,它們之間的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點C為軌道的最低點。C點右側(cè)的水平路面上緊挨C點放置一木板,木板質(zhì)量M=2kg,上表面與C點等高。質(zhì)量m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點)從空中A點以v0=1.2m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,木板與路面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.08,取g=10 m/s2,。試求:

(1)物塊經(jīng)過軌道上的C點時對軌道的壓力大;
(2)若物塊剛好滑到木板的中點停止,求木板的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如圖所示,在傾角為θ=30°的足夠長的固定光滑斜面上,跨過定滑輪的輕繩一端系在小車的前端,另一端被坐在小車上的人拉住。已知人的質(zhì)量為m1=60kg,小車的質(zhì)量為m2=10kg,繩及滑輪的質(zhì)量、滑輪與繩間的摩擦均不計,取g=10m/s2。當(dāng)人以F=280N的力拉繩時,求:

⑴人與車一起運動的加速度大小和方向;
⑵人所受摩擦力的大小和方向;
⑶某時刻人和車沿斜面向上的速度為3 m/s,此時人松手,則人和車一起滑到最高點所用時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(8分)如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上,在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開始運動,物體發(fā)生位移x=4.0m時撤去力F,物體在水平面上繼續(xù)滑動一段距離后停止運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)物體在力F作用過程中加速度的大;
(2)撤去力F的瞬間,物體速度的大;
(3)撤去力F后物體繼續(xù)滑動的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

質(zhì)量m=1.5kg的物塊(可視為質(zhì)點)在水平恒力F作用下,從水平面上A點靜止開始運動,運動一段距離撤去該力,物塊繼續(xù)滑行t=2.0s停在B點,已知A、B兩點的距離x=5.0m,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù),求恒力F多大?

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