如圖所示，為萬用表歐姆擋的內(nèi)部電路，a、b為表筆插孔，下列說法中正確的是_______。
A．a(chǎn)孔插紅表筆
B．表盤刻度是均勻的
C．用×100Ω擋測量時，若指針指在0Ω附近，則應(yīng)換用×1 kΩ擋
D．測量“220V 100W”的燈泡的電阻，會發(fā)現(xiàn)測量的電阻比4840Ω小
AD
無論是哪種電表，電流都是從紅表筆流入，黑表筆流出，所以a孔應(yīng)該插紅表筆。答案A正確。根據(jù)閉合電路歐姆定律計算可以得出，電流與刻度成正比，電阻值并不是與刻度成正比。所以答案B錯誤。當(dāng)用×100Ω擋測量時，若指針指在0Ω附近，說明電流很大，電阻值很小。為了使測量值更準(zhǔn)確，應(yīng)該讓指針在中間的三分之一為好，所以應(yīng)該使用更低的檔位。答案C錯誤。用歐姆表測電阻的時候，用電器與電路是斷開的。這時燈絲的溫度比較低，電阻值比正常工作時小。所以答案D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）請完成以下兩小題。
（1）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間。

①木板的加速度可以用、表示為=              ；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）         。
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是                 。

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是                    。
a．可以改變滑動摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測出摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
（2）在測定金屬電阻率的試驗中，某同學(xué)連接電路如圖所示。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電路有故障（已知電源、電表和導(dǎo)線均完好，電源電動勢為E）：

①若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E，則發(fā)生故障的是             （填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”）。
②若電流表、電壓表示數(shù)均為零，該同學(xué)利用多用電表檢查故障。先將選擇開關(guān)旋至      檔（填“歐姆×100”“直流電壓10V”或者“直流電流2.5”）,再將         (填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱，把另一支表筆依次接b、c、d接線柱。若只有滑動變阻器斷路，則多用電表的示數(shù)依次是         、    、      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（10分）某校物理興趣小組的同學(xué)對“水果電池”進(jìn)行了實驗探究，設(shè)計了如下實驗。
①選擇最佳電極材料的探究實驗：保持極板間的距離為1．5cm，極板的有效面積為4．5cm2，選用不同的金屬材料作電極。下表為實驗數(shù)據(jù)。
 
鐵—鋅
鐵—銅
鋅—銅
鋁—銅
短路電流
I/μA
開路電壓
U/V
短路電流
I/μA
開路電壓
U/V
短路電流
I/μA
開路電壓
U/V
短路電流
I/μA
開路電壓
U/V
蘋果
60
0．55
70
0．60
125
0．95
90
0．65
梨
30
0．40
40
0．50
90
0．60
20
0．20
菠蘿
140
0．55
90
0．45
220
1．00
100
0．50
橙子
200
0．78
185
0．70
245
1．05
170
0．75
番茄
120
0．55
110
0．36
190
0．70
100
0．30

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，選用           金屬材料做電極制成的水果電池效果好。
②根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以知道，水果電池的內(nèi)阻很大，為了測定水果電池的電動勢和內(nèi)阻，興趣小組的同學(xué)利用電阻箱和電流表組成電路來測定水果電池的電動勢和內(nèi)阻。
a．在如圖方框中畫出實驗電路圖
b．如圖，是一正在測量中的電阻箱示意圖，則該電阻箱的讀數(shù)為____________Ω。
c．下表為某次實驗的數(shù)據(jù)
電阻箱R/Ω
500
1000
1500
2000
2500
電流表示數(shù)I/μA
182
167
153
143
133

5．46
5．99
6．54
6．99
7．52
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中作出關(guān)系圖像如圖所示，根據(jù)圖像可以得水果電池的內(nèi)阻r為            ，電動勢E為             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）一直流電壓表，量程為1 V，內(nèi)阻為1 000Ω，現(xiàn)將一阻值為5000~7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián)，以擴(kuò)大電壓表的量程。為求得擴(kuò)大后量程的準(zhǔn)確值，再給定一直流電源（電動勢E為6~7 V，內(nèi)阻可忽略不計），一阻值R2=2000Ω的固定電阻，兩個單刀開關(guān)S1、S2及若干線.。

（1）為達(dá)到上述目的，將答題卡上對應(yīng)的圖連成一個完整的實驗電路圖。
（2）連線完成以后，當(dāng)S1與S2均閉合時，電壓表的示數(shù)為0.90 V；當(dāng)S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為0.70 V，由此可以計算出改裝后電壓表的量程為       V，電源電動勢為
        V．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10－8 Ω·m。課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。

(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”、“－”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②________________________________________________________________；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖所示。
(2)根據(jù)多用電表示數(shù)為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從（b）的A、B、C、D四個電路中選擇_________電路來測量金屬絲電阻；
(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，
金屬絲的直徑為_________mm；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一未知電阻Rx，為較準(zhǔn)確地測出其阻值，先后用如下圖(a)、(b)兩種電路進(jìn)行測試，利用(a)測得數(shù)據(jù)為“2.7 V5.0 mA”，利用(b)測得數(shù)據(jù)為“2.8 V4.0 mA”，那么，該電阻測得值較準(zhǔn)確的數(shù)值及它比真實值偏大或偏小的情況是(     )
A．560 Ω，偏大B．560 Ω，偏小
C．700 Ω，偏小D．700 Ω，偏大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了測定小燈泡的伏安特性曲線，需要測得的電壓范圍盡可能大些，一般要求燈泡兩端的電壓從0開始調(diào)節(jié).為此應(yīng)該選用圖中的電路是_____________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題


利用以下提供的器材，測定電阻Rx的阻值（約1 kΩ）。
器材：一個電阻箱R0（其最大阻值大于待測電阻的阻值），內(nèi)阻很小可忽略不計的直流電源（電動勢約5V），一個直流電壓表(量程3V，內(nèi)阻約3 kΩ），單刀電鍵一個，導(dǎo)線若干。在測量過程中，必須考慮電壓表的內(nèi)阻帶來的影響。實驗電路圖為：

請推導(dǎo)出Rx的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖為一正在測量中的多用電表表盤：
（1）若用×1kΩ擋測量電阻，則讀數(shù)為___________Ω；
（2）若用直流50mA擋測量電流，則讀數(shù)為_________mA；
（3）若用直流250V擋測量電壓，則讀數(shù)為________V。
   

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同步練習(xí)冊答案