【題目】下列說(shuō)法中正確的是_______

A.著名的泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象

B.用白光做單縫衍射與雙縫干涉實(shí)驗(yàn),均可看到彩色條紋

C.用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

D.發(fā)生日環(huán)食時(shí)月球距地球比發(fā)生日全食時(shí)月球距地球遠(yuǎn)一些

E.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,將入射光由綠光改為紫光,則條紋間隔變寬

【答案】ABD

【解析】

A.泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象,選項(xiàng)A正確;

B.用白光做單縫衍射與雙縫干涉實(shí)驗(yàn),均可看到彩色條紋,選項(xiàng)B正確;

C.用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的干涉現(xiàn)象,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D.發(fā)生日環(huán)食時(shí)月球距地球比發(fā)生日全食時(shí)月球距地球遠(yuǎn)一些,選項(xiàng)D正確;

E.做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),會(huì)在光屏上得到明暗相間的干涉條紋,當(dāng)波長(zhǎng)越長(zhǎng)時(shí),條紋間距越寬,當(dāng)改成紫光時(shí),由于波長(zhǎng)變小,則條紋間距變小,選項(xiàng)E錯(cuò)誤。

故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下列四組力能使物體處于平衡狀態(tài)的是(  

A. 20N﹑15N﹑4N B. 7N﹑8N﹑9N

C. 1N﹑8N﹑10N D. 5N﹑10N﹑20N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 若把氫氣和氧氣看做理想氣體,則具有相同體積、相同質(zhì)量和相同溫度的氫氣和氧氣具有相等的內(nèi)能

B. 一定質(zhì)量0 ℃水的分子勢(shì)能比0 ℃冰的分子勢(shì)能小

C. 物體吸收熱量后,內(nèi)能一定增加

D. 把物體緩慢舉高時(shí),物體的機(jī)械能增加,內(nèi)能不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 兩個(gè)物體只要相互接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力

B. 力是不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的,一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)必定也是受力物體

C. 滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

D. 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是( 。

A. 運(yùn)動(dòng)速度大的物體慣性大,運(yùn)動(dòng)速度小的物體慣性小

B. 物體的慣性是指物體只有在不受外力作用時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)的保持原來(lái)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

C. 慣性是物體的固有屬性,與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和是否受力無(wú)關(guān)

D. 物體受力大時(shí)慣性大,受力小時(shí)慣性小,不受力作用時(shí)無(wú)慣性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)的說(shuō)法正確的是:( 。

A. 在電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)不一定為零;

B. 只受電場(chǎng)力的帶電粒子一定沿電場(chǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差與兩點(diǎn)間的間距成正比;

D. 電場(chǎng)力對(duì)正電荷做正功,電勢(shì)能增大;對(duì)負(fù)電荷做正功,電勢(shì)能減小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列闡述中,不符合物理史實(shí)的是:

A. 古希臘學(xué)者亞里士多德關(guān)于物體下落快慢的觀點(diǎn)是:物體下落的快慢是由它們的重量決定的。

B. 意大利學(xué)者伽利略通過(guò)歸納、猜想、數(shù)學(xué)推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、合力外推得出物體自由下落與物體的輕重?zé)o關(guān),都做加速度相同的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

C. 伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)得出:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

D. 與伽利略同時(shí)代的法國(guó)科學(xué)家笛卡兒在研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)指出:運(yùn)動(dòng)的物體只有受到力的作用,才能以同一速度沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),否則運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)逐漸停下來(lái)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料并回答問(wèn)題。

材料一 “近代自然科學(xué)是希臘思想傳統(tǒng)的直接繼承者,它借助于復(fù)興古典學(xué)術(shù)和強(qiáng)調(diào)人的全面教養(yǎng)的人文主義而不斷發(fā)展起來(lái)。它繼承和發(fā)揚(yáng)了希臘思想中把理性和知識(shí)作為人的基本存在方式,也是習(xí)得理想人性的基本方式的精神遺產(chǎn)!

——摘自王榮江《近代科學(xué)的發(fā)生及其相關(guān)問(wèn)題研究》

材料二 波普爾認(rèn)為,確定性知識(shí)的不可能,并不意味著我們知識(shí)增長(zhǎng)和進(jìn)步的不可能。我們可以通過(guò)某些批判,發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤并在認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)過(guò)程中增進(jìn)我們的知識(shí)。

——摘自王榮江《(近代科學(xué)的發(fā)生及其相關(guān)問(wèn)題研究》

請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出推動(dòng)近代自然科學(xué)發(fā)展的思想文化基礎(chǔ),分析西方科技在近代以來(lái)持續(xù)發(fā)展的原因。

(2)試以近代科學(xué)史上的歷史事件為例說(shuō)明材料二觀點(diǎn)。

(3)綜上,談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手握住一個(gè)空啤酒瓶,啤酒瓶開(kāi)口向上靜止在手中不動(dòng)。以下說(shuō)法正確的是

A. 啤酒瓶能靜止在手中,手對(duì)啤酒瓶的握力與重力平衡

B. 若手握啤酒瓶的力增大,瓶子所受摩擦力隨著增大

C. 若手握啤酒瓶的力增大,瓶子將不能平衡

D. 若向空啤酒瓶注水,瓶子仍靜止,即使手握瓶子的力大小不變,瓶子所受的摩擦力也將增大

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