【題目】如圖所示，在絕緣水平面上，相距為L的A、B兩處分別固定著兩個(gè)帶電量相等的正電荷，a、b是AB連線上的兩點(diǎn)，其中Aa＝Bb＝，O為AB連線的中點(diǎn)，一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小滑塊（可以看作質(zhì)點(diǎn)）以初動(dòng)能E0從a點(diǎn)出發(fā)，沿直線AB向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，其中小滑塊第一次經(jīng)過O點(diǎn)的動(dòng)能為初動(dòng)能的n倍（n＞1），到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零，小滑塊最終停在O點(diǎn)，求：

（1）小滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）O、b兩點(diǎn)間的電勢差UOb；

（3）小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程．

【答案】（1）（2）（3）

【解析】

試題分析：（1）滑塊a到b，ab兩點(diǎn)對(duì)稱，電勢相同電場力不做功

解得

（2）滑塊第一次由O到b：

解得

（3）滑塊第一次經(jīng)O到最終停在O點(diǎn)，總路程為x1。則：

解得

總路程

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有人說：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界……”。其中“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界”主要是指牛頓

A. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論 B. 提出了量子力學(xué)理論

C. 創(chuàng)立了自由落體定律 D. 提出了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】浪漫主義畫家布萊克的作品《牛頓》，常常被人們理解為：牛頓像神一樣在制定宇宙規(guī)律。他卻諷刺道：牛頓專注于科學(xué)研究、探索，卻不知道自己其實(shí)跟動(dòng)物一樣。這表達(dá)了他對(duì)

A. 人文主義的否定 B. 理性主義的批判

C. 古典主義的反對(duì) D. 現(xiàn)實(shí)主義的失望

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……個(gè)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像。”這位科學(xué)家應(yīng)該是 （ ）

A．伽利略 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．普朗克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩圖是用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的兩種方法．甲圖把金屬板固定在水平桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運(yùn)動(dòng)；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運(yùn)動(dòng)．

（1）這兩種方法 （填“甲”或“乙”）更合理一些．

（2）右圖為合理操作中彈簧秤指針的位置，則鐵塊P與金屬板Q間的滑動(dòng)摩擦力的大小是 N；若鐵塊P質(zhì)量為1kg，金屬板質(zhì)量為2kg，則鐵塊P與長金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=0．2kg的小球從平臺(tái)上水平拋出后，落在一傾角θ=53°的光滑斜面頂端，并恰好無碰撞的沿光滑斜面滑下，頂端與平臺(tái)的高度差h=3．2m，g取10m/s2 （sin53°=0．8，cos53°=0．6），求：

（1）斜面頂端與平臺(tái)邊緣的水平距離S；

（2）小球沿斜面下滑到距斜面頂端豎直高度H=15m時(shí)重力的瞬時(shí)功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是________。

A.紅外測溫儀根據(jù)人體發(fā)射紅外線的強(qiáng)弱來判斷體溫高低

B.相同頻率的機(jī)械波和電磁波疊加時(shí)也能發(fā)生干涉現(xiàn)象

C.雷電時(shí)發(fā)出的聲光從空氣傳入水中波長均減小

D.高速運(yùn)動(dòng)的飛船中測得舷窗的長度比靜止在地面上的該飛船中測得的短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常數(shù)G

B.牛頓提出所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓

C.庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律并測出了靜電力常量k

D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用光電傳感器設(shè)計(jì)了測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、光電計(jì)時(shí)器，小鋼球等；鐵架臺(tái)上端固定一個(gè)電磁鐵，通電時(shí)，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時(shí)，小鋼球自由下落；

（1）先將光電門固定在A處，光電計(jì)時(shí)器記錄下小球經(jīng)過光電門的時(shí)間為△t0，量出小球釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的距離為h0，測出小鋼球的直徑為d（d遠(yuǎn)小于h0）．則小鋼球運(yùn)動(dòng)到光電門處的瞬時(shí)速度v= ；當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋?/span>g= （用題中所給字母表示）；

（2）若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光電計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間為0．5△t0；請(qǐng)你判斷此時(shí)光電門距A處的距離△h= ；（用（1）中所給的字母表示）

（3）由于直尺的長度限制，該同學(xué)改測光電門位置與其正上方固定點(diǎn)P（圖中未畫出）之間的距離h，并記錄小球通過光電門的時(shí)間△t；移動(dòng)光電門的豎直桿上的位置，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖所示的圖像，已知圖像斜率為k，縱截距為b，根據(jù)圖線可知重力加速度g= ;

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