【題目】如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,實(shí)線為t=0時(shí)刻的波形圖,虛線為t=0.6 s時(shí)的波形圖,波的周期T>0.6 s,則( )
A. 波的周期為0.8 s
B. 在t=0.9 s時(shí),P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)
C. 經(jīng)過(guò)0.4 s,P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為0.4 m
D. 在t=0.2 s時(shí),Q點(diǎn)到達(dá)平衡位置
【答案】ACD
【解析】A項(xiàng):由題,簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播,波的周期T>0.6s,則知,解得T=0.8s,故A正確;
B項(xiàng):t=0.6s時(shí),P點(diǎn)處于波谷,再經(jīng)過(guò)0.3s即,P質(zhì)點(diǎn)在平衡位置下方,即沿y軸向下運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C項(xiàng):經(jīng)過(guò)0.4s即半個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為2A等0.4m,故C正確;
D項(xiàng):從t=0經(jīng)過(guò)0.2s即四分之一周期,由“平移法”可知,Q質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置,故D正確。
點(diǎn)晴:本題運(yùn)用波形的平移法分析時(shí)間與周期的關(guān)系,得到周期,并根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系,分析質(zhì)點(diǎn)P、Q的狀態(tài)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小為a,月球的半徑為R,月球的平均密度為ρ,引力常量為G。則
A. 月球的自轉(zhuǎn)周期為
B. 月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為
C. 月球的第一宇宙速度為
D. 月球繞地球運(yùn)行的軌道處由地球引力產(chǎn)生的加速度大小為a
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).如圖所示,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置,力傳感器固定在墻上,輕繩分別跨過(guò)固定在滑塊上和固定在長(zhǎng)木板末端的滑輪,一端與力傳感器連接,另一端豎直懸掛一砂桶,砂桶距地面足夠遠(yuǎn).調(diào)節(jié)兩滑輪的位置使輕繩與長(zhǎng)木板平行,不計(jì)輕繩與各滑輪之間的摩擦.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是______(填選項(xiàng)前的字母).
A.將長(zhǎng)木板右端墊高以平衡摩擦力
B.使砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量
C.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流電源
D.用天平測(cè)砂和砂桶的總質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄力傳感器的示數(shù)F,用天平測(cè)出滑塊質(zhì)量m,由紙帶上的點(diǎn)求出加速度a.根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以得出滑塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=____________。(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)先移動(dòng)測(cè)量頭上的手輪,把分劃線對(duì)準(zhǔn)靠近最左邊的一條明條紋作為第1條明條紋,并記下游標(biāo)卡尺的讀數(shù)a1(如圖乙所示),然后轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,把分劃線向右邊移動(dòng),直到對(duì)準(zhǔn)第7條明條紋并記下游標(biāo)卡尺的讀數(shù)a2(如圖丙所示),由以上測(cè)量求該單色光的波長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)采用雙縫干涉儀(如圖甲所示),包括以下元件:白熾燈、單縫片、光屏、雙縫、遮光筒、濾光片
(1)下列說(shuō)法正確的是( )
A.光具座上元件b為單縫
B.光具座上元件d為雙縫
C.本實(shí)驗(yàn)中單縫的作用獲得相干光源
D.將紅色濾光片換成紫色濾光片時(shí),
觀察到相鄰亮條紋之間的間距變小。
(2)已知雙縫間距d=0.25mm,雙縫到屏的間距L=838.2mm。圖中手輪游標(biāo)卡尺的初始讀數(shù)a1= mm. 分劃板中心刻線移動(dòng)到第7條線時(shí)手輪讀數(shù)a2,則相鄰兩條亮條紋之間的間距是 mm。由以上測(cè)量數(shù)據(jù)求該單色光的波長(zhǎng)為 m(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一質(zhì)量為m的小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)。已知A、B的高度差為h,C、B高度差為2h,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略,選A位置為重力勢(shì)能零勢(shì)能點(diǎn),則( )
A.剛松手瞬間,彈簧彈力等于小球重力
B.狀態(tài)甲中彈簧的彈性勢(shì)能為2mgh
C.狀態(tài)乙中小球的動(dòng)能為mgh
D.狀態(tài)丙中系統(tǒng)的機(jī)械能為3mgh
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條帶有豎直圓軌道的長(zhǎng)軌道水平固定,底端分別與兩側(cè)的直軌道相切,半徑R=0.5m。物塊A以的速度滑入圓軌道,滑過(guò)最高點(diǎn)N,再沿圓軌道滑出,P點(diǎn)左側(cè)軌道光滑,右側(cè)軌道呈粗糙段、光滑段交替排列,每段長(zhǎng)度都為L=0.2m。物塊與各粗糙段間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.4,A的質(zhì)量為m=1kg(重力加速度;A可視為質(zhì)點(diǎn))。
(1)求A滑過(guò)N點(diǎn)時(shí)的速度大小v和受到的彈力大。
(2)若A最終停止在第k個(gè)粗糙段上,求k的數(shù)值;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)時(shí)遇到一山溝,山溝的一側(cè)豎直,另一側(cè)的坡面呈拋物線形狀.此隊(duì)員從山溝的豎直一側(cè),以速度v0沿水平方向跳向另一側(cè)坡面.如圖所示,以溝底的O點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系xOy.已知,山溝豎直一側(cè)的高度為2h,坡面的拋物線方程為y=x2,探險(xiǎn)隊(duì)員的質(zhì)量為m.人視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,重力加速度為g.
(1)求此人落到坡面時(shí)的動(dòng)能.
(2)此人水平跳出的速度為多大時(shí),他落在坡面時(shí)的動(dòng)能最。縿(dòng)能的最小值為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一固定的光滑橢圓大環(huán),其長(zhǎng)軸長(zhǎng)BD =4 L、短軸長(zhǎng)AC =2 L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定在大環(huán)的中心O,下端連接一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q,可視為質(zhì)點(diǎn)的小環(huán).小環(huán)剛好套在大環(huán)上且與大環(huán)及彈簧絕緣,整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.將小環(huán)從A點(diǎn)由靜止釋放、小環(huán)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0.已知小環(huán)在A、B兩點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量大小相等,則 ( )
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
B. 小環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,彈簧的彈力不做功
C. 小環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大
D. 小環(huán)在A點(diǎn)時(shí)受到大環(huán)對(duì)它的彈力大小F= mg - kL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某品牌吊扇的相關(guān)參數(shù),假設(shè)吊扇的吊桿下方的轉(zhuǎn)盤(pán)與扇葉的總質(zhì)量為 7 kg, 則吊扇(g=10m/s2)( )
A. 吊扇的內(nèi)電阻為880 Ω
B. 以額定功率工作時(shí)通過(guò)吊扇的電流為0.25 A
C. 正常工作時(shí)吊扇機(jī)械功率等于55 W
D. 正常工作時(shí)吊桿對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)的拉力大于70 N
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