【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質量的關系”。請思考并完成相關內容:

1實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是

A平衡摩擦力時,應將空沙桶用細線跨過定滑輪系在小車上,讓細線與長木板平行

B平衡摩擦力時,應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力

D實驗時,應先釋放小車,再接通電源

2圖乙是實驗得到的一條紙帶,已知相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50HZ,由此求出小車的加速度a= m/s2計算結果保留三位有效數(shù)字

3一組同學在保持木板水平時,研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系,得到如圖丙中①所示的圖線,則小車運動時受到的摩擦力f= N;小車的質量M= kg。若該組同學正確完成了1問中的步驟,得到的a-F圖線應該是圖丙中的 填“②”“③”或“④”

【答案】1BC;20906;3008 ; 016;

【解析】

試題分析:1平衡摩擦力時,取下砂桶,將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器,適當當調整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動,故B正確,A錯誤每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力,選項C正確;實驗時,應先接通電源,再釋放小車,選項D錯誤;故選BC;

2根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,

3根據(jù)圖①知,當F=008N時,小車才開始運動,可知小車運動時受到的摩擦力f=008N,圖線的斜率表示質量的倒數(shù),則

平衡摩擦力后,a與F成正比,圖線的斜率不變,故正確圖線為

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【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出.打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源.

(1)每兩個相鄰的計數(shù)點的時間間隔為_____s,打點計時器使用的是__(選填交流直流)電源.

(2)打下E點時紙帶的速度vE=____________(用題中給定字母表示);

(3)若測得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物體的加速度a=__________m/s2

(4)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率f>50Hz,但當時做實驗的同學并不知道,那么測得的加速度值比真實值_______(選填偏大偏小”).

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A水平風力F越大,球平衡時,細線所受拉力越小

B當風速v=3 m/s時,F(xiàn)的大小恰好等于球的重力的

C當風速v=6 m/s時

D換用半徑相等,但質量較小的球,則當時,v大于3 m/s

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A物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為025

B0~2 s內,物塊所受的拉力大小為8N

C0~8 s內,物塊離出發(fā)點最遠為6m

D0~8 s 內,物塊的平均速度大小為25 m/s

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A. 7.9km/s B. 11.2km/s

C. 16.7km/s D. 大于7.9km/s且小于11.2km/s

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A. 小球一直做勻速直線運動

B. 小球先做加速運動后做減速運動

C. 小球對桌面的壓力先減小后增大

D. 小球對桌面的壓力一直在增大

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