【題目】如圖所示，兩根長直導線豎直插入光滑絕緣水平桌面上的M、N兩小孔中，O為M、N連線中點，連線上a、b兩點關于O點對稱。導線均通有大小相等、方向向上的電流。已知長直導線在周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應強度，式中k是常數(shù)、I是導線中電流、r為點到導線的距離。一帶正電的小球以初速度v0從a點出發(fā)沿連線運動到b點。關于上述過程，下列說法正確的是（ ）

A. 小球一直做勻速直線運動

B. 小球先做加速運動后做減速運動

C. 小球對桌面的壓力先減小后增大

D. 小球對桌面的壓力一直在增大

【答案】AD

【解析】試題分析：根據(jù)右手螺旋定則可知直線M處的磁場方向垂直于MN向里，直線N處的磁場方向垂直于MN向外，磁場大小先減小過O點后反向增大，根據(jù)左手定則可知，帶正電的小球受到的洛倫茲力方向開始上的方向向上，壓力為重力與洛倫茲力的差值，過O得后洛倫茲力的方向向下．壓力為重力與洛倫茲力的合力，由此可知，小球在水平方向不受外力，故小球將做勻速直線運動，但小球對桌面的壓力一直在增大，故BC錯誤，AD正確．故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質量的關系”。請思考并完成相關內容：

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是（ ）

A．平衡摩擦力時，應將空沙桶用細線跨過定滑輪系在小車上，讓細線與長木板平行

B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C．每次改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力

D．實驗時，應先釋放小車，再接通電源

（2）圖乙是實驗得到的一條紙帶，已知相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50HZ，由此求出小車的加速度a= m/s2（計算結果保留三位有效數(shù)字）

（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的圖線，則小車運動時受到的摩擦力f= N；小車的質量M= kg。若該組同學正確完成了（1）問中的步驟，得到的a－F圖線應該是圖丙中的 （填“②”“③”或“④”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，力學范圍內的三個基本單位是（　　）

A. kg，m，s B. N，m，kg C. N，m，s D. kg，s，m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到變?yōu)榱�，在此過程中雨滴的運動情況是

A．速度不斷減小，加速度為零時，速度最小

B．速度不斷增大，加速度為零時，速度最大

C．速度一直保持不變

D．速度的變化率越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機，是英國數(shù)學家和物理學家阿特伍德（GAtwood 1746﹣1807）創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律．某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律，如圖乙所示．

（1）實驗時，該同學進行了如下步驟：

①將質量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止狀態(tài)．測量出 （填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”）到光電門中心的豎直距離h．

②在B的下端掛上質量為m的物塊C，讓系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開始運動，光電門記錄擋光片擋光的時間為△t．

③測出擋光片的寬度d，計算有關物理量，驗證機械能守恒定律．

（2）如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒，應滿足的關系式為 （已知重力加速度為g）．

（3）引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有 （寫一條即可）．

（4）驗證實驗結束后，該同學突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒，不斷增大物塊C的質量m，重物B的加速度a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關系？a隨m增大會趨于一個什么值？請你幫該同學解決，

①寫出a與m之間的關系式（還要用到M和g）：

②a的值會趨于 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標系xOy平面內，在平行于y軸的虛線MN右側y＞0的區(qū)域內，存在著沿y軸負方向的勻強電場；在y＜0的某區(qū)域存在方向垂直于坐標平面的有界勻強磁場（圖中未畫出）�，F(xiàn)有一電荷量為q、質量為m的帶正電粒子從虛線MN上的P點，以平行于x軸方向的初速度v0射入電場，并恰好從原點O處射出，射出時速度方向與x軸夾角為60°。此后粒子先做勻速運動，然后進入磁場，粒子從有界磁場中射出時，恰好位于y軸上Q（0，－l）點，且射出時速度方向沿x軸負方向，不計帶電粒子的重力。求：

（1）P、O兩點間的電勢差；

（2）帶電粒子在磁場中運動的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于力的有關概念，下說法中正確的是

A. 只有直接接觸的物體之間才會有力的作用

B. 只有運動的物體才會受到力的作用

C. 找不到施力物體的力是不存在的

D. 力的大小可以用天平來測量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質量為10kg的物體A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的拉力為5N時,物體A處于靜止狀態(tài)。若小車以1m/s2的加速度向右運動（g取10m/s2），則

A．物體A相對小車向右運動

B．物體A受到的摩擦力大小不變

C．物體A受到的摩擦力減小

D．物體A受到的彈簧拉力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為θ的光滑斜面上，有一個質量為m的物體受到一個沿斜面向上的變力F作用，由靜止開始運動。物體的機械能E隨路程x的變化關系如圖乙所示，其中0～x1、x2～x3過程的圖線是曲線，x1～x2過程的圖線為平行于x軸的直線，且x＝0處曲線的切線斜率與x＝x2處曲線的切線斜率絕對值相等。則下列說法中正確的是（ ）

A．物體一直沿斜面向上運動

B．在0～x1過程中，物體的加速度大小先減小后增大

C．在x1～x2過程中，物體的重力勢能一直在增加

D．在x2～x3過程中，物體先超重后失重

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