電視機的室外天線能把電信號接收下來，是因為(　　)．

A．天線處于變化的電磁場中，天線中產(chǎn)生感應(yīng)電流，相當于電源，通過饋線輸送給LC回路

B．天線處于變化的電場中，天線中產(chǎn)生感應(yīng)電流，相當于電源，通過饋線輸送給LC回路

C．天線只是有選擇地接收某電臺的信號，而其他電視臺信號則不接收

D．天線將電磁波傳輸?shù)诫娨暀C內(nèi)

 

A

【解析】

試題分析：室外天線處于空間變化的電磁場中，天線中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，此電流通過饋線輸送給LC電路，此電流中空間各電臺信號激起的電流均存在，但只有頻率與調(diào)諧電路頻率相等的電信號對應(yīng)的電流最強，然后再通過解調(diào)處理輸入后面電路，故A正確，B、C、D均錯誤。
思路分析：根據(jù)電磁波的接收過程進行解析。
試題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：阻尼振動 受迫振動1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一個自制的振動系統(tǒng)．在泡沫上插上兩根彈性很好的細竹片，并用塑料夾夾在竹片上端做成兩個“單擺”A、B.A、B除塑料夾高度不同外，其他條件完全相同．當?shù)鬃啬骋环较蜃鲋芷谛哉駝訒r，A、B也跟著振動起來．下述說法正確的是(　　)．

A．擺A的固有頻率比B的大

B．當擺座做周期性振動時，A擺的振動頻率比B的大

C．當?shù)鬃駝宇l率由零開始從小到大變化(保持振幅不變)時，B開始振幅大，隨著頻率變大，擺A的振幅比B的大

D．當?shù)鬃駝宇l率由零開始從小到大變化(保持振幅不變)時，A開始振幅大，隨著頻率變大，擺B的振幅比A的大

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：簡諧運動1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于振動物體的平衡位置，下列說法中不正確的是(　　)．

A．加速度改變方向的位置

B．回復(fù)力為零的位置

C．速度最大的位置

D．加速度最大的位置

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：相對論速度變換公式 質(zhì)能關(guān)系2（解析版） 題型：選擇題

1905年，愛因斯坦創(chuàng)立了“相對論”，提出了著名的質(zhì)能方程，下面涉及對質(zhì)能方程理解的幾種說法中正確的是(　　)．

A．若物體能量增大，則它的質(zhì)量增大

B．若物體能量增大，則它的質(zhì)量減小

C．若核反應(yīng)過程中質(zhì)量減小，則需吸收能量

D．若核反應(yīng)過程中質(zhì)量增大，則會放出能量

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用2（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電磁波的特性和應(yīng)用，說法正確的是(　　)．

A．紅外線和X射線都有很高的穿透本領(lǐng)，常用來在醫(yī)學(xué)上做透視人體

B．過強的紫外線照射有利于人的皮膚健康

C．電磁波中頻率最大的是γ射線，最容易用來觀察衍射現(xiàn)象

D．紫外線和X射線都可以使照像底片感光

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1（解析版） 題型：選擇題

雷達采用微波的原因是(　　)．

A．微波具有較高的頻率

B．微波具有直線傳播的特性

C．微波的反射性強

D．微波比其它無線電波(長波、中波、短波等)傳播的距離更遠

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩2（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，在LC振蕩電路中，通過P點的電流變化規(guī)律如圖乙所示，且把由P流向Q的方向規(guī)定為電流i的正方向，則(　　)．

A．0.5 s至1 s時間內(nèi)，電容器C在放電

B．0.5 s至1 s時間內(nèi)，電容器C的上極板帶正電

C．1 s至1.5 s時間內(nèi)，Q點的電勢比P點的電勢高

D．1 s至1.5 s時間內(nèi)，電場能正在轉(zhuǎn)變成磁場能

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是LC振蕩電路某時刻的情況，以下說法正確的是(　　)．

A．電容器正在放電

B．電容器正在充電

C．線圈中的電流正在增大

D．電容器兩極板間的電場能正在減小

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：選擇題

波源振動的頻率為f0，波源在介質(zhì)中運動時，波源的前方介質(zhì)振動的頻率為f1，波源后方介質(zhì)振動的頻率為f2，則三者的關(guān)系為(　　)．

A．f1＝f2＝f0 B．f1＝f2＞f0

C．f1＝f2＜f0 D．f2＜f0＜f1

 

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