如圖所示，A和B是兩個同性點電荷，電量均為q，A固定在絕緣架上，B在A的正上方，且B放在一塊絕緣板上，現(xiàn)在手持絕緣板，使B從靜止起以加速度a豎直向下做勻加速運動(a＜g)，B的質(zhì)量為m．
求：(1)B運動到離A多遠的地方恰對絕緣板無壓力．
(2)如果這個位置正好將初始時B、A高度分成2∶1，B點在此前的運動過程中，電場力和板的支持力對B所做的總功(已知靜電力常量為K)．

（1）      （2）

　(1)設(shè)B對板無壓力時，B、A相距為r，mg－＝ma
　　∴
　　(2)設(shè)B球下落高度h＝2r時，速度為V，則＝2ah
　　W＋mgh＝
　　∴
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是
A．元電荷就是電子
B．元電荷是一個理想模型
C．元電荷就是質(zhì)子
D．物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

油罐車底部裝有一條拖地的鐵鏈，其目的是（   ）
A．向外界散熱B．作為油罐車標志
C．接地放電，避免電荷積累D．發(fā)出響聲，起警示作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球 A、B，分別帶有電量QA= 6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，讓兩絕緣金屬小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉(zhuǎn)移并轉(zhuǎn)移了多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在a點由靜止釋放一個質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電粒子，粒子到達b點時速度恰好為零，設(shè)ab所在的電場線豎直向下，a、b間的高度差為h，則（ ）
A．帶電粒子帶負電；
B．a(chǎn)、b兩點間的電勢差Uab=mgh/q;
C．b點場強大于a點場強；
D．a(chǎn)點場強大于b點場強。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的帶電荷量，以下說法中錯誤的是（　�。�
A．物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
C．物體帶電+1.60×10-9C，這是因為該物體失去了1.0×1010個電子
D．物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有兩個完全相同的半徑為r金屬小球，其中一個球帶有＋Q的電荷，另一個帶有－2Q的電荷，當它們相距為d（d>>r）時，其相互作用力為F，現(xiàn)使它們接觸后，仍放回原處，則它們之間的作用力變?yōu)椋?nbsp; ）
A．FB．F/2C．F/4D．F/8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于點電荷的下列說法中哪些是正確的：
A．點電荷是真實存在的
B．較大的帶電體，不能看成點電荷
C．點電荷并非理想模型
D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看它的尺寸的絕對值，而是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否能忽略不計

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

使物體帶電的實質(zhì)是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，電荷的總量保持不變。使物體帶電的方法有哪些（  ）
A．接觸起電B．摩擦起電C．感應(yīng)起電D．意念起電

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