【題目】如圖為某游樂設(shè)施的簡化圖,固定斜面的傾角θ=37,長度L=6m。某游客坐在平板小車上,通過拉跨過斜面頂端定滑輪的輕繩,使自己和小車一起緩慢上升到斜面的頂端,然后松開輕繩,讓人和車一起沿斜面下滑,最終停在水平面上的P點。不計輕繩與滑輪的摩擦,忽略滑輪和人車大小的影響,斜面與水平面間用一小段圓弧平滑過渡,已知人的質(zhì)量m=55kg,車的質(zhì)量M=5kg,車在斜面及水平面上運動時所受的阻力均為壓力的0.5倍,sin37=0.6,cos37=0.8。求:

(1)上升過程中,人的拉力大小;

(2)P點到斜面底端的距離。

【答案】(1)300N;(2)2.4m

【解析】

(1)因人車整體緩慢上升,故整體受力平衡,沿斜面

垂直于斜面

且有

可得

由牛頓第三定律,人的拉力大小為

(2)下滑過程

可得

a=2m/s2

設(shè)人車整體到達斜面底端時,速度為v,則有

解得

從斜面底端到P點,由

x=2.4m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為、質(zhì)量為的長木板放在光滑的水平臺面上,質(zhì)量為(可視為質(zhì)點)的物塊放在長木板上表面的左端,在平臺右側(cè)邊緣固定一定滑輪,繞過定滑輪的細線一端系在物塊上,連接物塊的細線保持水平,用大小為的拉力向下拉細線,使物塊向右做勻加速直線運動,已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度,長木板右端離定滑輪距離足夠遠,平臺離地面足夠高,求:

1)物塊滑離長木板時,長木板運動的距離;

2)當(dāng)物塊運動到長木板正中間時,物塊以及長木板速度的大小。(計算結(jié)果可保留根號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電流和電阻,下列說法中正確的是(

A.金屬靠自由電子導(dǎo)電,金屬的溫度升高時,自由電子的平均熱運動速率增大,金屬導(dǎo)體中的電流增大

B.金屬導(dǎo)電時,其中的自由電子除作無規(guī)則的熱運動外,還作定向運動,電流的大小是由定向運動的速率決定的

C.R=可知:在U一定時,電阻與電流成反比;在I一定時,電阻與電壓成正比

D.電阻是導(dǎo)體自身的特性,電阻的大小由導(dǎo)體自身特性決定,并和溫度有關(guān),與導(dǎo)體兩端是否有電壓沒有直接關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖線表示的導(dǎo)體的電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說法正確的是( 。

A. R1R2=31

B. R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C. R1R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1P2=13

D. R1R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1I2=13

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,光滑斜面的傾角為θ,圖甲中,A、B兩球用輕彈簧相連,圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連,系統(tǒng)靜止時,擋板C與斜面垂直,彈簧、輕桿均與斜面平行,則在突然撤去擋板的瞬間有( 。

A. 兩圖中兩球加速度均為gsinθ

B. 兩圖中A球的加速度均為零

C. 圖乙中輕桿的作用力一定不為零

D. 圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩只定值電阻R160 Ω,R220 Ω,電壓表一個,練習(xí)使用電壓表測電壓,電路連接如圖所示,電源輸出電壓U12 V不變,先用電壓表與R1并聯(lián),電壓表示數(shù)為U1,再用電壓表與R2并聯(lián),電壓表示數(shù)為U2,則下列說法正確的是

A.U1一定為9.0 VB.U2一定大于3.0 V

C.U1U2之和一定為12 VD.U1U2之和小于12 V

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【題目】如圖甲、乙所示的電路圖為電表改裝的示意圖,G為表頭、R為可調(diào)電阻,則下列說法正確的是

A.圖甲為電流表改裝的原理圖,減小可調(diào)電阻的阻值,改裝后電表的量程增大

B.圖甲為電流表改裝的原理圖,減小可調(diào)電阻的阻值,改裝后電表的量程減小

C.圖乙為電壓表改裝的原理圖,減小可調(diào)電阻的阻值,改裝后電表的量程增大

D.圖乙為電壓表改裝的原理圖,減小可調(diào)電阻的阻值,改裝后電表的量程減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩實驗小組在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,均采用如圖所示的實驗裝置。小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶的質(zhì)量用m表示。

1)關(guān)于mM質(zhì)量的選取,甲組同學(xué)選擇了最合理的一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)是________

AM=200g,m=10g、15g20g25g、30g35g、40g

BM=100gm=20g、40g60g、80g、100g、120g

CM=400g,m=10g、15g20g25g、30g、35g、40g

DM=300g,m=30g、50g、70g90g、110g130g、150g

2)乙組同學(xué)在實驗中保持砂和砂桶的質(zhì)量不變,通過增減放在小車中的砝碼改變小車和砝碼的總質(zhì)量M,根據(jù)測得的多組aM的關(guān)系作出a-圖線。畫出圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時,圖線發(fā)生了彎曲。對實驗方案進行修正,可避免圖線末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該修正方案可能是________

A.改畫a的關(guān)系圖

B.改畫aM+m關(guān)系圖線

C.改畫a關(guān)系圖線

D.改畫a關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,Q1、Q2為兩個固定點電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長線上有a、b兩點.一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點開始經(jīng)a點向遠處運動,其速度圖象如圖所示.則 ( )

A. Q2帶正電

B. Q2帶負(fù)電

C. 該試探電荷從ba的過程中電勢能增大

D. 該試探電荷從ba的過程中電勢能減小

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