【題目】如圖為某空間的電場(chǎng)線分布情況,M、N為電場(chǎng)中的兩個(gè)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
C.把正電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)的電場(chǎng)力做正功
D.負(fù)電荷從N點(diǎn)由靜止釋放,將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)
【答案】BC
【解析】
A. 電場(chǎng)線的疏密反映電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小,電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大。由電場(chǎng)線的疏密可知,M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B. 沿著電場(chǎng)線,電勢(shì)是降低的,所以M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì),故B正確;
C. 正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大,則一個(gè)正點(diǎn)電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能,故把正電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)電勢(shì)能減小,電場(chǎng)力做正功,故C正確;
D. 負(fù)電荷受力方向?yàn)殡妶?chǎng)線的切線方向,故不會(huì)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。
故選:BC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A為地球同步衛(wèi)星,B為運(yùn)行軌道比A低的一顆衛(wèi)星,C為地球赤道上某一高山山頂上的一個(gè)物體,兩顆衛(wèi)星及物體C的質(zhì)量都相同,關(guān)于它們的線速度、角速度、運(yùn)行周期和所受到的萬(wàn)有引力的比較,下列關(guān)系式正確的是( )
A.vB>vA>vCB.
C.FB>FA>FCD.TA=TC>TB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《大國(guó)工匠》節(jié)目中講述了王進(jìn)利用“秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過(guò)程。如圖所示,絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點(diǎn),另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過(guò)固定在桿塔上C點(diǎn)的定滑輪,一端連接兜籃,另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進(jìn)坐在兜籃里,緩慢地從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到處于O點(diǎn)正下方E點(diǎn)的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài),兜籃、王進(jìn)及攜帶的設(shè)備總質(zhì)量為m,不計(jì)一切阻力,重力加速度大小為g。關(guān)于王進(jìn)從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.工人對(duì)繩的拉力一直變大
B.繩OD的拉力一直變大
C.OD、CD兩繩拉力的合力大小等于mg
D.當(dāng)繩CD與豎直方向的夾角為30°時(shí),工人對(duì)繩的拉力為mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年8月31日7時(shí)41分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“快舟一號(hào)”甲運(yùn)載火箭,以“一箭雙星”方式,成功將微重力技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星和瀟湘一號(hào)07衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星均進(jìn)入預(yù)定軌道。假設(shè)微重力技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星軌道半徑為,瀟湘一號(hào)07衛(wèi)星軌道半徑為,兩顆衛(wèi)星的軌道半徑,兩顆衛(wèi)星都作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知地球表面的重力加速度為,則下面說(shuō)法中正確的是( 。
A.微重力技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星在預(yù)定軌道的運(yùn)行速度為
B.衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的線速度大于衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的線速度
C.衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的向心加速度小于衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的向心加速度
D.衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的周期小于衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲(側(cè)視圖只畫(huà)了一個(gè)小車(chē))所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)驗(yàn)證“牛頓第二定律”。兩個(gè)相同的小車(chē)放在光滑水平桌面上,右端各系一條細(xì)繩,跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)相同的小盤(pán),增減盤(pán)中的砝碼可改變小車(chē)受到的合外力,增減車(chē)上的砝碼可改變小車(chē)的質(zhì)量。兩車(chē)左端各系條細(xì)線,用一個(gè)黑板擦把兩細(xì)線同時(shí)按在固定、粗糙的水平墊片上,使小車(chē)靜止(如圖乙)。拿起黑板擦兩車(chē)同時(shí)運(yùn)動(dòng),在兩車(chē)尚未碰到滑輪前,迅速按下黑板擦,兩車(chē)立刻停止,測(cè)出兩車(chē)在此過(guò)程中位移的大小。
圖丙為某同學(xué)在驗(yàn)證“合外力不變加速度與質(zhì)量成反比”時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)記錄,已測(cè)得小車(chē)1的總質(zhì)量,小車(chē)2的總質(zhì)量。由圖可讀出小車(chē)1的位移,小車(chē)2的位移_______,可以算出__________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),________(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,紙面內(nèi)有半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,一束質(zhì)子在紙面內(nèi)以相同的速度射向磁場(chǎng)區(qū)域,質(zhì)子的電量為q,質(zhì)量為m,速度為,則以下說(shuō)法正確的是( )
A.對(duì)著圓心入射的質(zhì)子,其出射方向的反向延長(zhǎng)線一定過(guò)圓心
B.對(duì)著圓心入射的質(zhì)子,其在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短
C.所有質(zhì)子都在磁場(chǎng)邊緣同一點(diǎn)射出磁場(chǎng)
D.所有質(zhì)子在磁場(chǎng)中的做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑都相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于同一物理問(wèn)題,常常可以從宏觀與微觀兩個(gè)不同角度進(jìn)行研究,找出其內(nèi)在聯(lián)系,從而更加深刻地理解其物理本質(zhì)。如圖(甲)所示,水平放置的光滑金屬導(dǎo)軌接在電源上,電源內(nèi)阻及導(dǎo)軌電阻不計(jì)。一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直向下穿過(guò)導(dǎo)軌平面。金屬導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好。
(1)已知金屬導(dǎo)軌寬L=0.2m,電源電動(dòng)勢(shì)E=3V,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,導(dǎo)體棒ab的電阻為R=6Ω,求閉合開(kāi)關(guān)的瞬間導(dǎo)體棒受到的安培力的大小和方向;
(2)為了研究安培力和洛倫茲力的關(guān)系,小強(qiáng)同學(xué)從微觀角度進(jìn)行理想化的論證。如圖(乙)所示,若導(dǎo)體棒ab的有效長(zhǎng)度為l,橫截面積為S,設(shè)棒內(nèi)單位體積自由電子數(shù)為n,電子電荷量為e,自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v。
a.試推導(dǎo)導(dǎo)體棒內(nèi)電流I的微觀表達(dá)式;
b.如果導(dǎo)體棒l所受的安培力為F,其中的每個(gè)電子受到的洛倫茲力都為,設(shè)導(dǎo)體棒l中的自由電子的總個(gè)數(shù)為N。試證明導(dǎo)體中N個(gè)電子受到洛倫茲力的矢量和等于宏觀上導(dǎo)體棒所受的安培力,即。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,理想變壓器原線圈輸入電壓如圖乙所示,副線圈電路中 R0 為定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,C為耐壓值為22v的電容器,所有電表均為理想電表.下列說(shuō)法正確的是
A.副線圈兩端電壓的變化頻率為0.5Hz
B.電流表的示數(shù)表示的是電流的瞬時(shí)值
C.滑動(dòng)片P向下移時(shí),電流表A1和A2示數(shù)均增大
D.為保證電容器C不被擊穿,原副線圈匝數(shù)比應(yīng)小于10:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一個(gè)原來(lái)靜止的原子核,由于衰變放射出某種粒子,結(jié)果得到一張兩個(gè)相切圓1和2的徑跡照片如圖所示,已知兩個(gè)相切圓半徑分貝為、下列說(shuō)法正確的是
A. 原子核可能發(fā)生的是衰變,也可能發(fā)生的是衰變
B. 徑跡2可能是衰變后新核的徑跡
C. 若衰變方程是,則::45
D. 若是衰變,則1和2的徑跡均是順時(shí)針?lè)较?/span>
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