如圖所示,為一種測定風作力的儀器的原理圖,P為金屬球,懸掛在一細長金屬絲下端,CD是水平放置的光滑的電阻絲,與金屬絲始終良好接觸,無風時,細金屬絲與電阻絲在O點正下方的C點接觸良好,此時電路中的電流為I0,現(xiàn)有水平風使金屬球偏轉一角度θ,OC=h,CD=L,固定電阻為R0,球質量為m,電阻絲CD每單位長度電阻值為K,電源內阻和金屬絲電阻不計,金屬絲偏角為θ時,電流表示數(shù)為I?,此時風力為F,F(xiàn)大小和θ角的關系為
A
A
,F(xiàn)大小和I′的關系為
D
D
(填寫以下選項的序號字母).

A.F=mgtanθ B.F=mgcotθ C.F=
mg(R0-KL)(I′+I0)
KIh
  D.F=
mg(R0+KL)(I′-I0)
KIh
分析:(1)對小球受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件,運用合成法求解.
(2)寫出無風時電源電壓和有風時電阻絲電阻,而此時U=I′(R0+Rθ),聯(lián)立方程即可求解.
解答:解:(1)對小球受力分析,受重力、水平分力、金屬絲的拉力,如圖

將風力和拉力合成,根據(jù)共點力平衡條件,有
F=mgtanθ
(2)無風時,電源電壓U=I0(R0+kL) 有風時,電阻絲電阻R=k(L-htanθ)
此時U=I′(R0+R)
解得:F=
mg
khI′
(I′-I0)(R0+KL)
故答案為:A、D.
點評:有風時,P偏離一定角度,電阻絲電阻發(fā)生變化.風力越大,偏角越大,對應電阻絲電阻越。绢}解題的關鍵是找出電阻與角度的數(shù)量關系以及風力與角度的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(12分)如圖所示,為一種測定風作用力的儀器原理圖,P為金屬球,懸掛在一細長金屬絲上,O是懸掛點,R0是保護電阻,CD是水平放置的光滑電阻絲,與細金屬絲始終保持良好的接觸,無風時細金屬絲與電阻絲在C點接觸,此時電路中電流I0,有風時金屬絲將偏轉一角度,角θ與風力大小有關,已知風力方向水平向左,OC=h,CD=L,球質量為m,電阻絲單位長度電阻為k,電源內阻、安培表內阻、金屬絲電阻和導線電阻均不計,金屬絲偏轉θ角時,電流表示數(shù)為I,此時風力大小為F,試寫出:

   

(1)風力大小F與θ的關系式;

(2)風力大小F與電流表示數(shù)I的關系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,為一種測定風作用力的儀器原理圖,P為金屬球,懸掛在一細長金屬絲面,O是懸掛點,RO是保護電阻,CD是水平放置的光滑電阻絲,與細金屬絲始終保持良好的接觸,無風時細金屬絲與電阻絲在C點接觸,此時電路中電流I0,有風時金屬絲將偏轉一角度,角θ與風力大小有關,已知風力方向水平向左,OC=hCD=L,球質量為m,電阻絲單位長度電阻為k,電源內阻和金屬絲電阻均不計,金屬絲偏轉θ角時,電流表示數(shù)為,此時風力大小為F,試寫出:

(1)風力大小Fθ的關系式;

(2)風力大小F與電流表示數(shù)的關系式。

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科目:高中物理 來源:2014屆高一物理共點力作用下物體的平衡單元測試 題型:選擇題

.如圖所示,為一種測定風作用力的儀器的原理圖,它能自動隨著風的轉向而轉向,使風總是從圖示方向吹向小球P.P是質量為m的                              金屬球,固定在一細長剛性金屬絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內轉動,無風時金屬絲自然下垂,有風時金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ,角θ大小與風力大小有關,下列關于風力Fθ的關系式,正確的是(  )

圖4-1-13

A.Fmgsinθ                         B.Fmgcosθ

C.Fmgtanθ                         D.Fmg/cosθ

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

.如圖所示,為一種測定風作用力的儀器的原理圖,它能自動隨著風的轉向而轉向,使風總是從圖示方向吹向小球P.P是質量為m的                              金屬球,固定在一細長剛性金屬絲下端,能繞懸掛點O在豎直平面內轉動,無風時金屬絲自然下垂,有風時金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ,角θ大小與風力大小有關,下列關于風力Fθ的關系式,正確的是(  )

圖4-1-13

A.Fmgsinθ                         B.Fmgcosθ

C.Fmgtanθ                         D.Fmg/cosθ

 

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