【題目】如圖所示的電路中,AB是兩金屬板構(gòu)成的平行板電容器。先將電鍵K閉合,等電路穩(wěn)定后再將K斷開,然后將B板向下平移一小段距離,并且保持兩板間的某點P與A板的距離不變。則下列說法正確的是( )
A. 電容器的電容變小
B. 電容器內(nèi)部電場強度大小變大
C. 電容器內(nèi)部電場強度大小不變
D. P點電勢升高
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【題目】如圖,傾角為θ的粗糙絕緣體斜面固定于水平向左的勻強磁場B中,將通電直導線垂直于斜面水平放置,導線中電流方向垂直于紙面向里如果導線能靜置于斜面上,則下列說法正確的是:( )
A. 導線一定受到斜面彈力,但不一定受斜面摩擦力
B. 導線一定受到斜面摩擦力,但不一定受斜面彈力
C. 如果導線受彈力作用,那么也一定會受摩擦力的作用,且彈力和摩擦力合力一定垂直向上
D. 如果導線受彈力作用,那么也一定會受摩擦力的作用,且彈力和摩擦力合力不一定垂直向上
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,下列說法中正確的是
A. 為了減小實驗誤差,懸掛物的質(zhì)量應(yīng)遠小于車和砝碼的質(zhì)量
B. 為減小小車、紙帶受到摩擦力對實驗的影響,需要把小車運動平面起始端抬高
C. 實驗結(jié)果采用描點法畫圖象,是為了減小誤差
D. 實驗結(jié)果采用坐標作圖,是為了便于根據(jù)圖象直觀地作出判斷
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【題目】質(zhì)量為5kg的物體在20N的水平拉力下,恰能勻速運動。現(xiàn)在給物體30N的水平拉力F,使物體由靜止開始運動。
(1)物體運動的加速度。
(2)5s末物體的速度和位移。
(3)這時把力F撤消,再經(jīng)過3s,物體滑行的距離。
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【題目】已知人和雪橇的總質(zhì)量m=75kg,沿傾角θ=37°且足夠長的斜坡向下滑動,滑動時雪橇所受的空氣阻力f1與速度v成正比,比例系數(shù)k未知。從某時刻開始測得雪橇運動的v—t圖線如圖, AD是AC的切線, A點坐標(0,5),D點坐標(4,15),由圖
(1)試說明雪橇的運動情況。(先做什么運動?加速度的大小怎樣變化?速度的大小怎樣變化?后來做什么運動)
(2)當雪橇的速度v=5m/s時,它的加速度為多大?
(3)求空氣阻力系數(shù)k和雪橇與斜坡間的動摩擦因數(shù)μ。
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【題目】如圖所示為一真空示波管,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場),電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點。已知加速電壓為U1,M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L1,板右端到熒光屏的距離為L2,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e。求:
(1)電子穿過A板時的速度υ0大;
(2)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y;
(3)電子射出偏轉(zhuǎn)板后,打到熒光屏上P點,求P點到O點的距離。
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【題目】一物體在2 N的外力作用下,產(chǎn)生10 cm/s2的加速度,求該物體的質(zhì)量.下面有幾種不同的求法,其中單位運用正確、簡潔而又規(guī)范的是( )
A. m=F/a=kg=0.2 kg
B. m=F/a==20=20 kg
C. m=F/a==20 kg
D. m=F/a=kg=20 kg
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【題目】一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了。對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系,正確的說法是
A. 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B. 大人與小孩間的拉力是一對作用力和反作用力
C. 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定相等
D. 只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大
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【題目】如圖,金屬棒ab、金屬導軌和螺線管組成閉合回路,金屬棒ab以初速度v在勻強磁場B中沿導軌向右運動,則( 。
A. ab棒所受安培力的大小一定不變 B. ab棒所受安培力的方向一定向右
C. 金屬棒ab中的電流方向從a流向b D. 螺線管的磁場C端相當于S極
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