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【題目】氣球以10m/s的速度沿豎直方向勻速上升,當它上升到離地175m的高度時,一物體從氣球上掉下,不考慮物體的浮力,不考慮空氣阻力,g=10m/s2 則:

1)該物體需要經過多長時間才能落地?

2)該物體到達地面時的速度是多大?

【答案】(12,負號表示速度方向向下

【解析】試題分析:(1)取全過程為一整體進行研究.設從物體自氣球上掉落計時,經時間t落地,規(guī)定豎直向上為正方向,畫出運動草圖,如圖所示.

物體做豎直上拋運動,看成一種有往復的勻減速直線運動,全過程的位移為 x=-h=-175m,初速度,加速度為

根據位移時間公式得

代入數(shù)據得;解得(另一解t=-5s,舍去)

2)物體到達地面時的速度是,負號表示速度方向向下.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪個物理量不是矢量 ( )

A. 路程 B. 加速度 C. 平均速度 D. 位移

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【題目】下列屬于國際單位制單位的是( 。

A.牛頓B.電流C.厘米D.質量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的位移-時間和速度-時間圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是(  )

A. 圖線1表示物體做曲線運動

B. s-t圖像中t1時刻v1>v2

C. v-t圖像中0t3時間內34的平均速度大小相等

D. 兩圖像中,t2、t4時刻分別表示反向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定一卷阻值約為30Ω 的金屬漆包線的長度,實驗室提供下列器材:

A電流表A:量程06 A,內阻RA約為20Ω

B電壓表V:量程15V,內阻RV約為4kΩ

C學生電源E:可提供0~30V直流電壓

D滑動變阻器R1:阻值范圍0~10Ω

E滑動變阻器R2:阻值范圍0~500Ω

F電鍵S及導線若干

1為了較準確地測量該漆包線的電阻,滑動變阻器應選擇 選填“R1”或“R2,并將方框中的電路圖補畫完整。

2根據正確的電路圖進行測量,某次實驗中電壓表與電流表的示數(shù)如圖,則電壓表的示數(shù)U為 V,電流表的示數(shù)I為 A。

3已知這種漆包線金屬絲的直徑為d,材料的電阻率為,則這一卷漆包線的長度L= 用U、、d、表示。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長量的關系的實驗中,選用的螺旋彈簧如圖所示.

1)將彈簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上,旁邊置一刻度尺,刻度尺的零刻度線跟O點對齊,在彈簧的下端A處做一標記(如固定一個指針)。在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼(每個鉤碼的質量都是50 g),指針在刻度尺上指示的刻度為x,逐個增加所掛鉤碼的個數(shù),刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化,幾次實驗測得相應的F、x各點已描繪在坐標圖中。由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA= N/m。(結果取三位有效數(shù)字);此彈簧的彈力大小F跟彈簧長度L的關系是(所有符號均用國際單位)

2)如果將指針固定在A點下方的P處,再作出xF變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)kP kA(填大于、小于、等于)

3)如果將指針固定在A點上方的Q處,,再作出xF變化的圖象,,得出彈簧的勁度系數(shù)kQ kA(填大于、小于、等于)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有人問伽利略,如果拋棄希臘先賢,誰來指導人類?伽利略反駁說:“只有盲人才需要指導。有眼睛和有思想的人必須利用這些能力自己尋找答案。這表明伽利略

A.具有理性精神B.深受啟蒙思想影響

C.宗教意識淡漠D.背離了古希臘精神

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】河寬420 m,船在靜水中速度為5m/s,水流速度是3 m/s,則船過河的最短時間:

A. 140 s B. 105 s C. 84 s D. 53 s

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【題目】如圖所示光滑桿AB長為LB端固定一根勁度系數(shù)為k、原長為l0的輕彈簧,質量為m的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接OO'為過B點的豎直軸桿與水平面間的夾角始終為θ

1桿保持靜止狀態(tài),讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放,求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時彈簧的壓縮量Δl1;

2當小球隨光滑直桿一起繞OO'軸勻速轉動時彈簧伸長量為Δl2,求勻速轉動的角速度ω;

3θ=30°,移去彈簧,當桿繞OO'軸以角速度ω0= 勻速轉動時,小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內勻速轉動,求小球離B點的距離L0

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