【題目】如圖所示，原長分別為L1和L2，勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體A，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體B，整個裝置處于靜止狀態(tài)。求：

(1)這時勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧長度為多大？

(2)這時兩個彈簧的總長度L為多大？

(3)若用一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體B豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和，求此時物體B所受支持力FN大�。浚ㄖ亓铀俣葹間）

【答案】（1）；（2）；（3）

【解析】

（1）假設這時勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧它的伸長量為，對B物體受力分析有：

解得：，

（2）假設這時勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧它的伸長量為，對AB兩物體整體受力分析有：

解得：

這時兩個彈簧的總長度為：

（3）用一個平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和時，下面的彈簧應被壓縮，上面的彈簧應被拉伸，以為研究對象，根據(jù)平衡關(guān)系有：

解得：

以為研究對象，根據(jù)平衡關(guān)系有：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】前一段時間,全國不少城市被霧霾籠罩,空中浮游大量有害物質(zhì),不僅影響市民的身體健康,道路交通環(huán)境也受到一定的影響。某日霧霾天氣,路上能見度(觀察者與能看見的最遠目標間的距離)為 70 m,一汽車在平直公路上以v0=90 km/h的速度行駛,該司機的反應時間Δt=0.5 s,汽車剎車時能產(chǎn)生的最大加速度大小a=5 m/s2。

(1)汽車在司機反應時間Δt內(nèi)行駛多長距離?

(2)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,一旦在能見度外出現(xiàn)障礙物,汽車能否避免與障礙物碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標系中的第Ⅰ象限中存在沿y軸負方向的勻強電場，在第Ⅱ象限中存在垂直紙面向外的勻強磁場．一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子，在-x軸上的點a以速率v0，方向和-x軸方向成60°射入磁場，然后經(jīng)過y軸上的b點垂直于y軸方向進入電場，并經(jīng)過x軸上x=2L處的c點時速度大小為 v0．不計粒子重力．求

（1）磁感應強度B的大小

（2）電場強度E的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度”實驗中，打點計時器接在50 Hz交流電源上，某同學在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點)。從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段)，將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖所示。

(1)若把每一段紙帶的右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做_______運動，傾斜的直線與－x方向夾角越大，說明紙帶運動的加速度_______(選填“越大”或“越小”)。

(2)從第一個計數(shù)點A開始計時，為求出0.25 s時刻紙帶的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：________ (選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)。

(3)若測得a段紙帶的長度為10.00 cm，e段紙帶的長度為2.00 cm，則可求出加速度的大小為________ m/s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一電源的電動勢及內(nèi)阻：

(1)在下列三個電壓表中選一個改裝成量程為9 V的電壓表：

A．量程為1 V、內(nèi)阻大約為1 kΩ的電壓表V1

B．量程為2 V、內(nèi)阻大約為2 kΩ的電壓表V2

C．量程為3 V、內(nèi)阻為3 kΩ的電壓表V3

選擇電壓表________串聯(lián)________ kΩ的電阻可以改裝成量程為9 V的電壓表．

(2)利用一個電阻箱、一只開關(guān)、若干導線和改裝好的電壓表(此表用符號V1、V2或V3與一個電阻串聯(lián)來表示，且可視為理想電壓表)，請畫出測量電源電動勢及內(nèi)阻的實驗原理電路圖_______．

(3)根據(jù)以上實驗原理電路圖進行實驗，讀出電壓表示數(shù)為1.50 V時，電阻箱的阻值為15.0 Ω；電壓表示數(shù)為2.00 V 時，電阻箱的阻值為40.0 Ω，則電源的電動勢E＝________ V，內(nèi)阻r＝________ Ω.（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從斜槽上的點一位置滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中所示的a、b、c、d。

B．按圖所示安裝好器材，注意斜槽末端____________，記下平拋初位置O 點和過O點的豎直線。

C.取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡。

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上

（2）上述實驗步驟的合理順序是_____________________ 。

（3）一個學生做“研究平拋運動”實驗時描出了如圖所示的幾個實驗點，實驗點B產(chǎn)生偏差較大的原因可能是_____

A.小球滾下的高度較其他各次高

B.小球滾下的高度較其他各次低

C.小球在運動中遇到其他各次沒有遇到的阻礙

D.小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度

（4）某同學通過實驗對平拋運動進行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給數(shù)據(jù)可求出平拋運動物體的初速度是_______m/s，拋出點的坐標x=________m，y=_________m。(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機的打印頭的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示.其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場,再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場后打到紙上,顯示出字符.已知偏移量越小打在紙上的字跡越小,現(xiàn)要縮小字跡,下列措施可行的是( )

A. 增大墨汁微粒的比荷

B. 減小墨汁微粒進入偏轉(zhuǎn)電場時的初動能

C. 減小偏轉(zhuǎn)極板的長度

D. 增大偏轉(zhuǎn)極板間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的豎直圓桶，繞中心軸做勻速圓周運動，一物塊用細繩系著，繩的另一端系于圓桶上表面圓心，且物塊貼著圓桶內(nèi)表面隨圓桶一起轉(zhuǎn)動，則(　　)

A. 繩的張力可能為零

B. 桶對物塊的彈力有可能為零

C. 隨著轉(zhuǎn)動的角速度增大，繩的張力保持不變

D. 隨著轉(zhuǎn)動的角速度增大，繩的張力一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電阻R1＝R2＝R3＝10 Ω，電源內(nèi)阻r＝5 Ω，電壓表可視為理想電表．當開關(guān)S1和S2均閉合時，電壓表的示數(shù)為10 V．求：

（1）通過電阻R2的電流為多大？

（2）路端電壓為多大？

（3）電源的電動勢為多大？

（4）當開關(guān)S1閉合而S2斷開時，電壓表的示數(shù)變?yōu)槎啻螅?/span>

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