(8分)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電壓與電流的關(guān)系。可用的器材如下:電源(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻1Ω)、電鍵、滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω)、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)根據(jù)圖a,在圖b中把缺少的導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)全,連接成實(shí)驗(yàn)電路(其中電流表和電壓表分
別測(cè)量小燈泡的電流和電壓)。
(3)若某次連接時(shí),把AB間的導(dǎo)線(xiàn)誤接在AC之間,合上電鍵,任意移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅,則此時(shí)的電路中,小燈泡可能獲得的最小功率是 ________W(本小題若需要作圖,可畫(huà)在圖a中,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(1)增大 (2)如圖
(3)0.32W(0.30~0.34都對(duì))
解析試題分析:(1)由 圖a可知,圖線(xiàn)斜率逐漸變大,所以小燈泡的電阻隨電壓增大而增大;
(3)當(dāng)滑片滑到變阻器中點(diǎn)時(shí),小燈泡可能獲得的功率最小,此進(jìn)滑動(dòng)變阻器接入電路的等效電阻為5Ω,將此時(shí)變阻器看作電源內(nèi)阻一部分,電源內(nèi)阻將為6Ω,在圖中畫(huà)出電源U-I圖象,如圖所示,小燈泡此進(jìn)的功率為
考點(diǎn):伏安特性曲線(xiàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,用精度為0.2N,量程為10N的彈簧秤拉動(dòng)細(xì)繩套。通過(guò)記錄并作出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論圖,請(qǐng)指出他在作圖探究規(guī)律的過(guò)程中存在的疏漏或者錯(cuò)誤之處(至少說(shuō)出四點(diǎn))
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用電壓表和電流表測(cè)量未知電阻有兩種電路。
(1)如果采用甲電路,電阻R的測(cè)量值比真實(shí)值__________, 如果選用乙電路進(jìn)行測(cè)量,則電阻R的測(cè)量值比真實(shí)值__________。(以上填“相同”、“偏大”或“偏小”)
(2)如果待測(cè)電阻較小(比電壓表小得多,與電流表內(nèi)阻差不多),為了使測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確,應(yīng)該選用圖_____所示的電路。如果待測(cè)電阻較大(與電壓表內(nèi)阻差不多,比電流表內(nèi)阻大很多),為了使測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確,應(yīng)該選用圖_____所示的電路。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開(kāi)紙帶,使重物下落。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)。
(1)為了測(cè)得重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__ ___。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.天平 B.秒表 C.米尺
(2)利用圖像可以求出重力加速度。以物體下落速度的二次方v2為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線(xiàn)為一條直線(xiàn),若圖線(xiàn)的斜率為k,則重力加速度g= .
(3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:_______ _____________________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了一種可測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示。在該實(shí)驗(yàn)中,磁鐵固定在水平放置的電子測(cè)力計(jì)上,此時(shí)電子測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)為G1,磁鐵兩極之間的磁場(chǎng)可視為水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),其余區(qū)域磁場(chǎng)不計(jì)。直銅條AB的兩端通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與一電阻連接成閉合回路,總阻值為R。若讓銅條水平且垂直于磁場(chǎng),以恒定的速率v在磁場(chǎng)中豎直向下運(yùn)動(dòng),這時(shí)電子測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)為G2,銅條在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度L。
(1)判斷銅墻條所受安培力的方向,G1和G2哪個(gè)大?
(2)求銅條勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受安培力的大小和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時(shí)感應(yīng)電流方向的實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖,且部分實(shí)驗(yàn)電路已用導(dǎo)線(xiàn)連好。
(1)請(qǐng)用實(shí)線(xiàn)將剩余電路連接完好
(2)將線(xiàn)圈A插入線(xiàn)圈B中,斷開(kāi)電鍵的瞬間,兩線(xiàn)圈中電流繞行方向 (填“相同”或“相反”)
(3)若線(xiàn)圈A中電流方向?yàn)轫槙r(shí)針(俯視),則當(dāng)變阻器的滑片p向左移動(dòng)時(shí),B線(xiàn)圈的兩個(gè)端,
(填“M”或“N”)端電勢(shì)較高。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)(1)(8分)“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O。
①?gòu)膱D甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為 N。
②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的 (填“圖示”或“示意圖”)來(lái)表示分力與合力。
③圖乙中與F1、F2效果相同的力是 (填“F”或“F′”)。
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F′”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某組同學(xué)利用如下器材測(cè)定一種電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻:
①定值電阻R,阻值未知;②滑動(dòng)變阻器R0,變化范圍0~54Ω,額定電流1A;
③理想電流表;④理想電壓表;⑤待測(cè)電池;⑥電鍵、導(dǎo)線(xiàn)若干
(1)甲同學(xué)按如圖a連接了實(shí)驗(yàn)線(xiàn)路,將滑片從某一點(diǎn)逐漸向左移動(dòng)后,得到了表一的U、I數(shù)據(jù),則可知電源電動(dòng)勢(shì)大小為 V,內(nèi)阻為 Ω。
(2)乙同學(xué)利用相同的器材測(cè)量同一個(gè)電池,為了防止移動(dòng)滑片時(shí)電源被短路,在電路中串聯(lián)了定值電阻R,但在串聯(lián)滑動(dòng)變阻器時(shí)出錯(cuò),導(dǎo)致將器材連成了圖b的方式,將滑片從最右側(cè)向左逐漸移動(dòng)到左側(cè),得到了表二的U-I關(guān)系的某些數(shù)據(jù),利用甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果,則定值電阻R=_____Ω。這一過(guò)程中電壓表的最大值是______V(此空保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是
A.使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
B.也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
C.使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開(kāi)重錘,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 |
D.每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
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