【題目】如圖所示，A是放在地球赤道上的一個物體，正在隨地球一起轉(zhuǎn)動．B是赤道上方一顆近地衛(wèi)星．A和B的質(zhì)量相等，忽略B的軌道高度，下列說法錯誤的是（ ）

A.A和B做圓周運動的向心加速度大小相等
B.A和B受到的地球的萬有引力大小相等
C.A做圓周運動的線速度比B大
D.B做圓周運動的周期比A小

【答案】A,C
【解析】解：A、地球上物體隨地球自轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同，萬有引力除了提供隨地球自轉(zhuǎn)的向心力外主要表現(xiàn)為物體的重力，即 ，而近地衛(wèi)星萬有引力提供圓周運動向心力，向心加速度即為萬有引力加速度，即 ，故兩者向心加速度大小不相等，A錯誤；

B、忽略B衛(wèi)星的軌道高度，A和B距地心的距離相同，根據(jù)萬有引力定律可知，它們受到地球的萬有引力大小相等，故B正確；

C、因為B做圓周運動時萬有引力提供圓周運動向心力，而A和地球同步衛(wèi)星具有相同的角速度，根據(jù)v=ωr，A比地球同步衛(wèi)星的線速度小，根據(jù) 知，B衛(wèi)星的線速度比地球同步衛(wèi)星的線速度大，B衛(wèi)星的線速度遠大于A的線速度，故C錯誤；

D、A的周期為地球自轉(zhuǎn)周期，即與同步衛(wèi)星周期相同，而B的周期遠小于同步衛(wèi)星的周期，所以B做圓周運動的周期比A小，故D正確．

本題選錯誤的，故選：AC．

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用萬有引力定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握應(yīng)用萬有引力定律分析天體的運動：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應(yīng)用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示通電直導(dǎo)線在勻強磁場中所受磁場作用力的情況（圖中“○“表示直導(dǎo)線橫截面），其中磁場、電流、磁場作用力三者之間方向關(guān)系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線．
A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程3V、內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程3A、內(nèi)阻很小）
D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
E．小燈泡（2A、5W）
F．電池組（電動勢E、內(nèi)阻r）
G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減�。�
（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在圖甲的虛線方框中補充完整．

（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標點（I1 ， U1）、（I2 ， U2），標到U﹣I坐標中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢E=V、內(nèi)阻r=Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）在U﹣I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動，然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的偏轉(zhuǎn)勻強電場中，在滿足電子能射出平行極板區(qū)的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角θ變大的是（ ）

A.U1變大、U2變大
B.U1變小、U2變大
C.U1變大、U2變小
D.U1變小、U2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有兩個點電荷Q1和Q2 ， 它們之間的靜電力為F，下面做法可以使它們之間的靜電力變?yōu)?F的有（ ）
A.使Q1的電量變?yōu)樵瓉淼?倍，同時使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?倍
B.使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼?倍，距離變?yōu)樵瓉淼?倍
C.保持它們的電量不變，使它們的距離變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D.保持它們的距離不變，使它們的電量都變?yōu)樵瓉淼? 倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿平直軌道做勻加速直線運動，打點計時器在物體拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄物體的運動情況。其中一部分紙帶上的點跡情況如圖所示。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，測得A點到B點，以及A點到C點的距離分別為x1＝3.20cm，x2＝12.80cm，則在打下點跡B時，物體運動的速度大小為________m/s；物體做勻加速運動的加速度大小為_________m/s2，打下點跡C時，物體運動的速度大小為________m/s 。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平放置著一根長直流導(dǎo)線，電流方向指向讀者，a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點，在這四點中（ ）

A.a、b兩點磁感應(yīng)強度相同
B.a點磁感應(yīng)強度最大
C.c、d兩點磁感應(yīng)強度相同
D.b點磁感應(yīng)強度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用下圖所示的裝置．

（1）某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象_________．

②圖線不過原點的原因是________________________________________________________．

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為了平衡摩擦力，需要在長木板的下面墊一木塊（木塊墊在沒有滑輪的一端），反復(fù)移動木塊的位置，直到測出小車所拖紙帶上的各個相鄰記數(shù)點之間的距離都________為止．這時小車在斜面上所做的是________運動，小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一工件置于水平地面上，其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道，BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點，整個軌道位于同一豎直平面內(nèi)，P點為圓弧軌道上的一個確定點．一可視為質(zhì)點的物塊，其質(zhì)量m=0.2kg，與BC間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4．工件質(zhì)量M=0.8kg，與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．（取g=10m/s2）

（1）若工件固定，將物塊由P點無初速度釋放，滑至C點時恰好靜止，求P、C兩點間的高度差h．
（2）若將一水平恒力F作用于工件，使物塊在P點與工件保持相對靜止，一起向左做勻加速直線運動．
①求F的大�。�
②當速度v=5m/s時，使工件立刻停止運動（即不考慮減速的時間和位移），物塊飛離圓弧軌道落至BC段，求物塊的落點與B點間的距離．

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同步練習(xí)冊答案