【題目】在如圖甲所示的電路中,為定值電阻,為滑動變阻器.閉合電鍵,將滑動變阻器的滑動觸頭從最右端滑到最左端,兩個電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖乙所示.則(

A. 圖線甲是電壓表示數(shù)隨電流變化的圖線

B. 電源內電阻的阻值為

C. 電源的最大輸出功率為

D. 滑動變阻器的最大功率為

【答案】AD

【解析】試題分析:將滑動變阻器的滑片P從最右端移到最左端,接入電路的電阻減小,電路中的電流增大,的電壓和電源的內電壓增大,則的電壓減小,所以電壓表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)減小,可知圖線乙反映的是電壓表的示數(shù)隨電流的變化,圖線甲反映的是電壓表的示數(shù)隨電流的變化,故A正確;根據(jù)閉合電路歐姆定律得:電壓表的示數(shù),由圖線乙的斜率大小等于,由圖知:,圖線甲的斜率等于,則,故B錯誤;當內阻等于外阻時,電源的輸出功率最大,故當外阻等于時,電源的輸出功率最大,故此時電流,故電源的最大輸出功率,故C錯誤;由C的分析可知,的阻值為,電阻為;當等效為內阻,則當滑動變阻器的阻值等于時,滑動變阻器消耗的功率最大,故當滑動變阻器阻值為時,滑動變阻器消耗的功率最大,由閉合電路歐姆定律可得,電路中的電流,則滑動變阻器消耗的總功率,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個可自由移動的點電荷分別放在A、B兩處,如圖所示。A處為帶電荷量為+Q1的正電荷,B處為帶電荷量為-Q2的負電荷,且Q1 = 4Q2,另取一個可以自由移動的點電荷P,放在AB直線上,欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則( )

A. P為負電荷,且放于A左方

B. P為負電荷,且放于B右方

C. P為正電荷,且放于B右方

D. P為正電荷,且放于AB之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置來探究“功與速度變化的關系”。實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面。實驗的部分步驟如下:

A.將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點計時器;

B.把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;

C.把小車拉到靠近打點計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;

D.關閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關系。圖2是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖2所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:

(1)打B點時刻,小車的瞬時速度vB=_____m/s(結果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)本實驗中,若小車的位移為x0時合外力對小車所做的功W0,則當小車位移為x1時,合外力對小車所做的功為_____(用x0、x1、W0表示)。

(3)實驗中,該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖3所示。根據(jù)該圖線形狀,某同學對W與v的關系作出的猜想,肯定不正確的是_____(填寫選項字母代號)。

A.W∝v B.W∝v2 C.W∝

(4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是_____(填寫選項字母代號)。

A.把長木板右端適當墊高,以平衡摩擦力

B.實驗中控制鉤碼的質量,使其遠小于小車的總質量

C.調節(jié)滑輪高度,使拉小車的細線和長木板平行

D.先讓小車運動再接通打點計時器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角三角形ABC所在平面內存在一個勻強電場,∠A=30°,C=90°BC=d。一個電荷量為q的正電荷從C點運動到A點和從C點運動到B點電場力做的功均為W。若C點的電勢為零,則下列結論正確的是

A. B點的電勢為

B. CB兩點間的電勢差為

C. 該電場強度大小為

D. A點靜止釋放一個點電荷,將沿AB直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,轟炸機沿水平方向勻速飛行,到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標A。已知A點高度為h,山坡傾角為θ,由此可算出

(A)轟炸機的飛行高度 (B)轟炸機的飛行速度

(C)炸彈的飛行時間 (D)炸彈投出時的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點,另一端繞過動滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動滑輪P的軸相連,在繞過光滑的定滑輪Q后在其端點O施加一水平向左的外力F,使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),滑輪均為光滑、輕質,且均可看作質點,現(xiàn)拉動繩子的端點O使其向左緩慢移動一小段距離后達到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較( 。

A. 拉力F增大B. 拉力F減小

C. θ不變D. θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M的斜劈傾角為,在水平面上保持靜止,當將一質量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑,如果用斜面成角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑。

1)求拉力F的大;

2)若,求F的最小值以及對應的的取值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一斜面靜置在粗糙的水平地面上,一光滑的小物塊在水平拉力F的作用下,靜止在斜面上。現(xiàn)保持物塊和斜面都靜止,將拉力F方向由水平逐漸變成豎直向上,則這一過程中

AF逐漸增大,物塊對斜面的壓力逐漸減小

B地面受到的摩擦力逐漸減小,物塊對斜面的壓力逐漸減小

CF逐漸減小,物塊對斜面的壓力逐漸增大

DF先減小后增大,物塊對斜面的壓力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】杭州十四中鳳起校區(qū)實驗樓大廳里科普器材中有如圖所示的傳動裝置:在大齒輪盤內嵌有三個等大的小齒輪。若齒輪的齒很小,大齒輪半徑(內徑)是小齒輪半徑的3倍,則當大齒輪順時針勻速轉動時,下列說法正確的是( 。

A.小齒輪逆時針勻速轉動

B.小齒輪的每個齒的線速度均一樣

C.大小齒輪的角速度相等

D.小齒輪每個齒的向心加速度是大齒輪每個齒的向心加速度的3

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