某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和______電源(填“交流”或“直流”)。
(2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是：_
A．放開小車，能夠自由下滑即可不是        B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可  D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是______．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)          B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處      D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（1）交流；（2）D（3）B

解析試題分析：（1）還需要交流電源；（2）平衡摩擦力的結(jié)果是：放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，選項D 正確；（3）答選B。小車水平方向受到拉力和摩擦力。剛開始運動的時候拉力大于摩擦力，小車做加速運動；隨著橡皮筋伸長量的減小，拉力減小，當(dāng)拉力等于摩擦力的時候，小車速度達到最大值；小車?yán)^續(xù)向前運動，拉力繼續(xù)減小，這時候小車開始做減速運動。所以說選擇B，速度最大的時候橡皮筋處于伸長狀態(tài)，小車還沒到兩個鐵釘?shù)倪B線處。
考點：探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）在研究平拋運動的實驗中，下列說法正確的是        （用鉛筆涂在相應(yīng)位置）。
A. 必須稱出小球的質(zhì)量       
B. 斜槽軌道末端必須是水平的
C. 斜槽軌道必須是光滑的     
D. 應(yīng)該使小球每次從斜槽上不同位置從靜止開始滑下
（2）下圖為甲同學(xué)描繪的平拋運動軌跡，O為拋出點，按圖上的數(shù)據(jù)，求得小球的初速度v0=______m/s.（取g=10m/s2）
（3）乙同學(xué)在研究平拋運動時只在豎直板面上記下了重錘線y的方向，但忘了記下平拋的初位置，在坐標(biāo)紙上描出了一段曲線的軌跡，如右上圖所示，在曲線上取A、B兩點量出它們到y(tǒng)軸的距離，的距離，的距離，以及AB的豎直距離，用這些可以求得小球平拋時初速度為_______m/s.（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（每空2分，共8分）某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.（1）測擺長時測量結(jié)果如圖10所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），擺長為      cm；然后用秒表記錄了單擺完成50次全振動所用的時間為100s.則用單擺測重力加速度得公式為      （用l，g，T表示）；測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>       m/s2（保留三位有效數(shù)字）
（2）如果他測得的g值偏小，可能的原因是（ ）

A．?dāng)[單擺球質(zhì)量太大
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C．用擺線的長度加上小球直徑作為擺長
D．記錄全振動次數(shù)的時候多數(shù)了一次

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

要測量阻值約為25kΩ的電阻，現(xiàn)備有下列器材：
A．直流電源（20V，允許最大電流1A）
B．電壓表（量程15V，內(nèi)阻約100kΩ）
C．電壓表（量程50V，內(nèi)阻約500kΩ）
D．電流表（量程100uA，內(nèi)阻約2 kΩ）
E．電流表（量程500uA，內(nèi)阻約300Ω）
F．滑動變阻器（最大阻值1 kΩ）
開關(guān)和導(dǎo)線若干
為了保證實驗順利進行，并使測量誤差盡量小
電壓表應(yīng)選______，電流表應(yīng)選________。（請?zhí)顚懽帜复枺?br />依據(jù)實驗的原理，補齊實物圖。

由于電表內(nèi)阻的影響，的測量值較真實值_________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用20分度的游標(biāo)卡尺測量某工件的內(nèi)徑時，示數(shù)如圖甲所示，由圖可知其長度為_________cm；用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖乙所示，由圖可知其直徑為_________mm.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的一項是________ （只需填字母代號）．
A．重物    B．紙帶   C．天平    D．低壓交流電源    E．毫米刻度尺
（2）關(guān)于本實驗的誤差，說法不正確的一項是________            
A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用

（3）在實驗中，質(zhì)量m＝1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量Ep＝_______J，此過程中物體動能的增加量Ek=______J。（取g="9.8" m/s2，保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

利用圖甲所示的裝置，驗證機械能守恒定律．一次實驗中，質(zhì)量為m的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點跡，如圖乙所示：O是打下的第一個點，取離O點較遠(yuǎn)的相鄰的三個實際點A、B、C為計數(shù)點．已知m=1kg，打點計時器每隔0.02s打一個點（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是       （填選項對應(yīng)的字母）．
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
（2）在打點O到B過程中物體勢能的減少量為       J，動能的增量為      J.
（3）實驗結(jié)論是                                       ；

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“用油膜法估測分子大小”的實驗中，按照油酸與酒精的體積比為︰配制油酸酒精溶液，用注射器滴取該溶液，測得滴溶液的總體積為，將一滴溶液滴入淺盤，穩(wěn)定后將油酸膜輪廓描繪在坐標(biāo)紙上，如圖所示．已知坐標(biāo)紙上每個小正方形的邊長為.

①求油膜面積；
②估算油酸分子的直徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d．
（1）該單擺在擺動過程中的周期為__________________；
（2）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g= ______________________
（3）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的

A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C．以擺線長作為擺長來計算
D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算

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同步練習(xí)冊答案