【題目】從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的三個(gè)小球，一個(gè)豎直上拋，一個(gè)豎直下拋，另一個(gè)平拋，則它們從拋出到落地，（不計(jì)空氣阻力）
①運(yùn)行的時(shí)間相等 ②加速度相同
③落地時(shí)的速度相同④落地時(shí)的動能相等
以上說法正確的是（ ）
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

【答案】D
【解析】解：①平拋運(yùn)動在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，在同一高度自由落體運(yùn)動的時(shí)間小于豎直上拋運(yùn)動的時(shí)間，大于豎直下拋運(yùn)動的時(shí)間．故①錯(cuò)誤．
②豎直上拋運(yùn)動、豎直下拋運(yùn)動、平拋運(yùn)動僅受重力，加速度都為g．故②正確．
③根據(jù)動能定理 ，知初動能相等，高度相同，則末動能相等．末速度的大小相等，但方向不同，所以落地速度不同．故③錯(cuò)誤，④正確．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平拋運(yùn)動的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動；運(yùn)動規(guī)律:平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點(diǎn)．為了確定兩個(gè)分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是（ ）

A.橡皮條固定端的位置
B.描下O點(diǎn)位置、兩條細(xì)繩套的方向及兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
C.橡皮條伸長后的總長度
D.兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物體A在上滑過程中受到的力有（ ）

A. 向上的沖力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力

B. 重力、斜面的支持力和下滑力

C. 重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力

D. 重力、對斜面的正壓力和沿斜面向下的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在B、C兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動．B、C相距20cm．某時(shí)刻振子處于B點(diǎn)．經(jīng)過0.5s，振子首次到達(dá)C點(diǎn)．求：
（1）振動的周期和頻率；
（2）振子在5s內(nèi)通過的路程；
（3）振子在B點(diǎn)的加速度大小跟它距O點(diǎn)4cm處P點(diǎn)的加速度大小的比值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間的關(guān)系（V﹣t圖線起于原點(diǎn)）如圖所示，取重力加速度g=10m/s2 ． 試?yán)脙蓤D象可以求出物塊的質(zhì)量及物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)（ ）

A.m=1.0kg μ=0.2
B.m=1.5kg μ=0.4
C.m=0.5kg μ=0.2
D.m=0.5kg μ=0.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一只蘋果斜向上拋出，蘋果在空中依次飛過三個(gè)完全相同的窗戶1、2、3，圖中曲線為蘋果在空中運(yùn)行的軌跡．若不計(jì)空氣阻力的影響，以下說法中正確的是（ ）

A.蘋果通過第1個(gè)窗戶所用的時(shí)間最短
B.蘋果通過第1個(gè)窗戶重力所做的功最多
C.蘋果通過第3個(gè)窗戶重力的平均功率最小
D.蘋果通過第3個(gè)窗戶的平均速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=mm．
（2）下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是 ．
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
（3）改變鉤碼的質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出圖象．（選填“t2﹣F”“ ﹣F”或“ ﹣F”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用反應(yīng)堆工作時(shí)釋放出的熱能使水汽化以推動汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，這就是核電站．核電站消耗的“燃料”很少，但功率卻很大，目前，核能發(fā)電技術(shù)已經(jīng)成熟，我國已經(jīng)具備了發(fā)展核電的基本條件．

(1)核反應(yīng)堆中的“燃料”是，完成下面的核反應(yīng)方程式＋―→＋＋10；

(2)一座100萬千瓦的核電站，每年需要多少濃縮鈾？已知鈾核的質(zhì)量為235.043 9 u，氙核質(zhì)量為135.907 2 u，鍶核質(zhì)量為89.907 7 u．1 u＝1.66×10－27 kg，濃縮鈾中鈾235的含量占2%.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電動機(jī)帶動滾輪B勻速轉(zhuǎn)動，在滾輪的作用下，將金屬桿從最底端A送往傾角θ=30°的足夠長斜面上部．滾輪中心B與斜面底部A的距離為L=6.5m，當(dāng)金屬桿的下端運(yùn)動到B處時(shí)，滾輪提起，與桿脫離接觸．桿由于自身重力作用最終會返回斜面底部，與擋板相撞后，立即靜止不動．此時(shí)滾輪馬上再次壓緊桿，又將金屬桿從最底端送往斜面上部，如此周而復(fù)始．已知滾輪邊緣線速度恒為v=4m/s，滾輪對桿的正壓力FN=2×104N，滾輪與桿間的動摩擦因數(shù)為μ=0.45，桿的質(zhì)量為m=1×103Kg，不計(jì)桿與斜面間的摩擦，取g=10m/s2 ． 求：

（1）在滾輪的作用下，桿加速上升的加速度；
（2）桿加速上升至與滾輪速度相同時(shí)前進(jìn)的距離；
（3）桿從最底端開始上升到再次回到最底端經(jīng)歷的時(shí)間．

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