【題目】為了探究加速度與力、質量的關系
(1)小亮利用如圖甲所示的實驗方案,探究小車質量一定時加速度與合外力之間的關系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力大小,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止.
①實驗前,下列操作必要的是____.
A.選用質量不同的兩輛小車
B.選取砝碼和砝碼盤的總質量相同
C.使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量
D.將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移分別為,則____.
(2)小明用如圖乙所示的裝置進行實驗
①打出的一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的A點起,每五個打點間隔取一個計數(shù)點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度為____m/s2(計算結果取兩位有效數(shù)字).
②實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是丁圖中的圖線____(選填“1”、“ 2”、“3”) .
③調整正確后,他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線,如果已知小車質量為M,某次所掛鉤碼質量為,重力加速度為g,則戊圖中坐標應為____,應為____.
【答案】 (1)①CD ② (2)①0.34~0.36 ②3 ③
【解析】(1)①實驗中對小車質量是否相同沒有要求,故A錯誤;此實驗要保證小車的質量一定改變力F的大小,故選取砝碼和砝碼盤的總質量不應該相同,選項B錯誤;本實驗需要用砝碼盤和砝碼的重力代替小車所受的合外力,所以需要平衡摩擦力,即將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,且應該滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量,選項CD正確.故選CD.
②在初速度為零的勻變速直線運動中有x=at2,因運動時間相等,則位移與加速度成正比.
小車1、2的加速度之比為;
(2)①每五個點取一個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2得:
②遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況,即F≠0時,a=0.故圖線為:3.
③沒有偏離直線時,可以用砝碼盤和砝碼的總重力代替小車受到的合力,根據(jù)牛頓第二定律得: ;
偏離直線后,把砝碼以及小車看成一個整體,根據(jù)牛頓第二定律求出.
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【題目】小明同學利用傳感器繪出了一個沿直線運動的物體在不同運動過程中,加速度a、速度v、位移x隨時間變化的圖像,如圖所示。若該物體在t=0時刻,初速度為零,則表示該物體沿單一方向運動的圖像是( )
A. B.
C. D.
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【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時:
(1)下列說法正確的是
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
(2)下列哪些因素會使實驗的誤差增大
A.小球與斜槽之間有摩擦
B.安裝斜槽時其末端不水平
C.建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點
D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較遠
(3)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2 , 那么:
照相機的閃光頻率是Hz;小球平拋的初速度的大小是m/s;小球經(jīng)過B點時的速度大小是m/s.
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【題目】如圖所示,長為L=0.5 m、傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強電場中,一帶電荷量為+q,質量為m的小球(可視為質點),以初速度v0=2m/s恰能沿斜面勻速上滑,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,則下列說法中正確的是( ).
A. 小球在B點的電勢能大于在A點的電勢能
B. 水平勻強電場的電場強度為
C. 若電場強度加倍,小球運動的加速度大小為3m/s2
D. 若電場強度減半,小球運動到B點時速度為初速度v0的一半
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【題目】出租車上安裝有速度表,計價器里安裝有里程表和時間表,出租車載客后,從高速公路入口處駛入高速公路,并從10時10分55秒開始做初速度為零的勻加速直線運動,經(jīng)過10s時,速度表顯示54km/h.求
(1)這時出租車離出發(fā)點距離;
(2)出租車繼續(xù)做勻加速直線運動,當速度表顯示108km/h時,出租車開始做勻速直線運動.若時間表顯示10時12分35秒,此時計價器里程表示數(shù)應為多少?(出租車起動時,里程表示數(shù)為零)
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【題目】如圖甲所示,真空室中電極K發(fā)出的電子(初速度不計)經(jīng)過電勢差為U1的加速電場加速后,沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間的偏轉電場,最后打在熒光屏上。C、D兩板間的電勢差UCD隨時間變化的圖像如圖乙所示,設C、D間的電場可看作勻強電場,且兩板外無電場。已知電子的質量為m、電荷量為e(重力不計),C、D極板長為l,板間距離為d,偏轉電壓U2,熒光屏距C、D右端的距離為,所有電子都能通過偏轉電極。
(1)求電子通過偏轉電場的時間t0;
(2)若UCD的周期T=t0,求熒光屏上電子能夠到達的區(qū)域的長度;
(3)若UCD的周期T=2t0,求到達熒光屏上O點的電子的動能。
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【題目】學習物理除了知識的學習外,更重要的是領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關于思想與方法的說法中不正確的是( 。
A. 根據(jù)速度定義式v=,當△t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法
C. 在“探究求合力的方法”的實驗中,運用了等效替代的思想
D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面,其電勢分別為10V、20V、30V.實線是一帶電的粒子(不計重力)在該區(qū)域內運動的軌跡,對于軌跡上的a、b、c三點,已知:帶電粒子帶電量為0.01C,在a點處的動能為0.5J,則該帶電粒子( )
A. 一定是帶正電 B. 在b點處的電勢能為0.3J
C. 在b點處的動能為零 D. 在c點處的動能為0.4 J
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