【題目】教室中未搬入桌凳前說(shuō)話(huà)常有嗡嗡的尾聲，擺了桌凳坐滿(mǎn)了學(xué)生后這種現(xiàn)象減輕到似乎聽(tīng)不到了，這是因?yàn)?/span> ．

【答案】搬入桌凳和坐滿(mǎn)學(xué)生后吸聲面積增大，混響時(shí)間變短
【解析】教室中未搬入桌椅前，吸聲面積較小，搬入桌椅和坐滿(mǎn)學(xué)生后吸聲面積增大，混響時(shí)間變短做成的。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解波長(zhǎng)、波速和頻率的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，掌握振動(dòng)在一個(gè)周期里在介質(zhì)中傳播的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)；機(jī)械波的傳播速率由介質(zhì)決定，與波源無(wú)關(guān)；波的頻率始終等于波源的振動(dòng)頻率，與介質(zhì)無(wú)關(guān)；三者關(guān)系:v=λf．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以不同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開(kāi)始計(jì)時(shí)，一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下來(lái)用虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像可能正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于A、B處的兩個(gè)帶有不等量負(fù)電的點(diǎn)電荷在平面內(nèi)電勢(shì)分布如圖所示，圖中實(shí)線(xiàn)表示等勢(shì)線(xiàn)，則（ ）

A. a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. 正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

C. 負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

D. 正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線(xiàn)移到f點(diǎn)電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為學(xué)校操場(chǎng)上一質(zhì)量不計(jì)的豎直滑竿，滑竿上端通過(guò)拉力傳感器固定在水平橫桿上，下端懸空�，F(xiàn)有一質(zhì)量為50 kg 的學(xué)生(可視為質(zhì)點(diǎn))從上端由靜止開(kāi)始滑下，3 s 末滑到竿底時(shí)速度恰好為零。以學(xué)生開(kāi)始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化情況如圖所示，取g= 10 m/s2，則

A. 0～1s 內(nèi)該學(xué)生的加速度值是6 m/s2

B. 1s～3s 內(nèi)傳感器顯示的拉力為550 N

C. 1s～3s 內(nèi)該學(xué)生發(fā)生的位移是2 m

D. 滑桿約長(zhǎng)度是6 m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在光滑的水平面上質(zhì)量為1kg 的物體，同時(shí)受到與水平面平行的兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的大小分別為3N 和8N，當(dāng)這兩個(gè)力的方向在水平面內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，物體的加速度大小不可能為（ ）
A.12 m/s2
B.10m/s2
C.8 m/s2
D.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2016 年里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)的施廷懋奪得跳水女子三米板金牌。如圖是運(yùn)動(dòng)員踩下跳板的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 跳板面受到彈力的作用，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生了形變

B. 跳板面受到彈力的作用，是因?yàn)樘灏l(fā)生了形變

C. 運(yùn)動(dòng)員踩跳板，跳板先發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳后發(fā)生形變

D. 運(yùn)動(dòng)員受向上的彈力，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有論者指出，伽利略要用因幾何學(xué)而變得真實(shí)的世界來(lái)代替真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)世界，并用不可能的世界來(lái)解釋真實(shí)的世界。這反映出伽利略的科學(xué)研究

A.否定了以往對(duì)世界的認(rèn)識(shí)

B.具有近代科學(xué)的特點(diǎn)

C.模糊了對(duì)真實(shí)世界的認(rèn)識(shí)

D.豐富了數(shù)學(xué)研究成果

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（ ）
A.路程
B.速率
C.質(zhì)量
D.加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場(chǎng)強(qiáng)按E＝E0－kt（E0、k均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向）變化的電場(chǎng)中，物體與豎直墻壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)t＝0時(shí)刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且電場(chǎng)空間和墻面均足夠大，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后加速度先增大，后保持不變

B．物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后加速度不斷增大

C．經(jīng)過(guò)時(shí)間t＝，物體在豎直墻壁上的速度達(dá)最大值

D．經(jīng)過(guò)時(shí)間t＝，物體運(yùn)動(dòng)速度達(dá)最大值

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