【題目】在“探究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用兩把彈簧稱(chēng)將橡皮筋的端點(diǎn)拉到點(diǎn)O后,作出了這兩個(gè)拉力F1、F2的圖示,如圖甲所示.改用一把彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)拉到同一點(diǎn)O,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F如圖乙所示.
(1)圖乙中,彈簧秤的示數(shù)F大小為________N;
(2)請(qǐng)你幫助他在圖中畫(huà)出合力F的圖示(圖中a、b為記錄F方向的兩點(diǎn)).
(3)小明用虛線(xiàn)把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連接起來(lái):觀察圖形后,他覺(jué)得所畫(huà)的圖形很像平行四邊形.至此,為正確得出求合力的一般方法,你認(rèn)為小明接下來(lái)應(yīng)該做的有
A. 得出結(jié)論,整理實(shí)驗(yàn)器材 B. 提出求合力方法的猜想
C. 改變F1、F2的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) D. 與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.
【答案】(1)2.1 (2) (3)B,C,D
【解析】
(1)彈簧秤的最小刻度為0.5N,由圖可知,彈簧秤的示數(shù)為2.1N.
(2)運(yùn)用圖示法作出合力F的圖示,如圖所示:
(3)用虛線(xiàn)把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連接起來(lái):觀察圖形后,他覺(jué)得所畫(huà)的圖形很像平行四邊形,不能立即得出結(jié)論,需要提出求合力的猜想,改變F1、F2的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論,故BCD正確,A錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖(a)所示.
(1)試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下和的合力圖示,并用F表示此力.______
(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是______
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
(3)如圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)________.(填李明或張華)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子,從兩平行板左側(cè)中點(diǎn)沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入,當(dāng)入射速度為v時(shí),恰好穿過(guò)電場(chǎng)而不碰金屬板.要使粒子的入射速度變?yōu)?/span>仍能恰好穿過(guò)電場(chǎng),則必須再使( )
A. 粒子的電荷量變?yōu)樵瓉?lái)的
B. 兩板間電壓減為原來(lái)的
C. 兩板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的4倍
D. 兩板間距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ為足夠長(zhǎng)的平行導(dǎo)軌,間距L=0.5 m.導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=37°.NQ⊥MN,NQ間連接有一個(gè)R=3 Ω的電阻.有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0=1 T.將一根質(zhì)量為m=0.1 kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導(dǎo)軌上,且與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒的電阻r=2 Ω,其余部分電阻不計(jì).現(xiàn)由靜止釋放金屬棒,金屬棒沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與NQ平行.已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,當(dāng)金屬棒滑行至cd處時(shí)速度大小開(kāi)始保持不變,cd 距離NQ為s=6 m.試解答以下問(wèn)題:(g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
(1)金屬棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)的速度是多大?
(2)從靜止開(kāi)始直到達(dá)到穩(wěn)定速度的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,帶電粒子的速率為v,帶電荷量為q,求各帶電粒子所受洛倫茲力的大小和方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為勻質(zhì)桿,其重為8N,它與豎直墻面成37°角;BC為支撐AB的水平輕桿,A、B、C三處均用鉸鏈連接且位于同一豎直平面內(nèi).求BC桿對(duì)B端鉸鏈的作用力的大小和方向(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩車(chē)在平直公路同向行駛,其v-t圖象如圖所示,已知兩車(chē)在t=3s時(shí)并排行駛,此后乙車(chē)開(kāi)始做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),又向前滑行了10s停止運(yùn)動(dòng)。甲車(chē)保持3s時(shí)速度勻速向前行駛1s后,也開(kāi)始做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)甲車(chē)停止時(shí),兩車(chē)又一次剛好并排.求:
(1)從計(jì)時(shí)起,前3s內(nèi)甲乙兩車(chē)加速度大;
(2)從計(jì)時(shí)起,甲乙兩車(chē)前兩次相遇時(shí)的位置相距的距離為多少;
(3)t=4s后,甲車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)力發(fā)電作為新型環(huán)保新能源,近幾年來(lái)得到了快速發(fā)展,如圖所示,風(fēng)車(chē)陣中發(fā)電機(jī)輸出功率為100 kW,輸出電壓是250 V,用戶(hù)需要的電壓是220 V,輸電線(xiàn)總電阻為10 Ω.若輸電線(xiàn)因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%,試求:
(1)在輸電線(xiàn)路中設(shè)置的升、降壓變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比;
(2)用戶(hù)得到的電功率是多少.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 公式只適用于真空中點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
B. 由公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與試探電荷在電場(chǎng)中該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比
C. 在公式中, 是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小; 是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小
D. 由公式可知,在離點(diǎn)電荷非?拷牡胤剑r→0),電場(chǎng)強(qiáng)度E可達(dá)無(wú)窮大
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