【題目】如圖,在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長。
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。
D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等。
其中正確的是_______。(填入相應(yīng)的字母)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為甲、乙兩輛汽車從同一位置出發(fā)沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象,則
A. 甲、乙兩輛汽車一定同向而行
B. 甲、乙兩輛汽車一定相向而行
C. 在t=10s時,甲、乙兩車相遇
D. 在5s-10s內(nèi),甲的加速度大于乙的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,三根相互平行的固定長直導(dǎo)線L1、L2和L3兩兩等距,均通有電流,L1中電流方向與L2中的相同,與L3中的相反,下列說法正確的是
A. L2所受磁場作用力的方向與L1、L3所在平面垂直
B. L3所受磁場作用力的方向與L1、L2所在平面垂直
C. L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為
D. L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為L=8m,質(zhì)量M=6kg的長木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,質(zhì)量為m=2㎏的物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.3,開始時物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對物塊施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,求:(g=10m/s)
(1)小物塊的加速度;
(2)物塊從木板左端運(yùn)動到右端經(jīng)歷的時間。
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【題目】如圖所示一足夠長的斜面傾角為370,斜面BC與水平面AB圓滑連接質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點(diǎn),M點(diǎn)距B點(diǎn)之間的距離L=9m,物體與水平面和斜面間的動摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用,運(yùn)動至B點(diǎn)時撤去該力(sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s2)則:
(1)物體在恒力作用下運(yùn)動時的加速度是多大?
(2)物體到達(dá)B點(diǎn)時的速度是多大?
(3)物體沿斜面向上滑行的最遠(yuǎn)距離是多少?
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【題目】如圖所示,用兩根輕細(xì)金屬絲將質(zhì)量為m、長為L的金屬棒ab懸掛在c、d兩處,置于勻強(qiáng)磁場內(nèi).當(dāng)棒中通以從a到b的電流I后,兩懸線偏離豎直方向θ角而處于平衡狀態(tài).為了使棒平衡在該位置上,所需的磁場的最小磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小、方向?yàn)?/span>( )
A. mgtan θ/IL,豎直向上 B. mgtan θ/IL ,豎直向下
C. mgsin θ/IL,平行懸線向下 D. mgsin θ/IL ,平行懸線向上
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【題目】如圖所示,用一根長為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細(xì)繩與豎直方向夾30°角且繃緊,小球A處于靜止,對小球施加的最小力F=_____,力的方向_______。
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【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運(yùn)動,B球在前,A球在后,,, , ,當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后,A、B兩球速度可能為( )
A. , B. ,
C. , D. ,
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【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( 。
A. 第1 s內(nèi)的位移是6 m
B. 前2 s內(nèi)的平均速度是7 m/s
C. 任意相鄰1 s內(nèi)的位移差都是1 m
D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s
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