【題目】“探究力的合成方法”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外，還需要的器材______填寫字母代號(hào)

A.天平 B.彈簧秤 C.秒表 D.游標(biāo)卡尺 E.刻度尺

（2）圖乙中的F與F 兩力中，方向一定沿AO方向的是______ 填“F”或“F”

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)方法是______.

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

【答案】BE F B

【解析】

（1）[1] “探究力的合成方法”的實(shí)驗(yàn)中，除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細(xì)繩、鉛筆外，還需要彈簧測力計(jì)測力的大小以及刻度尺做力的圖示，故選BE。

（2）[2] 由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計(jì)拉結(jié)點(diǎn)的拉力即F′與橡皮條拉力一定在同一直線上，所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′。

（3）[3] 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在水平桌面上，通過定滑輪懸掛一個(gè)重為10 N的物體B，且已知物體A與桌面間的最大靜摩擦力為4 N。要使A靜止，需加一水平向左的力F1，則力F1的取值可以為(　　)

A. 6 N B. 8 N C. 10 N D. 12 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.原子的特征譜線是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)

B.考古專家測出某具骸骨lg碳樣品中 的含量為活著的生物體lg碳樣品中含量的 ，已知的半衰期為5730年，則該生物死亡時(shí)距今約11460年

C.核泄漏事故污染物能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射，其核反應(yīng)方程式為 → +x可以判斷x為β射線

D.核反應(yīng)堆利用石墨吸收中子控制核反應(yīng)速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球用輕彈簧栓住，彈簧上端栓在天花板上且處于豎直方向，小球底部和地面接觸，則小球可能受到的力的個(gè)數(shù)為（ ）

A. 1個(gè)

B. 2個(gè)

C. 3 個(gè)

D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的xoy坐標(biāo)系中，在第Ⅰ象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場，第IV象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，從y軸上的P點(diǎn)垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場，經(jīng)過x軸上的Q點(diǎn)以速度可進(jìn)入磁場，方向與x軸正向成30°。若粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)后恰好能再回到電場，已知=3L，粒子的重力不計(jì)，電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小均未知。求

（1）OP的距離

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小

（3）若在O點(diǎn)右側(cè)2L處放置一平行于y軸的擋板，粒子能擊中擋板并被吸收，求粒子從P點(diǎn)進(jìn)入電場到擊中擋板的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面內(nèi)固定有兩根平行的光滑長直金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L，電阻不計(jì)。整個(gè)裝置處于兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向相反的豎直勻強(qiáng)磁場中，虛線為兩磁場的分界線。質(zhì)量均為m的兩根相同導(dǎo)體棒MN、PQ靜置于圖示的導(dǎo)軌上（兩棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好）�，F(xiàn)使MN棒獲得一個(gè)大小為v0、方向水平向左的初速度，則在此后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�

A.兩棒受到的安培力沖量大小相等，方向相反

B.兩棒最終的速度大小均為，方向相同

C.MN棒產(chǎn)生的焦耳熱為

D.通過PQ棒某一橫截面的電荷量為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年12月18日，負(fù)責(zé)我校水火箭發(fā)射比賽的練老師駕駛汽車正以10m/s的速度在演達(dá)大道上行駛，發(fā)現(xiàn)近日在惠州“禮讓行人”和限速的標(biāo)識(shí)隨處可見（如下圖）。路上還有惠州交警的溫馨提示：駕駛機(jī)動(dòng)車行經(jīng)斑馬線，不按規(guī)定減速、停車、避讓行人的，可依法給予200元罰款，記3分的處罰。在人行道前，練老師突然發(fā)現(xiàn)前方有行人，如圖，說那時(shí)遲那時(shí)快，采取緊急利車，后車輪抱死，車輪向前直線滑動(dòng)。已知車胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的是( )

A.練老師在公路上已超速行駛B.汽車剎車后的加速度大小為10m/s2

C.汽車滑行10m后停下來D.汽車剎車后3s的位移大小為30m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)將靈敏表頭G改裝成雙量程安培表和電壓表，表頭G的額定電流為250μA，內(nèi)阻為480Ω。

（1）使用AB兩端和AC兩端時(shí)，電流量程較大的是________（填“AB兩端”或者“AC兩端”）；

（2）若接AC兩端時(shí)的量程為1mA，則R1+R2＝______Ω，此時(shí)相應(yīng)安培表的內(nèi)阻為______Ω；

（3）若接AD時(shí)電壓表量程為5V，則R3＝________Ω。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面放置質(zhì)量M、傾角θ的斜劈，質(zhì)量m的長直桿被限制在豎直的管P內(nèi)，管內(nèi)壁光滑，桿只能上下移動(dòng)，桿下端B擱置在斜面上，斜面光滑。

(1)為使m、M靜止，在M右側(cè)加一水平方向的力F1，求F1大�。�

(2)在斜劈右側(cè)加一水平方向的力F，使得斜劈緩慢向右水平移動(dòng)，m上升h1高，m始終未脫離斜面，求斜劈的位移s1及力F所做的功W；

(3)若初始時(shí)B點(diǎn)離水平面高為h2，由靜止釋放m、M，求m著地時(shí)刻M的速度v。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案