【題目】某同學(xué)通過(guò)數(shù)根相同的橡皮條和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,來(lái)探究橡皮條做功與小車(chē)獲得速度之間的關(guān)系,得到右表數(shù)據(jù).則下列說(shuō)法正確的是___。
A. 利用改變橡皮條的根數(shù)來(lái)改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加
B. 每次改變橡皮條的根數(shù),不需要將小車(chē)?yán)较嗤奈恢冕尫?/span>
C. 從表格a列和b列對(duì)比,可判斷橡皮條做功與小車(chē)速度成正比
D. 從表格a列和c列對(duì)比,可判斷橡皮條做功與小車(chē)速度平方成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是
A. 電場(chǎng)中點(diǎn)電荷受到電場(chǎng)力大的位置場(chǎng)強(qiáng)大
B. 電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)大的地方電勢(shì)高
C. 電荷在電場(chǎng)中電勢(shì)高的地方電勢(shì)能大
D. 勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩點(diǎn)間距離越大,電勢(shì)差越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一木塊放置在一傾斜木板上,木塊和木板均處于靜止?fàn)顟B(tài).使木板的傾角緩慢減小,則木塊所受支持力N和摩擦力f的變化情況是( 。
A. N增大,f減小 B. N減小,f增大
C. N減小,f減小 D. N增大,f增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)把兩個(gè)大小不同的物體用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮的彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況,進(jìn)行必要的測(cè)量,探究物體間相互作用時(shí)的不變量.
(1)該同學(xué)還必須有的器材是__________________;
(2)需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是____________________________________________________________________________________________________;
(3)根據(jù)課堂探究的不變量,本實(shí)驗(yàn)中表示碰撞前后不變量的表達(dá)式應(yīng)為__________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定量的理想氣體,開(kāi)始時(shí)活塞被固定,此時(shí)氣體溫度為T1,氣體體積為V,壓強(qiáng)為P,活塞橫截面積為S,汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的,大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g。
(1)若該氣體溫度從T1變化到T2,氣體的分子速率分布圖象如圖所示,則T1______(選填“大于”或“小于”)T2。
(2)若環(huán)境溫度保持T1不變,打開(kāi)固定螺栓K后活塞上升,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,活塞停在B點(diǎn),則活塞停在B點(diǎn)時(shí)缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)為______,氣體的體積為______.
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【題目】如圖甲所示為一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)的示意圖,線圈匝數(shù)為20匝。若從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示。已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為1.0 Ω,外接燈泡的電阻為5.0 Ω。求:
(1)電壓表的示數(shù);
(2)線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中,外力所做的功;
(3)線圈從中性面開(kāi)始轉(zhuǎn)過(guò)90°過(guò)程中流過(guò)燈泡的電量。
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【題目】某物理興趣小組用空心透明光滑塑料管制作了如圖所示的豎直造型。兩個(gè)圓的半徑均為R,F(xiàn)讓一質(zhì)量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無(wú)初速度放入,B、C、D是軌道上的三點(diǎn),E為出口,其高度低于入口A。已知BC是右側(cè)圓的一條豎直方向的直徑,D點(diǎn)(與圓心等高)是左側(cè)圓上的一點(diǎn),A比C高R,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,不計(jì)一切阻力,則( )
A. 小球不能從E點(diǎn)射出
B. 小球一定能從E點(diǎn)射出
C. 小球到達(dá)B的速度與軌道的彎曲形狀有關(guān)
D. 小球到達(dá)D的速度與A和D的高度差有關(guān)
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【題目】把一個(gè)電容器、電流傳感器、電阻、電源、單刀雙擲開(kāi)關(guān)按圖甲所示連接。先使開(kāi)關(guān)S與1端相連,電源向電容器充電;然后把開(kāi)關(guān)S擲向2端,電容器放電。與電流傳感器相連接的計(jì)算機(jī)所記錄這一過(guò)程中電流隨時(shí)間變化的i-t曲線如圖乙所示。下列關(guān)于這一過(guò)程的分析,正確的是( )
A. 曲線1表示電容器的充電過(guò)程,曲線2表示電容器的放電過(guò)程
B. 形成電流曲線1的過(guò)程中,電容器兩極板間電壓逐漸升高
C. 形成電流曲線2的過(guò)程中,電容器的電容在逐漸減小
D. 曲線1與橫軸所圍的面積等于曲線2與橫軸所圍的面積
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【題目】在如圖所示的x-O-y坐標(biāo)系中,y>0的區(qū)域內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),y<0的區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一電子(質(zhì)量為m、電量為-e)從y軸上的P(0,d)點(diǎn)以沿x軸正方向的初速度v0射出,第一次穿越x軸時(shí),恰好能通過(guò)x軸上的D(2d,0)點(diǎn),第二次穿越x軸后可再次運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn),不計(jì)重力的影響。求:
(1)請(qǐng)用鉛筆、直尺和圓規(guī)畫(huà)出電子的運(yùn)動(dòng)軌跡;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)若將電子的速度增大為,則電子從磁場(chǎng)穿越x軸到電場(chǎng)時(shí)的時(shí)刻。
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