【題目】某探究小組用自制“滴水計(jì)時(shí)器”研究小車在水平桌面上的直線運(yùn)動(dòng)。如左圖所示,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,用手輕推一下小車,在小車運(yùn)動(dòng)過程中滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,已知30s內(nèi)恰好有46個(gè)小水滴落在桌面上。右圖記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。
(1)由右圖可知,小車在桌面上是_____________運(yùn)動(dòng)的(選填“從右向左”或“從左向右”)。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)右圖的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。滴水計(jì)時(shí)器滴下如右圖中點(diǎn)A處的水滴時(shí),小車的速度大小為__________m/s。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)在一張水平放置的白紙上畫了一個(gè)小標(biāo)記“·”(圖中O點(diǎn)),然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個(gè)標(biāo)記上,小標(biāo)記位于AC邊上。D位于AB邊上,過D點(diǎn)做AC邊的垂線交AC于F。該同學(xué)在D點(diǎn)正上方向下順著直線DF的方向觀察。恰好可以看到小標(biāo)記的像;過O點(diǎn)做AB邊的垂線交直線DF于E;DE=2 cm,EF=1 cm。求三棱鏡的折射率。(不考慮光線在三棱鏡中的反射)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n、n2原線圈通過一理想電流表A接正弦交流電源,一個(gè)二極管和阻值為R的負(fù)載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端:假設(shè)該二極管的正向電阻為零,反向電阻為無窮大。用交流電壓表測(cè)得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd,則
A. Uab:Ucd=n1:n2
B. 增大負(fù)載電阻的阻值R,電流表的讀數(shù)變小
C. 負(fù)載電阻的阻值越小,cd間的電壓Ucd越大
D. 將二極管短路,電流表的讀數(shù)加倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xoy的第一象限中分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在第四象限中分布著方向向里垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一個(gè)質(zhì)量為m、帶電+q的微粒,在A點(diǎn)(0,3)以初速度v0=120m/s平行x軸射入電場(chǎng)區(qū)域,然后從電場(chǎng)區(qū)域進(jìn)入磁場(chǎng),又從磁場(chǎng)進(jìn)入電場(chǎng),并且先后只通過x軸上的p點(diǎn)(6,0)和Q點(diǎn)(8,0)各一次.已知該微粒的比荷為=102C/kg,微粒重力不計(jì),求:
(1)微粒從A到P所經(jīng)歷的時(shí)間和加速度的大;
(2)求出微粒到達(dá)P點(diǎn)時(shí)速度方向與x軸正方向的夾角,并畫出帶電微粒在電磁場(chǎng)中由A至Q的運(yùn)動(dòng)軌跡;
(3)電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感強(qiáng)度B的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下述文字,下圖為描述某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線,a、b、c是同一條電場(chǎng)線上的三個(gè)點(diǎn),其電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為、、,電勢(shì)分別為、、,a、b、c三點(diǎn)間距離滿足。完成下列題目
【1】關(guān)于、、的比較,下列說法正確的是
A.B.
C.D.
【2】關(guān)于、、的關(guān)系,下列說法正確的是
A.B.
C.D.
【3】把負(fù)點(diǎn)電荷沿電場(chǎng)線由a點(diǎn)移至c點(diǎn)的過程中,關(guān)于電場(chǎng)力對(duì)電荷所做的功和電荷電勢(shì)能的變化,下列說法正確的是
A.電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能增加B.電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少
C.電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加D.電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探索物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),常用的方法是用高能(速)粒子去“打碎”被測(cè)物質(zhì),然后再進(jìn)行“觀察”。質(zhì)子和中子就是這樣被發(fā)現(xiàn)的,粒子加速器(particle accelerator)是用人工方法產(chǎn)生高速帶電粒子的裝置,中科院高能物理研究所宣布中國將于2020年至2025年間建造世界最大的粒子加速器。如圖所示的直線加速器是多級(jí)加速裝置,由多個(gè)橫截面積相同的金屬圓筒依次排列。其中心軸線在同一直線上,圓筒的長(zhǎng)度依照一定的規(guī)律依次增加。序號(hào)為奇數(shù)的圓筒和交變電源的一個(gè)極相連,序號(hào)為偶數(shù)的圓筒和該電源的另一個(gè)極相連。這樣設(shè)計(jì)可以使帶電粒子每次經(jīng)過兩圓筒間的縫隙處都會(huì)受到電場(chǎng)力的作用而加速,相鄰兩次加速時(shí)間間隔相同?圓內(nèi)部可以認(rèn)為沒有電場(chǎng);縫隙的寬度很小,粒子穿過縫隙的時(shí)間可以忽略不計(jì),F(xiàn)有量為q、質(zhì)量為m的粒子沿軸線射入圓筒,已知粒子進(jìn)入序號(hào)為1的圓筒左端時(shí)的速度大小為,每次經(jīng)過縫隙處時(shí)兩筒間加速電壓均為U,相鄰兩次加速時(shí)間間隔為T,不計(jì)粒子受到的重力。
(1)求粒子每次經(jīng)過兩圓筒間的縫隙處動(dòng)能的增量;
(2)求標(biāo)號(hào)為n的金屬圓筒長(zhǎng)度;
(3)在圖所示的多級(jí)加速器中,由于粒子在加速過程中的徑跡為直線,要得到較高動(dòng)能的粒子,其加速裝置要很長(zhǎng)很長(zhǎng)。利用你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鲆环N既能獲得較高動(dòng)能的子,又能縮小加速裝置所占空間的方案。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤,A和C(包括支架)的總重量M,B為鐵片,質(zhì)量為m,整個(gè)裝置用輕繩懸于O點(diǎn),當(dāng)電磁鐵通電,鐵片被吸引上升的過程中,輕繩上拉力( )
A. F=mg B. Mg<F<(M+m)g C. F=(M+m)g D. F>(M+m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用DIS描繪電場(chǎng)的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)如圖所示,A、B是兩個(gè)圓柱形電極,a、b、c、d、e是實(shí)驗(yàn)中選取的間距相等的5個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),c是AB的中點(diǎn)。
(1)(多選)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列敘述正確的是__。
(A)本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來模擬靜電場(chǎng)進(jìn)行操作的
(B)在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙
(C)實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
(D)放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
(2)對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量,如果傳感器的紅色探針跟導(dǎo)電紙上基準(zhǔn)點(diǎn)C接觸,黑色探針跟導(dǎo)電紙上Q點(diǎn)接觸(已知Qc和Pb垂直于AB),則傳感器讀數(shù)為__(選填“正”、“ 負(fù)”、“零”)。如果傳感器的紅色探針跟導(dǎo)電紙上基準(zhǔn)點(diǎn)b接觸,黑色探針跟導(dǎo)電紙上P點(diǎn)接觸,則傳感器讀數(shù)為__(選填“正”、“ 負(fù)”、“零”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某快遞公司需將質(zhì)量為m=200kg的貨物(可視為質(zhì)點(diǎn))從高處運(yùn)送至地面,為避免貨物與地面發(fā)生撞擊,現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道,使貨物由軌道頂端無初速滑下,軌道半R=1.8m.地面上緊靠軌道放置一質(zhì)量M=100kg的平板車,平板車上表面與軌道末端相切.貨物與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5,平板車與水平地面間的摩擦力很小,可忽略不計(jì).最終貨物與平板車達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動(dòng),并與豎直墻壁發(fā)生碰撞.設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反,平板車足夠長(zhǎng),使得貨物總不能和墻相碰(取g=10m/s2).求:
(1)求貨物到達(dá)圓軌道末端時(shí)對(duì)軌道壓力的大。
(2)貨物在平板車上滑行的總路程;
(3)平板車和墻第一次相碰以后平板車所走的總路程.
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