【題目】冰壺比賽場地如圖，運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線MN處放手讓冰壺滑出．設(shè)在某次投擲后發(fā)現(xiàn)冰壺投擲的初速度v0較小，直接滑行不能使冰壺沿虛線到達盡量靠近圓心O的位置，于是運動員在冰壺到達前用毛刷摩擦冰壺運行前方的冰面，這樣可以使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)從μ減小到某一較小值μ′，設(shè)經(jīng)過這樣擦冰，冰壺恰好滑行到圓心O點．關(guān)于這一運動過程，以下說法正確的是（ ）

A.為使本次投擲成功，必須在冰壺滑行路線上的特定區(qū)間上擦冰

B.為使本次投擲成功，可以在冰壺滑行路線上的不同區(qū)間上擦冰

C.擦冰區(qū)間越靠近投擲線，冰壺滑行的總時間越短

D.擦冰區(qū)間越遠離投擲線，冰壺滑行的總時間越短

【答案】BC

【解析】

從發(fā)球到O點應(yīng)用動能定理列出等式可知所以可以在冰壺滑行路線上的不同區(qū)間上擦冰，只要保證擦冰的距離一定就行．故A錯誤，B正確；擦冰區(qū)間越靠近投擲線，則開始階段冰壺的平均速度就越大，總的平均速度越大，距離一定，所以時間越短，故C正確，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究放射性元素射線性質(zhì)的實驗裝置如圖所示。兩塊平行放置的金屬板A、B分別與電源的兩極a、b連接，放射源發(fā)出的射線從其上方小孔向外射出。則

（A）a為電源正極，到達A板的為α射線

（B）a為電源正極，到達A板的為β射線

（C）a為電源負極，到達A板的為α射線

（D）a為電源負極，到達A板的為β射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個閉合正方形線圈用同樣的導線制成，匝數(shù)均為10匝，邊長la＝3lb，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則(　　)

A. 兩線圈內(nèi)產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

B. a、b線圈中感應(yīng)電動勢之比為9∶1

C. a、b線圈中感應(yīng)電流之比為3∶4

D. a、b線圈中電功率之比為3∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑行業(yè)使用的小型打夯機，其原理可簡化為一個質(zhì)量為M的支架（含電動機）上由一根長為的輕桿帶動一個質(zhì)量為m的鐵球（鐵球可視為質(zhì)點），如圖所示。重力加速度為g。若某次鐵球以角速度勻速轉(zhuǎn)動，空氣阻力不計，則（ ）

A.鐵球轉(zhuǎn)動過程中機械能守恒

B.鐵球做圓周運動的向心加速度始終不變

C.鐵球轉(zhuǎn)動到最低點時，處于超重狀態(tài)

D.若鐵球轉(zhuǎn)動到最高點時，支架對地面的壓力剛好為零，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩平行金屬導軌間距l=2m，虛線CD左側(cè)的軌道光滑，右側(cè)粗糙；導軌右側(cè)兩端點與匝數(shù)N=200、橫截面積S=100cm2、總電阻r=0. 25Ω的線圈相連，另有一金屬棒PQ垂直擱置在導軌上，距離CD為0.6m；垂直放置在導軌左端的金屬棒MN通過水平絕緣輕桿固定，兩金屬棒的質(zhì)量均為m=0.1kg，電阻均為R=0.5Ω；MNDC區(qū)域存在豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度T．在t=0時刻，閉合電鍵K，同時金屬棒PQ以1m/s的初速度向左運動，同時線圈內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B1隨時間t的變化符合以下規(guī)律：．兩金屬棒與導軌始終接觸良好，PQ棒與導軌之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，導軌電阻不計．

(1)通過定量計算分析4s內(nèi)導體棒PQ的運動情況；

(2)計算4s內(nèi)通過金屬棒PQ的電荷量大�。�

(3)2～4s內(nèi)絕緣輕桿右端受到的彈力大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某交流發(fā)電機給燈泡供電，產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

A.交變電流的頻率為

B.交變電流的瞬時表達式為

C.在時，穿過交流發(fā)電機線圈的磁通量最大

D.若發(fā)電機線圈電阻為，則其產(chǎn)生的熱功率為5W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律，頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，如圖所標數(shù)據(jù)為實際距離，該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表．(當?shù)刂亓铀俣热?/span>9.8 m/s2，小球質(zhì)量m＝0.4 kg，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

時刻

t2

t3

t4

t5

速度(m/s)

4.99

4.48

3.98

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5＝________ m/s.

(2)從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增量ΔEp＝______ J，動能減少量ΔEk＝________ J.

(3)在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，即可驗證了機械能守恒定律．由上述計算得ΔEp________ΔEk(選填“>”“<”或“＝”)，造成這種結(jié)果的主要原因是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究平拋運動的實驗裝置。

(1)對該裝置的軌道要求是（______）

A.必須光滑 B.可以粗糙

(2)描點過程中當小球不能穿過紙片小孔時，則應(yīng)（______）

A.調(diào)整小球釋放的高度 B.左右調(diào)整紙片的位置

(3)小球做平拋運動的軌跡是不是拋物線？（______）

A.是 B.不是

(4)軌道的末端必須_______(填寫應(yīng)該滿足的條件），簡述如何驗證軌道末端是否滿足該條件________；

(5)若測量出一個小球經(jīng)過的點，其水平位移為x，豎直位移為y，試寫出該平拋運動的時間_______以及初速度的的表達式_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學從實驗室天花板處自由釋放一鋼球，用頻閃攝影手段驗證機械能守恒。頻閃儀每隔相等時間短暫閃光一次，照片上記錄了鋼球在各個時刻的位置。

(1)操作時比較合理的做法是___________。

A.先打開頻閃儀再釋放鋼球 B.先釋放鋼球再打開頻閃儀

(2)頻閃儀閃光頻率為f，拍到整個下落過程中的頻閃照片如圖(a)，結(jié)合實驗場景估算f可能值為

A. 0.1HZ B. 1Hz C. 10Hz D. 100Hz

(3)用刻度尺在照片上測量鋼球各位置到釋放點O的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7、s8及鋼球直徑，重力加速度為g。用游標卡尺測出鋼球?qū)嶋H直徑D，如圖(b)，則D=_______cm。已知實際直徑與照片上鋼球直徑之比為k。

(4)選用以上各物理量符號，驗證從O到A過程中鋼球機械能守恒成立的關(guān)系式為：2gs5=______________。

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